毕业论文(设计)开题报告(范文)
题目_论城市完全步行街的景观设计__
姓 名____________________
年级____________________
班 级____________________
指导教师____________________
开题报告填写要求
1、开题报告由学生在毕业实习结束一周内独立完成,字数不少于20xx字。
2、开题报告内容包括:
(1)根据毕业实习积累的资料(含检索的国内外资料),介绍选题的目的、意义、国内外发展状况;
(2)本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤(或论文提纲);
(3)本课题研究预期的成果;
(4)主要参考资料;
(5)分初期、中期、后期三个阶段安排进度,确定完成论文初稿的时间。
3、开题报告交指导教师审阅,指导教师审阅完成后签署意见,学生根据指导教师审查和修改意见进行修改。
4、开题报告随论文归档。
论城市完全步行街的景观设计开题报告
一、课题的背景和意义
背景:
随着社会的发展,我国的城市建设也飞速的向前进步,市容市貌也改头换面取得了巨大的发展。不过我国的城市景观与西方先进国家相比还是有较大的距离。作为城市景观一部分的步行街景观设计,还需要继续努力进步。目前我国的完全步行街的景观设计还存在着一定误区,一是在我国许多城市中的步行街环境现状中,地面铺装的部分只是一味追求视觉效果,用功能的角度来看,基本都缺乏耐久性,施工质量低,步行者基本的行走只能勉强合乎要求;街道中的公共设施缺乏标准化、系列化设计,例如存包处、公厕、公共电话亭、照明及必要的休息空间等街道设施,均整体性较差,没有办法较好的满足人们的使用需求。我国完全步行街景观还存在一些共性的问题,和环境质量有较大的联系,比如街道绿化系统不够健全,对园林绿化缺少维护意识,任其自然生长;休息、交往的场所难以做到审美与功能的统一;针对残疾人、老年人、孕妇等使用的无障碍设计形同虚设,因为放置地点的不考究,发现或使用无障碍设施都较为困难;完全步行街中的建筑形式缺少统一规划,显得杂乱无章,色彩、材料等方面又过于雷同,不仅不能体现地方特色,还缺乏可识别性;卫生管理没有考虑到人流量的大小,导致配套级别不够,无法随时保持一个干净清新的步行街环境,使得完全步行街没有了自己的独特个性。
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XXXXXXXX学院
毕业设计(论文)开题报告
题
学部(系): 城建学部 艺术设计系 专业班级: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学生姓名: X X
指导教师: X X
职 称: 讲 师
完成日期:20xx年3月12日
XXXXXXXXXX学院
学生毕业设计(论文)开题报告
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毕业论文(设计)题目:
广告创意
毕业论文(设计)工作内容:
随着社会的进步和科学技术的飞速发展,优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达的领域起着越来越重要的作用。通过阐述招贴设计的特征,并结合对自己作品的评析,着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。招贴是广告设计中的重要表现形式之一,在公共广告媒介中占有很重要的位置。招贴,又称海报、宣传画,是一种张贴在公共场合,传递信息,以达到宣传目的的印刷广告形式。招贴设计以它独特的方式出现在各种公共场合,远距离就能吸引社会公。众的注意力,具有时效性强、信息传递快等特点。创意是招贴设计的灵魂,彰显个性的构思,出奇制胜的表现,能够使招贴作品具有生命力。创意,是指通过创造性思维、联想、构思,创造出能够表现主题的具有实际意义的艺术化心理过程,是主题概念化、视觉化的思维过程和实际操作过程。创意依附与主题,主题通过创意来表现。
指导教师: (签名)年月日?
教研室主任: (签名)年月日?
学院院长: (签名)年月日?
学生姓名:____ 专业:_______ 指导教师:____
本科毕业论文(设计)开题报告
论文题目_____广告创意_________________________________
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****** 学院
2007级毕业(设计)论文开题报告
人文与艺术系(院)艺术设计(动画)专业
题 目浅析公益广告作品《保护环境》的创
作思路及技术运用
学 生 姓 名 * *** *
班 级 影视动画
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浅谈美术教学中范画的作用
摘要:随着素质教育的倡导和推广,对传统的美术教育提出了挑战,现代美术教育应从传统“画谱教学”中引出新形式的“范画教学”,“范画”在现代美术教育中已成为一种行之有效的教学媒介,在美术课堂教学中越来越发挥出独特的作用。同时对提高学生学习兴趣、明确学习目标、寻找到有效学习途径都起着重要作用。如何正确运用运用“范画”,让“范画”在美术教学中发挥出它的“神奇”功效,早已成为许多美术教师潜心研究的课题。
关键词:范画 美术 课堂 作用
引言:
我是一名美术教师,已从事了四年的美术教学工作,在这些年的美术教学实践中,我不断地摸索和总结一些经验和方法,尤其是运用范画贯穿于教学之中,取得了一定的教学效果。今天我来谈谈范画在美术教学中的作用。
美术教学不同于别的学科教学,它是一种直观的形象教学,通过教师一系列的教学方法和手段,向学生传授知识、技能、技巧,而范画是直观教学中最有效的手段之一,是教学内容与学生思维连结的主要介质,因此,我认为范画是美术教学中必不可少的要素。如何正确运用运用“范画”,让“范画”在美术教学中发挥出它的“神奇”功效,成为许多美术教师潜心研究的课题。
一、选题背景及意义
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