珍惜生命之源，人人节水护水

我国是一个水资源短缺、水旱灾害频繁的国家。同时受季风气候影响,我国降雨量、径流量年内、年际变化大;最为严重的是我国水资源分布同人口、耕地、矿产资源分布极不协调,水资源地区分布与生产力布局不相适应。长期以来,我国社会经济发展一直受缺水困绕,水资源成为国民经济发展的“瓶颈”, 缺水量越来越多,缺水地区迅速由点到面,几乎成为全国性问题,并且此问题越来越突出,威胁社会可持续发展。在水资源有限性、稀缺性和不可替代性的前提下,节水成为了我国水资源不利自然特点的必然选择。

水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源.同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗厕所时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发

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关于节约用水的研究报告

桂江小学 五（2）班 余**

一、研究目的

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而随意浪费挥霍。事实上，世界上的水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。对此，我做了一次身边的人的用水情况的调查，目的是唤起人们节约用水的意识，齐来保护地球资源。

二、研究方法：上网浏览、阅读书籍、访问等。

三、研究过程

1、通过上网浏览，我知道1949～20##年，全国总用水量增加了4000多亿立方米，大约每10年增加1000亿立方米，年平均增加约100亿立方米。1980年以后，全国总用水量的增长幅度略有下降，但年平均增长量仍有62亿立方米左右。

2、通过阅读书籍，我了解到我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅20##年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。

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关于节约用水的调查报告

1、调查背景

水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！

学校里，水在哭泣！

学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

洗车店，水在长流

洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。平均每辆车需用水50升左右，

市区经营性洗车每天需用水约110吨。110吨水在流失呀！

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一、目的

人类生存的空间仅仅只有一个——地球。虽说地球中海洋占多数的面积，可海洋的水却不能饮用，也就是说海洋中96，5%的水都没有用的。而陆地上的水在地球上占3、5%，它们才是生产和生活用水的主要来源占0，3%，占全球总储水量的十万分之七。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么地球的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。所以我们必须从小做起，大力宣传和号召节约用水。

二、访问、收集

此外，我还收集了其他城市与我市的平均用水量。

在上海，该市人均每日用水量为364升，农村人均每日用水量为117升。

而目前我市人均生活用水量为200升，而生是一日供水量为508吨。

三、资料整理

月份用水量平均用量

七月 24吨 8吨

八月 20吨 6.66吨

九月 20吨 6.66吨

十月 12吨 4吨

四、结论

我们生活在这美丽的蔚蓝色球体，就应该懂得保护它，这次我们就说节约用水。现在，在这的确上，全地球只有紧紧的0.3%的储水量是可以使人们饮用的。我们广东一月的用水量为508吨，那是个多么庞大的数据吖！以后加上人们的生育，有越来越多的人住进来深圳，而我们也需要号召节约用水。人们节水的意识像街上破烂不堪的标语一般淡薄。地球将被我们摧毁。如果我们依旧如似，我们迟早有一天，当眼泪也流不出来时，我们将绝望地问：没有水，怎么办？

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有限公司

厦门是海峡西岸经济区重要中心城市，“城在海上，海在城中”，蔚蓝的大海既赋予厦门良好的生态环境，也给厦门带来了淡水匮乏的严峻问题。人均水资源占有量不足500立方米，是全国人均占有量的1/5，而工业又是耗水大户，在水资源短缺制约工业发展的今天，我司建立健全了节水管理机构和节水管理网络，积极发展水循环利用技术，把节约用水落实到公司的每一个角落。下面我从以下几个方面简单介绍一下，我司节水方面的工作。

一、单位基本情况

二、单位用水情况

三、节水工作概况

领导重视、责任落实、目标明确

1、公司成立了由 *****为组长的节水领导小组，小组成员分工协作，为节水工作提供了坚实的后盾，在公司每月一次的经营检讨会上，节水工作被列为一个重要议题，各部门会报告消耗情况，提出改善意见，并在下一次会议上追踪。

2、认真落实节水办公布的年度用水计划指标，制定严格的计划用水管理制度，每年根据当年的用水统计分析，组织编制用水预算，落实下一年度用水、节水目标，将节水任务分解到各生产部门。

3、重视节水办举办的各种培训班，积极安排人员参加节水技术培训，公司共有2人参加了培训，现有水处理在岗人员全部参加过培训。通过培训，掌握了水资源、节水法规、节水技术与管理方法等相关知识，使基层节水管理人员进一步明确了节水工作目标，掌握基本

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六年级

一、活动目的：

1、认识人对水的依赖，反思个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极进行节约用水的宣传活动，做一个有社会责任感的公民。

