要做一个会学习、会生活的人

----开学典礼校长讲话

亲爱的同学们，家长们，老师们，大家好！

首先，我代表十一小的领导和老师们，欢迎你们进入靖边十一小，祝贺你们成为一名十一小的学生，同时在这里，我也感谢各位家长对十一小的认同与信任。

其实，今天想对你们说的话很多，但时间又不允许我讲太多，所以我只想对你们的学习生活谈两点建议。

小学对于你们来讲，是一片新的天地。在这片新天地中，你们要做许多事情。你做的事情越多，你的收获就越大，你就会发展和成长得越好。你要做许多事情，做许多不同种类的事情，就需要很多时间，但是每天都是24小时，上帝给每个人的时间都是一样多的，怎样才能使自己做更多的事情呢？是不是点灯熬油开夜车少睡觉就能做得多呢？你们可千万不要这样想。如果你把身体搞糟了，那你的一生也做不了多少事。

所以，我的第一个建议就是，要学会自主安排学习。你们绝大多数同学在上小学时，学习都是老师和家长安排的，安排什么你们就干什么，每天听课、做作业、做练习、准备考试……一切都听老师和家长的。现在，这样的学习方式就不行了。老师给你们留的作业可能不是很多，你们可能用不多的时间就能完成。但是完成了作业，你们千万不要认为就完成了任务，今天就没事干了。

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学 生 实 训 报 告

实训类别： 院 别：

专 业： 机械设计制造及其自动化

班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

教务处制

二0一二年 六月二十日

课程名称： 机械制造技术课程设计 课程代码： ***** 实训周数： 1 学 分： 2 实训单位： 机电学院 实训地点： 机电学院 实训时间： *******

注：1、文中单位名称可采用国际通用符号或中文名称，但全文应统一，不可混用。

2、字数1000左右，可另加同规格纸张。

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成长报告

- 没有“山重水复疑无路”哪来“柳暗花明又一村” 10勘查2班

有这样一段话：

“妈妈，这是个坏地方。”

“为什么呢？我的孩子。”

“因为这里每朵花下面都有刺。”

是呀，每朵花下面都有刺正如我们的人生一样，要想获得鲜花和掌声就必须面临种种困难，有时可能是遍体鳞伤。正如山路弯弯，水路弯弯，人生之路又何尝不弯弯。在人生的道路上总会遇到这样或那样的挫折，但试想如果山路不弯弯怎会有“柳暗花明又一村”的惊喜，如果水路不弯弯怎会有“飞流直下三千尺”的壮观，如果人生之路不弯弯怎会尝尽生活的酸甜苦辣，怎会体会生活的真谛！

光阴似箭，我已踏入人生的第22个年头，回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。

我出生在一个普通的农村家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活炽热的心以及认识到知识的重要性，所以非常支持和重视我的学习。他们积极进取，正直豁达，认真负责，在他们的影响下我也成长为一个活泼开朗正直善良的孩子。

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六（1）班期末学生评语

节喜：

你是一个有礼貌，做事积极也有着强烈集体荣誉感的孩子，这一点老师真的很欣赏，但在学习上也请你不要放弃，老师坚信只要你上课认真听讲，作业按时完成，世界上没有学不会的知识，也没有克服不了的难关，但同时你也要严格的要求自己，采取更加积极主动的态度去学习，相信你的成绩会提高的，不要让少数缺点掩盖了你的所有的优点哦。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是吗？新年到来了，祝你新年快乐，学习进步！ 李小丽：

你是一个文静，有礼貌的小女孩。上课能够认真的听讲，记笔记，尊敬师长，能与同学和睦相处，有着强烈的集体荣誉感，这些都是你的优点。学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快，尤其是你的语文成绩真的很让同学们羡慕和佩服，这些都说明你真的努力了。但老师真诚的希望你能够在以后的学习中持之以恒，保持成绩的稳定，在假期里，也希望你能够抓紧时间补缺补差，争取把成绩提高的更高、更快，尤其是你的数学方面哦！老师很期待你的进步哦！新年即将到来了，老师顺祝你新年快乐，学习进步！ 丽萍：

