篇一 :大学生职业生涯规划总结报告

大学生职业生涯规划总结报告

学校:中国地质大学(北京)

姓名:王孟醒

学号:1019131120

专业:数学与应用数学

20##5

一,前言

二,自我探索

1,价值观探索

2,职业兴趣探索

3,学习风格探索

4,技能探索

5,性格探索

6,自我探索小结

三,个人感受

四,职业目标

五,附录

1,个人情况

2,价值观

3,职业兴趣

4,学习风格

5,性格探索

6,推荐职业

7,相关照片

  前言

20##年9月,我们带着对大学生活的向往与对未来的憧憬,走进了地大,开启了我们的大学生活。初来乍到的我们,刚从高中繁忙的学业中走出,还不适应大学轻松的氛围,往往会由于自制力差而放纵自我,每天沉溺在游戏,睡觉,谈恋爱中,却忘了学生最本质的事情:学习。其实,进入大学是一个人一生当中重要的里程碑,大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。当今的社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划。职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励我们不断奋进,追求更高的目标,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。

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篇二 :大学生职业生涯报告书

20xx年12月12号

姓名:于秋霞

性别:女

年龄:19岁

籍贯:山东省淄博市张店区

所在学校:淄博师范高等专科学校

班级及专业:08级数学班.小学教育专业 学号:200808050202

联系地址:山东省淄博市张店区中埠镇 邮编:255000

联系电话:135xxxxxxxx

E-mail:729555627@qq.com

扉页

第一章 认识自我

1. 个人基本情况

2.职业兴趣

3.职业能力及适应性

4.个人特质

5.职业价值观

6.胜任能力

自我分析总结

第二章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

2.职业目标的分解与组合

第四章 具体执行计划

第五章 评估调查

1.评估的内容

2.评估的时间

3.规划调整的原则

结束语

引言

新东方的徐小平老师说:“人生没有设计,你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出,“职业没有规划,你离失业只有三年”,可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代,合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划,在职业道路上我们就已经成功了一半。现在,作为当代青年大学生的我们,只有认真、合理地规划未来,才能认识到自己的优势与不足,才能不至于大学四年茫然虚度,才能认真学习到真本领,从而在四年以后的求职道路上畅通无阻,而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程,学到了很多东西,受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划,瞭望一下自己的未来,规划自己的职业理想。

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篇三 :大学生职业生涯规划调查报告模板

大学生职业生涯规划

调查报告

一、前言:

大学生职业生涯规划,就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下,在认真分析个人性格特征的基础上,结合自己专业特长和知识结构,对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前,将现实环境和长远规划相结合,给自己的职业生涯一个清晰的定位,是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务,做到有的放矢。

二、调查目的:

随着大学生就业压力的加大,各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案,以达到理想的职业生涯,实现自身人生价值的有效方法。

在严酷的就业环境下,“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己,真正知道自己想干什么;又有多少大学生了解“职业生涯规划”,知道它的真确步骤,能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。

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篇四 :大学生职业探索报告

职业探索报告

第一部分:自我认识

从我的个人成长过程来看,我可能比较适合做一些有关管理和统计的工作。在初中和高中时代,不知道是什么原因,我对各种图表充满了兴趣,不管是成绩单或是其他什么表格,我都会看很长时间。另一个例子,因为喜欢体育,尤其喜欢篮球和足球,所以会不自主的接触到一些球队或球员的数据排名,每次一当看到这种,我都有难以释手,要把表格中的每一个数据都看清楚。

从这一点来看,我可能比较适合企业中的数据管理、统计等方面的工作。

要说性格的话,我不算内向也不算外向。我一直喜欢和别人合作来完成一些事情。也很喜欢和别人待在一起。同时,我比较喜欢开玩笑,性格比较幽默,能与人保持非常好的关系。有几个非常亲密的朋友,同时也有一大群一般的朋友。从初中、高中到大学同学们的反应来看,我属于比较善于和别人交往的人,大家对我的印象普遍较好。

在我看来,别人的感受有时候比自己的感受更为重要,因为你对别人的态度,或者是你对于别人交代给你去做的事情的态度也体现了你自己的素质。因此,有时,我会选择牺牲自己的一些利益来满足别人的要求,当然这种牺牲也不能是漫无止境的。

