篇二 ：中级财务会计实验报告
实验（课程设计）报告
名 称：
姓 名：
学 号：
年级专业：
20xx年x月x日
成 绩：
评 语：
指导教师：
实验报告
本学期教务处为我们安排了为期两周的《中级财务会计实验》课程，与上学期的《会计学原理实验》相比，实验侧重点有所不同，会原实验是手工登账，而本学期则主要学习通过计算机进行登账。本实验要求我们在具备《会计学原理》基本知识的基础上，对《中级财务会计》的知识也要牢固掌握，同时还需要对《成本会计》有一定的了解。不管是在会计知识的广度还是深度上，中财实验都有了很大的拓展，对我们的能力要求也更高。接下来仅就自己这为期两周的实验课程进行一个总结概括。
实验目的：
让我们通过运用计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。
实验意义：
《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有实践能力和创新精神的高级专门人才。”会计学是实用性、技术性很强的一门学科。会计教学不仅要向学生系统、全面地传授会计理论知识和基本方法，而且更要注重培养学生应用会计理论和方法解决实际问题的能力，亦即实际操作能力。
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篇四 ：财务会计实习报告范文
财务会计实习报告范文1
一、实习目的
社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。20xx年7月——10月我在龙州县商贸局进行了各方面的实践。现作如下实习报告：
二、实习内容
财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释；
(5)会计用于企业管理各种事项的办理；(6)内部的审核；(7)会计档案的整理保管；(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，
人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
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篇五 ：中级财务会计会计实验报告
中级财务会计学综合实验报告
学生姓名：学 号：
班 级：
专 业： 会计学
系 别: 经济系
指导教师：
2011 年 12 月 25日 北京
中级财务会计学综合试验报告
我们如期迎来了这学期的会计实验，这次我和 一起搭档来完成本次会计实验。
1.在模拟实验的基本程序方面：我和 一组认真协作、共同参与配合完成了本次会计实验。首先我们先分工将总账和明细帐的期初余额登出来，在这一部分我主要负责总账， 主要负责明细帐。接下来就是业务处理这部分，我们就是按时间的顺序找出实验材料中的每笔业务，我主要负责记账凭证的撰写，制证， 主要负责复核，在关于库存现金业务出现时，我们都是及时到老师那里领钱或是交钱，最后写上凭证号，在我们的不懈努力下，终于将一百多笔的业务做完。在做会计分录和贴原始凭证的过程中，我们有过激烈的讨论，查过教材和一些相关资料。我们学到了很多东西，对业务更加熟悉，更熟练地写会计分录，更加准确地将计算部分做好，可以将原始凭证贴得更加像样，可以说累并快乐着，收获了一份难以忘怀的经历。接下来我们就开始登明细帐，在这部分过程我俩一起根据记账凭证并结合之前所开明细账分工合作、认真找出每一笔所对应的借贷额，对应记账凭证上有关的科目，明细账没开的我们又将其补上，并将所对应的时间、凭证号及摘要写上。最后用计算器算出12月31号借贷的数额及结转数，用印章刻上本月小计。由于科目汇总表，现金就量表，资产负债表做起来相对复杂一点，我们一起根据明细账将其登上，接着我们就是根据科目汇总表将总账登出来。最后我们就是去会计实验室装订和整理。我们认真协作、共同参与配合按时完成了本次会计实验。
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篇六 ：财务会计模拟实验报告
班级
学号
姓名
成绩
一 、实验目的
会计综合模拟实验，属于专业模板课，它是我们会计专业教学体系中的实践教学的重要组成部分，是我们培养应用能力和增加职业经验的主要途径和手段，它是我们学生运用已掌握的专业理论知识，在老师的指导下，能够独立的完成原始凭证和记账凭证的编制、账簿的设计与记录、成本计算、纳税申报与缴纳、财务报表的编制等会计模拟操作以及财务报表的分析，以求进一步巩固所学会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能，不断缩短与会计实际工作的距离，为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。
开展会计基本技能训练的主要目的有：
(一) 巩固专业理论知识，掌握会计实际核算操作的基本技能，自己动手，亲历全 全过程，从而培养和提升我们应用理论知识解决实际问题的能力。
(二) 通过本次会计基本技能训练培养我们分析问题和解决问题的能力，对实验过程中 难点问题的研究、重点环节的关注、薄弱方面的加强，有助于培养我们成为高素质的会计专门人才。
(三) 通过本次会计基本技能训练充分发挥我们的积极性，调动大家的学习热情，使大 家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥，同时提升我们的会计学习乐趣。
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篇七 ：财务会计实验报告
财务会计实验报告
班级：会计13-1 姓名：黎燕霞 学号：130xxxxxxxx 专业：会计学 成 绩
一、实验目的：
通过会计实务周，能够熟悉会计核算的流程，基本掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验依据：
依据我们所学的内容和有关的会计制度准则，根据企业的实际情况和实际发生的业务编制会计资料
三、实验内容：
1.填制记账凭证。根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。
2.登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。
3.试算平衡。按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。
4.编制财务报表。根据账簿记录，编制资产负债表、利润表。
四、实验体会：
此次实训，使我在会计理论直接指导下具体掌握会计操作的基本循环过程和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，增强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的知识介绍如下：
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篇八 ：财务会计实验报告
实 验 报 告
（工商管理学院适用）
课 程 名 称: 财务会计（2） 课 程 代 码: 学院(直属系): 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学 号: 实 验 成 绩: 任 课 教 师: 斯 烨 开 课 学 院: 工商管理学院 实验中心名称: 管理信息实验中心
西华大学实验报告
一、实验目的
《财务会计》是一门实践性很强的课程，需在理论课教学后，开展配套的实验课教学。本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照《企业会计准则》的要求，进行实务操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际操作，使学生掌握工业企业常见经济业务的会计处理，加强学生对会计基本理论的理解和会计基本技能的把握，把枯燥、抽象的书本知识 转化为实际、具体的操作，为学习后续课程以及为以后从事会计工作打下扎实的专业基础。
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