篇一 :哈工大专题讲座报告(9篇)

机电工程学院

硕士研究生专题讲座报告

题 目1:题 目2:题 目3:题 目4:题 目5:题 目6:题 目7:题 目8:题 目9:

学 姓 学 高技术领域中的摩擦学与可靠性问题研究 基于绝对结点坐标的多柔体系统动力学分析列式

(ANCF)及其与B-spline、NURBS图形的整合技术 高倍聚光器的超精加工技术 仿生仿人机器人关键技术及研究进展 我国机床产业现状及发展趋势,美国机械工程研

究生教育杂谈 多模态模块化可重构机器人设计与控制 如何撰写论文 科 名 号

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哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

哈工大专题讲座报告9篇

讲座一 人类的太空旅行面临的挑战

Bjarni Tryggvason教授于20xx年5月16日上午在新活动中心101报告厅为我们做了一场及其生动的报告,报告主要包括了人类太空旅行所面临的挑战,除了宏观上的讲解,教授还不时地穿插了讲述了令他印象深刻的太空之旅,演讲过程中不断爆发了多次热烈的掌声,给我留下了深刻的印象。

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篇二 :专题讲座的读书报告

华东理工大学环境工程专业工程硕士

专题讲座读书报告――

太阳能利用和中水回用技术介绍及

化工企业清洁生产介绍

时间:20xx年11月

班级:

学号:040070274

姓名:裴蓓

成绩:

太阳能利用和中水回用技术介绍及化工项目清洁生产介绍

摘要:本文对国内、国外太阳能使用的新技术进行了简介,并对对中水回用的范围、中水回用技术工艺流程进行简介。同时对化工企业的清洁生产审核分析过程进行介绍 关键词: 太阳能 技术 西部 使用中水 水质指标 回用技术 回用工艺流程

前言

根据学院本学期的教学安排,我参加了以下讲座,现对其中鲁军老师的《资源、能源、环境一体化系统》的内容很感兴趣,经过查寻文献资料,在这对有关太阳能利用、中水回用

专题讲座的读书报告

一、 太阳能利用的新技术介绍

(一)、太阳能发展情况介绍

我国太阳能资源丰富,全国2/3地区日照小时数大干2 200 h, 20xx年底,我国太阳能热水器年生产能力达到1500万平方米,在用太阳能热水器总集热面积达1亿平方米,生产量和使用量均居世界第一。全国有1000多家太阳能热水器生产企业,年总产值近120亿元。我国还广泛应用太阳房、太阳灶、太阳能温室大棚等太阳能热利用技术。

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篇三 :大学生专题讲座报告

已经步入大三的我们,已经慢慢开始的接触专业课。恰逢有专题讲座,,使得我们更好的了解到了电子信息工程专业的发展,知识体系及应用,从而为以后专业课的学习提供了方便,也使得我对电子这个专业更兴趣。

在三个专题讲座中,最感兴趣的要算是生物特征识别。在事物和特定的知识等传统身份识别方法越来越不安全的情况下,人们更希望用一种更安全方便的方法来保护自己。因而生物识别技术正在悄然兴起。何谓生物特征识别?说白了就是自己去识别自己。是利用计算机技术, 通过采集人的生物特征样本进行人的身份识别。根据能够利用的生物特征的特点, 将生物特征分为生理特征和行为特征。其中:

a) 生理特征是人生来就具有的, 如人脸、指纹、虹膜和DNA 等。

b) 行为特征是人后天习惯养成的, 如签名笔迹、走路姿态、击键节奏等。

利用这些生物特征同样可以完成身份识别的两种方式:

a) 认证,通过一个人提供的特征和他所声明身份的特征进行比对, 完成一对一的比较,这种方式速度快,可以获得不同精度级别的认证;

b) 识别, 通过采集一个人的生物特征, 并与库中的身份特征逐一进行比较, 从中确定待识别者的身份, 这种方式由于是一对多的比较,实时性与数据库中的特征模板排序有关, 平均搜索长度为数据库总类的一半, 查找速度与库的大小有关。

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篇四 :专题讲座报告封面及范本

专题讲座报告

(文科类)

课 程 名 称:                      

课 程 代 码:                      

题       目:                      

                                

