篇一 :水工毕业实习报告

长江工程职业技术学院

顶岗实习或生产实习报告

关于在贺兰县水务局从事水里普查

实习报告

姓    名:     XXX          

专    业: 水利水电建筑工程

班    级:   水工0806班   

学    号:     XXXXXXX     

指导教师:      谢永亮     

2011  年  4  月


目 录

前 言. 1

1、概  述. 2

1.1 实习目的. 2

1.2 实习要求. 2

1.3 实习任务. 2

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篇二 :水工毕业实习报告

本 科 实 习 报 告

学  院     水利水电学院           

专  业      XXX        

学  号       XXXXXXXXXXX       

年  级    XXXXX级               

指导教师   周宏伟、任成瑶、裴亮 、陈向东

教务处制表

Ο一五 年 三 月 二十 日

课程名称: 水工专业毕业实习     课程号码: 306002020    

实习周数: 3           学  分: 2        

实习单位: 雅砻江流域水电开发有限公司、                   

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篇三 :水工专业实习报告

《认识实习》

实习报告

姓名: 

班级:水工一班

学号: 

实习地点:湖南省怀化洪江市托口水电站

   目录……………………………………………………………… 2

   一.实习目的………………………………………………………3

  二 .实习要求………………………………………………………3~4

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篇四 :水工实习报告

                                  浅析实习现场施工技术

         学生:帅得掉渣       

         学号:110120            

 校内指导老师: 刘德华

       校外指导老师:张学友

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篇五 :水工实习报告

实习报告书写格式

1. 封面要求

各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到水利学院教务员李嫱老师处领取;

2. 内容要求

1)实习报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面;

2)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真,实习报告字数4000-5000字。(填写时括号中的说明内容应删除)

3.评阅要求

各实践环节报告均应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,评语要有针对性,书写工整,红笔批阅;

4.格式与装订

各实践环节报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订。如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距。

注明:本页不打印,供学生自己看。从下一页开始直至最后一页需要打印,作为实习报告的主要内容。

                                            

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篇六 :实习报告-水工

         

学    院           水利水电学院       

学生姓名              杨金旺          

专  业           水利水电工程       

学  号            1143063031        

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篇七 :水工专业认识实习报告

姓名                     

班级                     

学号                     

成绩                    

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篇八 :水工生产实习报告

生 产 实 习 报 告 科信学院水工专业

姓名 学院班级 学号 成绩 河 北 工 程 大 学

一、 实习任务及计划

(一)、实习目的

为使我们通过实地参观,获得水利水电方面的感性认识,继而上升到理性认识。大致了解水利枢纽的基本组成与 作用,为我们继续学习专业课并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础。 1.了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策以及水利工程规划、设 计和施工方面的经验,为后续课程设计及毕业设计打下实践基础。 2.结合已学过的课程,通过实践巩固并扩大知识面。 3.通过枢纽建筑物及主要工种施工工艺的参观与学习,增强对所学基础理论和 专业知识的感性认识,增长独立工作的能力,并扩大知识面。 4.通过现场实践和听报告,学习水利水电建设工人及技术员的优良品质,进一步培 养学生热爱专业、献身于水利水电建设事业的志向。

(二)、实习内容

参观东武仕水库的工作闸门、泄洪闸门以及启闭设备和青塔水库的泄洪闸门以及启闭设备,了解其安装方式和工作原理。了解以上知识后还应该注意设备的使用规范,按照规章制度使用防止事故的发生。

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