综上所诉,我觉得我拥有不错的团队协作能力和为集体牺牲自己的精神,再加上对图表、统计方面事情的热情,我应该比较适合做一些企业管理和与运营相关的工作。

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篇五 :大学生职业生涯规划报告

大学生职业生涯规划报告

做好职业生涯规划有许多优点,在这个人才济济的竞争社会里想学会生存并且比别人获得更好,那么你就应该比别人早有准备,有句话叫做机会总是留给有准备的人,这句话说的好,早期的鸟儿才有虫子吃,要想赶上时代的先锋,那么我们就要先于别人一步。做好自己的职业生涯规划有以下一些优点,比如说:

(1)做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向提供奋斗的策略。   

(2)通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我。   

(3)通过职业生涯规划,个人可以准确评价个人特点和强项,在职业竞争中发挥个人优势。   

(4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距,提供了前进的动力。   (5)通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。   

(6)通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。    (7)通过职业生涯规划,全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业机遇。  

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篇六 :大学生职业生涯规划报告

引言:

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划为我们提供了这样的机会,我们要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!

规划大学,规划人生

现在社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会会打下基础。作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式、社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识。只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,同时鞥更好的实现自己的人生价值。

一、 自我分析

1、 职业兴趣:

1 我的职业兴趣测评结果如下: 管理型 6 分, 我对此类职业所代表的活动、技能和职业具有一定的兴趣或说对此类型职业的兴趣强度同一般人相比,处在中间的位置。社会型 6 分,与管理型相同。常规型 6 分, 忠实可靠, 缺乏创造力,遵守秩序 。艺术型 6 分,乐于从事原创工作,并且想象力丰富。实际型5分, 做事踏实,为人安分,不擅长于社交。 研究型 5 分 ,思维慎密,擅长于分析,倾向于创新。

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篇七 :大学生职业调查报告

大学生职业调查报告

进入21世纪,中国大学生的就业形势日益严峻,尤其是在进来席卷全球的金融危机的打击下,作为“金砖四国”之一的中国也不能幸免。过于庞大的待业人群,不断增加的大学生数量和失业率,以及连续不断的国际形势的冲击,浪路漫漫,我们新一代大学生将何去何从,中国的未来又将何去何从?作为八零后九零后的大学生,已被深深印上自由的印记,那就突破所谓的传统,惯例,我的方向我做主,我的未来我抉择。

从小学初中的懵懂,到高考的拼搏,我们马不停蹄,一路急急冲来。而今,漫步在庸懒的大学校园里,椰风海韵,与爱情、自由的邂逅,一切放佛苦尽甘来。事实是否果真如此?非也非也!20##年的日子也过了大半年了,事实上中国09年前七个月的大学生就业率仅为68%,千万不要心怀侥幸;而去年全球金融危机还超过一半呢,不要因此就掉以轻心,一个不慎便可能被划归到那不行的三分之一。因此,09年的大学生就业情况应当是对我们的当头棒喝,惊醒那花前月下,而不是直接忽略。千万不要太多指望家族关系和国家机器,救世主是从来不曾有的,上帝说:“人啊,你当自救。”

一、  调查对象

  海口经济学院即将面临毕业学生

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篇八 :关于大学生职业理想调查报告1.0

关于大学生就业理想调查报告

调查时间:20##年11月30日

调查地点:重庆大学虎溪校区

调查对象:大学一年级、二年级学生

调 查 人:王硕、吴德宽、向滨宏、杨子果

调查方法:抽样问卷调查

调查分工:问卷由王硕、吴德宽设计,小组讨论确定;由小组四人在不同地点发放问卷;数据统计处理由向滨宏、杨子果完成,小组全体成员对结果进行讨论,并由王硕执笔完成初稿,经小组讨论修改后成文。

    一、前言

随着现代社会的迅速发展以及受全球金融危机的影响,再加上国内本身的结构性的变化,大学生就业情势异常严峻,一方面是大学生就业难的问题,而另一方面是大学生对企业的高标准要求,形成了大学生与企业之间供需结构的矛盾,虽然大学生的择业观念在总体上是倾向于务实化与理性化,但由于处于择业观念的转型过程,因此各种不良观念也存在着,并影响了大学生的健康、顺利就业。大学生就业市场化与大学生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,而大学生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成。这些都影响着高校大学生的就业,面对这种种矛盾,我们在读大学生应该怎样提高自身的素质来满足企业和创业的需求,无疑成了我们每个大学生值得深思的问题。因此,我们以大学生职业理想为中心展开调查,希望对在读大学生今后在校的学习、生活有一定的指导作用。

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