实验七 视距测量
一、目的与要求
1、掌握视距测量的观测、记录与计算方法。
2、采用三种方法对同一测点进行观测。
3、精度要求:往返测得水平距离的相对误差K≤1/300,高差之差?h≤6mm/100m。
二、仪器和工具
经纬仪(配三脚架)1台、视距尺(水准尺)1把,自备铅笔、计算器。
三、观测方法
1、将经纬仪安置于测站点A上(假定A点高程HA=100.00m),对中、整平,量取仪器高i(读至cm);在B点竖立视距尺。
2、水平视线法
(1)用盘左位置瞄准B点上的视距尺,调节竖盘水准管微动螺旋使竖盘水准管气泡居中,同时调望远镜微动螺旋使竖盘读数为视线水平时的固定读数(90°或270°),这时望远镜视线水平。
(2)读取视距丝上丝、下丝读数(读至mm),求尺间隔l1;读中丝读数v1(或取上丝、下丝读数的平均值,读至cm)。
(3)计算:D=100 l1,h=i-v1
3、仪器高法
(1)盘左,用望远镜中横丝瞄准视距尺上读数为i的位置,读取上丝、下丝读数,求得尺间隔l2;
(2)调节竖盘水准管微动螺旋,使竖盘水准管气泡居中,读竖盘读数L(读至′),求竖直角α2
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任务二 距离测量与罗盘仪测方位角
一、目的与要求
⒈了解丈量工具的构造和使用方法
⒉掌握用测量杆定直线的方法
⒊掌握用钢尺量距的一般方法
⒋要求距离往、返测量相对误差平坦地区不应大于1/3000,丘陵地区不应大于1/2000,山区不应大于1/1000,如果丈量精度在规定的容许限度内,即认为合格。可取往返平均值作为丈量结果。如果超限,则应重新丈量至符合要求为止。
5熟悉罗盘仪的构造及使用,掌握罗盘仪导线测量的内容和方法
二、仪器和工具
测杆4, 测杆架2, 钢尺1,测钎6,记录表
罗盘仪1,测杆3,测杆架3, 卷尺1,测钎6,记录表
三、方法与步骤
(一)距离丈量
⒈在两点间定直线
⑴在地面上选定长于70米的直线在两点A、B用测杆架各竖立一侧杆,并使其竖直。
⑵测量员甲站在A点测杆的外侧约1-2米外,面向A、B杆准备指挥。
⑶测量员乙带两根测杆,由A向B方向前进,至适当距离处C,站在测线的外侧立杆。
⑷测量员甲通过A、B杆的同一侧边缘,查C杆是否在视线上,如不在,则以手势左或右(切记不可来回摆动)指挥其移动,待甲看到乙杆已移至视线上时,将手向下一挥,这时乙便将测杆竖直立在地面上。 ⑸测量员甲再检查C杆的位置,如离开测线,再重新指挥,乙则按甲的指挥,将杆做少量的移动,直至准确处于直线上时,乙即将杆垂直插在地上便完成了该点的定线工作。
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钢尺距离丈量及光电测距实验报告
地信141 汤维
(一)钢尺距离丈量
一.目的和要求
1.确定两个距离超过50米的点A,B,用全站仪进行测距;
2.用量程为50米的钢尺往返测量AB间的距离;
3.精度要求为往返量距的相对误差小于1/3000.
二.仪器和工具
50米钢尺一盘,全站仪一台,标杆一套,三脚架一台,记录板一块,粉笔一支,自备计算器和铅笔
三.观测方法
1.在水平地面上确定A,B两点,且A,B两点的距离超过50米;
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肇 庆 学 院
电子信息与机电工程学院普通物理实验 课 实验报告
07 级 电子(1) 班 2B 组 实验合作者李雄 实验日期 20##年4月16日
姓名: 王英 学号 25号 老师评定
实验题目: 长 度 测 量
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综合实训报告
一、前言
1、课程设计实验目的
(1)初步学会根据测区情况,确定导线形式及选择数量合理的图根点,掌握图根控制测量的外业和内业工作。
(2)掌握坐标格网的绘制和图根点的展会及地形测量方法,学会地形图的整饰和清绘。
2、实验设计任务及要求
每组完成指导教师指定测区范围的1:500比例尺地形图,包括图根控制测量的外业和内业、坐标格网的绘制、图根点的展绘、碎部测量、地形图的整饰和清绘等。
3、实验仪器及工具
全站仪一台,百米绳,塔尺一根,三脚架一个,菱境一个,油漆适量、木桩若干,记录表若干、记录板一块《城市测量规范》一本。
自备:计算器、铅笔、小刀、橡皮、毛笔、大头针、小钉、小夹子若干个、绘图纸、水笔等。
4、综合实训内容及时间安排
二、课程设计要求
(1)图根控制点的要求
平面控制测量 每一个小组在测区范围内选定6~8个控制点,按图根导线的精度要求进行施测。图根导线的技术要求如下表:
图根导线的技术指标
高程控制测量 用普通水准测量方法测定各图根点的高程,根据已知高程点(水准点)及地形条件拟定出所采用的水准路线,高差闭合差应不超过±12 毫米。
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基本长度的测量
实验目的
1. 掌握游标和螺旋测微装置的原理,学会游标卡尺和螺旋测微器的正确使用
2.学习记录测量数据(原始数据)、掌握数据处理及不确定度的估算和实验结果表示的方法。
实验原理
1、游标卡尺构造及读数原理
游标卡尺主要由两部分构成,如(图2–1)所示:在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺(副尺),叫游标,利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。
图2–1
游标卡尺在构造上的主要特点是:游标上个分度格的总长度与主尺上()个分度格的长度相同,若主尺上最小分度为,游标上最小分度值为,则有
(2.1)
那么主尺与游标上每个分格的差值(游标的精度值或游标的最小分度值)是:
(2.2)
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实验题目:基本测量
1、实验目的
(1)掌握游标卡尺的读数原理和使用方法,学会测量不同物体的长度。
(2)掌握千分尺(螺旋测微器)和物理天平的使用方法。
(3)测量规则固体密度。
(4)测量不规则固体密度。
(5)学会正确记录和处理实验数据,掌握有效数字记录、运算和不确定度估算。
2、实验仪器
游标卡尺(量程:125mm,分度值:0.02mm,零点读数:0.00mm)、螺旋测微计(量程:25mm,分度值:0.01mm,零点读数:-0.005)、物理天平(量程:500g,感量:0.05g)、温度计(量程:100℃,分度值:1℃ )。
3、实验原理
1、固体体积的测量
圆套内空部分体积V空=πd2内H/4
圆筒材料的体积V=圆筒壁的体积=
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工程测量实习报告
班 级:
组 别
姓 名:
学 号:
指导老师:
实习地点:
起止日期:
目录
前言
一 仪器检查
二 高程测量
三 导线测量
四 碎部测量
五 地形图的测绘
六 心得体会
前言
一、实习目的
为巩固课堂教学知识,加深对测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践的相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对工程测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
工程测量是一门测量学的基础学科,是进行一切测量工作的基础。教学实习是测量教学的组成部分,除验证课堂理论外,也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节,更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过对DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪的使用进行地形图的测绘。
二、任务和要求
1、掌握DS3型微倾式水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高程;
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