篇一 ：学生素质报告书
2011---2012学年度学生素质报告书
尊敬的家长：
您好！教育需要学校与家庭的相互配合，感谢您一学期来对学校教育工作的支持；现附上贵子女(赖茂威)在本学期的表现和成绩，希望家长在寒假期间加强对子女的教育，使他们健康成长。
2011---2012学年度学生素质报告书
尊敬的家长：
您好！教育需要学校与家庭的相互配合，感谢您一学期来对学校教育工作的支持；现附上贵子女(陈宽胜)在本学期的表现和成绩，希望家长在寒假期间加强对子女的教育，使他们健康成长。
2011---2012学年度学生素质报告书
尊敬的家长：
您好！教育需要学校与家庭的相互配合，感谢您一学期来对学校教育工作的支持；现附上贵子女(赖达龙)在本学期的表现和成绩，希望家长在寒假期间加强对子女的教育，使他们健康成长。
2011---2012学年度学生素质报告书
尊敬的家长：
您好！教育需要学校与家庭的相互配合，感谢您一学期来对学校教育工作的支持；现附上贵子女(廖美梅)在本学期的表现和成绩，希望家长在寒假期间加强对子女的教育，使他们健康成长。
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篇二 ：素质报告书评语
余陈露
你是个全面发展的好学生，作业及时完成，书写清晰美观，作为小组长，能做好表率，帮老师收作业，检查作业，帮组员背书，带领组员共同进步。望在今后的学习中，多读课外书，勤练笔，老师相信你定会成为一个出类拔萃的人。
倪钰晴
你是个聪明好学的女孩儿，尊敬老师，与同学关系融洽，课上专心听讲，课后认真完成作业，字有了明显进步。老师希望你今后多读些课外书，课上发言响亮些，凭你的智商，定能跻身班级前列！
冯溶沁
你是个有礼貌、明事理的聪明女孩儿，无论是作业还是考试，书写总是工整美观的。作为小组长，工作一丝不苟，能很好地组织同学们练字、读书，有一定的管理能力。努力吧，老师期待下学期的你带给大家更大的惊喜！
陈盛楠
你是个文静、漂亮的女孩儿，上课专心听讲，作业及时完成，老师布置的事情，能默默记在心里，积极去做，作为一名小组长，工作认真负责。如果你课上发言再主动点，大声点，老师相信你会更加出色！
顾天承
老师最欣赏你学习时的认真劲儿，一手漂亮的字，流畅的文笔，出色的工作能力，优异的学习成绩。老师祝愿天承小朋友的学业成绩能如芝麻开花一般节节高，努力吧！ 刘艺霖
很欣赏你漂亮的字，出色的成绩，很强的组织管理能力，你是老师喜爱的小组长，是同学们学习的榜样，在英语书写大赛中荣获一等奖；你爱读书，知识丰富，文笔流畅、优美。努力吧，相信成功会永远伴随你！
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篇三 ：小学素质报告书评语
小学低年级优秀评语
●在你身边有两个形影不离的小伙伴：?聪明?和?调皮?。?聪明?因为?调皮?的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢？幸亏期末这段，你一下子长大了许多，?小调皮?从你身边溜走了，你呢，自然更聪明了，老师为你高兴，希望你能坚持住，要不然，?小调皮?还会再来捣乱的！
●你要会约束自己，集体中生活，只图自己怎么能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学，可你的拳头总在同学身上挥舞，太不应该了。同学之间就像兄弟姐妹一样，你舍得去打自己的亲人吗？你是个懂事的孩子，希望你能找我谈谈。我相信你的缺点一定能改正！
●你是一位聪明好学的好学生，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪，成为一位坚强的孩子。遇到困难不灰心，多想办法，勇往直前。
●每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，老师真为你骄傲啊，不禁要为你喝彩！我知道，你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。孩子，你能坚持下去吗？老师期盼着下学期你有更大的进步。
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篇四 ：小学生素质报告书评语
小学生素质报告书评语
1 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！
2 你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
3，“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极思考，只是，老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！
4小班长，你是老师的得力助手，老师谢谢你了。教室里、宿舍里，经常出现你助人为乐的身影。平时，你是一位优秀的小学生；活动中，你是一位大方得体的主持人；比赛中，你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你最大的肯定。英语单词一等奖的小班长，加油，努力吧！
5 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
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篇五 ：素质报告书要求
铁佛小学关于填写小学生素质发展
报告单的要求
老师们：
为进一步规范我校小学学生素质发展评价工作，完善学科质量评价体系，全面推进实施素质教育，促进小学生的全面发展，德育处在广泛征求有关方面意见的基础上，对“铁佛中心小学学生素质发展报告单”进行了修订。现将相关意见如下：
一、指导思想
实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生发展状况的重要举措。评价要遵循导向性、公平性、发展性和可操作性原则，内容要全面、客观，程序要科学、规范，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能。评价应以学生的实际表现为依据，采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。
二、基本原则
1.评价的价值取向上，要进一步体现教育性和发展性，旨在引导、教育、促进学生全面而富有个性的发展。
2.评价的内容上，要进一步体现全面性和综合性，全面关注学生在德、智、体、美等诸方面素质的发展状况和发展水平。
3.评价的主体上，要进一步体现多元化，教师、学生自己、学生家长都是评价的主体，在多主体评价中重视发挥学生自评、
同学互评的自我教育、同伴互动、促进反思、引导交流、共同提高的作用。
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篇六 ：素质报告单家长留言
下面YJBYS求职网小编为您收集整理了学生综合素质家长评语，希望可以帮助到您!欢迎参考!
(1)通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
(2)希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.
这是家长在新学期对孩子的一点希望
(3)教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
(4)从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于
千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.
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