你是个性格极其内向的孩子，课堂上老师很少看到你积极主动的发言，你要知道，其实你并不比别人差，只因为你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小呢？缺乏自信，已使你失掉了不少成功的机会，难道你还想失去更多吗？老师希望你以后可以大胆些，主动些，你

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织金县义务教育阶段

中小学学生排查报告制度

为进一步巩固“两基”成果，确保适龄儿童、少年接受完九年义务教育，推进义务教育均衡发展，制定本制度。

一、每年春、秋两季，县级人民政府统筹，县级教育行政部门、乡镇人民政府对辖区内适龄儿童、少年接受义务教育的情况进行督促检查，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，并以县为单位，将适龄儿童、少年入学情况及时上报市教育局。

二、每年春、秋两季，学校按照校历组织开学，报到注册结束，班主任第一时间清查本班学生到校注册情况，第一时间掌握学生入学、流动（正常休学、复学和转学以及无原因未注册的）情况，及时向学校报告。

三、对在学校规定报到注册时间内尚未到校的学生，学校和班主任应及时与学生父母或其他监护人联系，督促其送子女入学，劝学工作直至乡镇人民政府启动劝返复学程序为止。

四、学校建立缺勤学生台账，在开学第二周内组织班主任、学科教师联系村（居委会）干部进行缺勤学生家访劝返，每次劝返要做好记录。经2次以上劝返无效的，3日内将名册上报乡镇教育主管部门和乡镇人民政府。由乡镇人民政府启动劝返复学程序，直至有结果为止。

五、村委会要做好本村学生的网格化管理，特别是假期，以

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李柯颖：你在全班同学心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，认真完成作业，课堂上精彩的发言，让老师们都很喜欢你。布置给你的任务总能出色的完成。老师希望你在学习和工作时再踏实一点，那么你将更加出色，更加完美！

张馨元：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业，老师们都很喜欢你。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

兰雅琪：你像只快乐的鸟儿，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、能干??老师是那么的喜欢你。你是老师的小助手，你还是位小指挥官，整队时、分配同学们值日工作时，那样子，可真神气！你作业认真，成绩优秀也给老师留下了深深得印象。如果能多团结同学，上课积极发言，你就更棒了！

刘森森：你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。你绘声绘色的讲故事，让全班同学和老师都喜欢上了你。可你身边总是有“浮躁”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的。要想成为一名让大家心服口服的班干部，必须各方面都优秀。努力吧!

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学生实验报告单

班级 姓名 实验日期

实验课题：电磁铁的磁力

实验目的：通过实验,使学生知道电磁铁的磁力大小是可以改变的,它与串联电池的数量、线圈的圈数等有关系。

实验器材：电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针。

实验原理：改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以改变电磁铁的磁力。

实验步骤：

1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量。

2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量。

实验现象：改变电磁铁的电池数量和缠绕圈数，可以改变电磁铁的磁力。

实验结果：1、串联电池数量多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些。2、缠绕圈数多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些。

备注：

电磁铁的磁力强度是由四种因素决定的。

小学科学实验报告单

年级 六、一班 时间 2011.10.21 实验类型 分组 ：（ 演示 ：（ ∨ ∨ ） ）

实验名称

通电直导线和通电线圈使指南针磁针偏转的实验

实验器材：

电池、电池盒、小灯泡、灯座、2根导线 、指南针

猜测：

电和磁有关系 一、通电直导线使指南针磁针偏转的实验 1、组装一个点亮小灯泡的电路。 2、在桌面上放一个指南针，是指针保持正常。 3、把电路中的导线拉直，靠在指南针的上方，与磁针指的方向一致。 4、 接通电流， 看看指南针有何变化？断开电流看看指南针有何变化？ 反复做几次 ，看看结果如何。 5、在短路的情况下再做几次上面的实验效果会怎样？ 二、通电线圈使指南针磁针偏转的实验 1、做一个线圈（10 圈左右在）。 2、给线圈通上电，然后移向指南针，改变不同的放法，看看线圈如 何放，指南针偏转的角度最大。

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学成教育个性化阶段分析报告

报告日期：__2010___年_10__月__12__日

教师签字：              

校长审核签字：                                       教务处盖章处 

                                    

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