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篇五 :专题讲座报告

太原科技大学经济与管理学院

专题讲座报告

专题讲座报告

专业名称: 会计

班 级:学 号: 201116040117

姓 名: 农艳红

指导教师: 田丽娜 邹美凤

郭凌云 续 飞

实践报告

实践背景:本学期,学院的老师给我们安排了一系列的专题讲座,利用课堂以外的时间为我们补充基础知识以及介绍会计行业的动态前沿。在此,首先感谢老师们辛勤的付出,老师辛苦了。其次,对本次系列专题讲座即本学期实践活动做简要总结。

太原科技大学经济与管理学院

专题讲座报告

实践内容:本次实践活动共有四次专题讲座,以下将

回顾总结。 分别进行

一、财务会计概念框架

(一) 内容

阐述了基于会计假设,会计基础概念下,财务报告(受托责任,决策有用),确认、计量、记录,财务报告之间的关系。

财务会计概念框架,简称为CF。是由一系列说明财务会计并为财务会计所应用的基本概念所组成的理论体系,是评价现有的会计准则、指导和发展未来会计准则的理论依据。

1.财务报告的目标决定报告内容,意即你想通过报表透露什么信息,报告中就侧重什么方面。

我国企业财务报告的目标,是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者做出经济决策。

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篇六 :专题讲座报告

课程设计说明书

课程名称:           专题讲座                  

      设计题目:        计算流体力学在风工程中的应用  

院    系:            力学与工程学院             

班    级:                   

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篇七 :参加专题讲座的总结报告

参加专题讲座的总结报告

上学期,本人积极参加学院举办的专题讲座,争取时间争取更多的听到讲座。通过听这些讲座,知识面进一步拓展,理论层次进一步提高。我先后参加了自然学科讲座1次,人文社科讲座2次。现将参加专题讲座情况报告如下:

一、思想重视

学院举办的讲座都是与我们现实工作需要以及当前国内国际形势紧密相连的,有自然科学、人文社科等方面,有对当前局势的解读,有对人类与环境的思考??总之,负责专题讲座的老师都是知识渊博的博士、教授,我感到非常荣幸。在参加专题讲座时,主要做到以下几点:(一)找好目标。无论学习任务多忙,自己总是坚持每天晚上利用休息时间听学院举办的专题讲座,认真聆听老师的讲解,沉醉在知识的海洋,不断丰富自己。(二)做好笔记。好记性不如烂笔头,听专业讲座不仅仅是个人兴趣,也是摄取知识的一个重要途径,我坚持在学习中思考、在学习中进步、在学习中领悟,每次听讲座前都先从网络或者报纸上了解一些关于讲座内容方面的知识,听讲座时遵守纪律,认真记好笔记。(三)写好心得。对不懂的问题虚心向老师请教,向身边的战友学习,下来之后对学习笔记进行整理归纳,并撰写学习心得,不仅加深了理解也加深了记忆,提高了自己的兴趣爱好,拓展了自己的知识面,增长了才干。

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篇八 :奥鹏教师专题讲座学习报告

教师职业倦怠的调节策略学习报告

--如何认识教师职业倦怠的成因

一、教师职业倦怠的概念

所谓倦怠,一般是指“失败、精疲力竭,或因过度消耗精力、资源而变得耗竭”。教师职业倦怠是指教师在长期工作压力情境下,逐步形成的一种情绪耗竭、去人性化和成就感低落的现象。

首先,职业倦怠是长期工作压力作用的结果。倦怠是与压力、紧张密切相关的概念。职业心理学将压力看作个体对外界刺激的反应过程.包括对威胁的感知和相应的身心反应:紧张则是压力导致的消极后果之一,即对努力无效应付而导致的消极影响,如自我评价降低、挫折、肌肉紧张、血压升高、心不在焉、工作绩效降低等;而如果紧张状况持续发展,所产生的更严重的紧张状态就是倦怠。

其次.教师职业倦怠表现在情绪耗竭、去人性化和成就感低落这三个方面。情绪耗竭是倦怠最具代表性的指标。它的特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。此外,情绪耗竭经常伴随着挫折、紧张,因而教师会在心理层面上认为无法致力于工作。倦怠的第二个维度,去人性化的特征是视其服务对象(学生)为“物”,而不是“人”,倾向于采用冷漠的心态对待同事或学生。成就感低落的特征是教师倾向于对自身产生负面的评价.感觉无助以及自尊心消失。教师因此而工作能力下降,丧失工作成就感,以消极的态度来评价自己,对自己工作的满意度也随之降低。

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