2、知道浪费水资源会对环境造成破坏；了解人类面临的全球性缺水问题，分析淡水缺乏问题对个人、家庭、学校和社区的影响。

3、正确理解经济发展需要，合理利用水资源，并与生态环境相协调；提出节约用水的途径和方法。 二、活动实施过程和内容 （一）、活动计划

1、要求学生观察生活中浪费水的现象，搜集有关“节约用水”技巧和方法的资料；

2、调查个人、家庭、村社用水的情况（包括个人用水量、家庭成员用水总量、住户数量和人口数量）；

3、调查学校水龙头的数量和当地自来水费价格。 （二）、活动记录

1、通过介绍我国淡水缺乏的现状，让学生认识到淡水缺乏的严重性，激发学生节约用水的意识。

据水利部统计，全国有400多座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。

在46个重点城市中，45.6%的水质较差，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。

中国最缺水的10个省市

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节水意识调查报告

水是生命之源，我们的生活离不开水。据我们平时的观察，而今水资源的污染情况相当严重，居民现在的节水意识怎样我们不得而知，因此我们决定以江苏大学附近的东风村为调查地点做一个关于居民节水意识的问卷调查。

本次调查活动选址江苏大学附近的东风村，这个村庄是一个流动人口密集的地方并且与一个人流量很大的菜场毗邻，其覆盖面很大，从而可以使进行调查的数据针对性广，且来往人员大多管理家务，对水的接触较家庭其他成员更多，因此数据可以更加精确地反映整个东风村居民的用水情况。

在这次的问卷调查中，我们小组成员一共做了100份问卷，在调查过程中我们抽取了62名调查对象，对其进行了问卷调查，在调查的同时我们也顺带着进行了节约用水的宣传，得到了居民的积极配合，产生了良好的反响。

现将调查结果做如下总结：

1、与人员覆盖面：

本次问卷调查的参与人员，主要为东风村的村民，由于部分问卷调查地点在东风村附近的菜场，因此会有些周边村庄的人。

2、明居民用水情况：

通过问卷调查信息，总结计算之后，算出了东风村村民每月人均用水为8.35立方米，而在调查中显示，最多用水量家庭每月人均用水量高达15立方米，而最低用水量仅为1.6立方米，差异较大。

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关于节水的研究性报告

组员：廖萍，陈梅玲，许哲，梁俊鹏，刘勇，肖子茵,邹晴,陈嘉雯。

在我们的化学书是，有“环境保护”一节内容，而且为了加强同学们环境保护的意识，学校特意设立了“环保”课，通过老师的讲解，我们了解节水，节电，环境激素等有关保护环境的问题。由此，我对环境保护问题产生了十分浓厚的兴趣，在此写这篇论文，旨在节水方面，谈谈我的个人的想法。

关键词：水资源状况 原因分析 可行性节水措施 反思 决心

一．提出问题

先看两个资料：资料一：中国有13亿人口，淡少资源总量为28000亿立方米，占全球的6%，仅次于巴西，俄罗斯和加拿大，居世界第四。但是，我国的人均水资源占有量仅为世界人均水资源占有量的1/4，在世界上只排到第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。资料二：据《高一地理书上册》记载：海洋面积辽阔，水深巨大。全球海洋平均深度3800米，体积13.7一立方千米，蓄积水量占地球水位总量的96.53%。但海水的平均盐度很高，最低的也有1%，所以大多数海水都不能被人类所饮用。而人类生活和生产使用所需的淡水，几乎全部来自陆地水，但是值得注意的是，陆地水只占全球水体总量的3.5%。 看完以上的两则资料，我们应该清楚地意识到：水资源是有限的！如何节约水资源已经成为一个全球范围内的问题。但是节水不是一个人想做就能做到的，这需要地球上的每一个人的共同努力！但是，现在生活中仍有很多行为都在增加着水资源枯竭的危险，具体到我们身边，就以我们学校为例子，我们发现周围其实有很多浪费水资源的行为：1.有的同学用完水不能做到随手关水龙头；2.有的同学（尤其是初一，初二的小同学），经常为了一时的开心，而互相泼水，甚至以此做为课下的娱乐游戏；3.刷拖把的时候，有的同学经常把水量开到最大，有时甚至因为和旁边的同学聊天而忘记手中的拖把，等发现的时候，有很多水在不知不觉间已经流走了；4.有的同学洗脸，洗手的时候需要用到香皂，但他们在抹香皂的同时，却没有关水龙头，造成水资源的不必要浪费；5.有时候为了湿润空气，在教室内经常大面积高频率的泼水；6.据卖瓶子的同学反映，很多瓶子内仍有残留的水，证明很多同学在水还没喝完的情况下，就把水给扔了；7.有的老师将胶皮管接在校内井中的水闸上，然后打开水，用胶皮管冲车。

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