课题实施以来，在学校领导的高度重视下，我们九年级组教师认真学习新课程标准的精神，以课题研究为中心，积极参与专题课改活动，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到了预期效果。现总结如下：

一、提高认识，转变观念

要想使课题研究工作能够顺利地实施，首先要提高课题研究教师的思想认识，使他们能够从心里赞成课题研究，愿意课题研究，这是做好课改工作的基础和前提，也是做好这项工作的最为关键的一环。为此，理论是行动的先导，要想课题顺利进展，必须要更新教育观念，学习科研知识。为使本课题的研究能够具有实践性和创新性，我课题小组对此项课题相关的资料进行大量的收集，在管理上做到定时间、定地点、定内容学习，让课题组成员深刻理解“报刊阅读与学生英美文化意识培养的研究”课题中研究项目的主要内容和意义，提高了理论素养，进一步增强科研能力，建立科研信心。这样，就为实施课题研究打下了比较坚实的思想基础。

二、具体做法：

1、对学生的学习动机、学习习惯、学习兴趣以及教师的教学理念、教学效果等进行了问卷调查，并对反馈结果进行细致整理和分析，形成规律性的认识，撰写了调查报告。从学生问卷调查中可以看到学生提出的许多问题都是非常中肯的，也是很有理论意义和实践价值的，为我们的课程建设和教学模式改革提供了重要的依据和参考。

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磨砺与成长

——本科生研究项目个人总结

励耘学院

20xx年，我们小组获得了国家大学生创新研究项目——《铁磁体内考虑D-M相互作用形成的Skyrmion的构型及其在温差驱动下的动力学特征》，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段。

回想起过去一年里参加科研的过程，寻找课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献, 确定项目方向、实施方案与寻找创新点; 并制定详细的研究方案和步骤；在夏老师和相关领导的帮助下，最后确定研究结果和项目评价。

不知不觉中，漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。

对于能够亲身参加这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。这是我第一次参与科研项目，所以学到了很多以前不知道的东西。整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培养了兴趣，也感到学有所用的成就感。课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。他们的知道十分的有必要，虽然每次去夏老师办公室都会受到批评，但我还是十分的高兴，因为老师批评我们说明我们做的还不够，我们还需要努力奋斗，需要更上一层楼。这也说明了老师十分的重视我们。

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《实现农村中等职业教育免费的推进策略研究》课题于20xx年x月被教育科学研究所列为20xx年度个人课题。课题批准立项后，我首先从思想上高度重视，其次就根据课题内容开展了计划有序而卓有 成效的研究，现按照要求对阶段性研究情况进行总结和汇报。

一． 课题实施方案和工作进展

（一） 课题实施方案

1. 课题的提出

辍学是中国农村教育的一个痼疾，已严重影响义务教育的普及水平和农村教育的发展，也势必影响新一代农民素质的提高，阻碍农村经济和社会的发展。“农村教育的实质是农村职业教育”，有必要在农村初级中学开展免费性职业教育，增强农村初中普教内容与职业教育内容的相互渗透性，这也是当今世界教育发展的趋势之一。要把普通文化课程的教学与学生未来职业联系起来，使学生有更多机会参与社会实践活动，提高他们的实践能力；适当开展免费职业技术教育，使学生能在心理和技能上适应就业的要求，从而增加学校和教育对农村学生和家长的吸引力，降低农村初中学生的辍学率。

2. 课题研究的意义

尽管初级中学仍属于九年义务教育阶段，其根本指导思想是对学生进行基础知识和基本技能的“双基”训练。但是鉴于目前我国农村教育和社会、经济发展的实际情况，必须要转变原有的初中单纯实施普通教育的思想，树立起职业教育的观念。另外，要摆脱以农为“笼”的思想

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第一节 科研项目质量管理概述

1质量管理发展的动力: 科技进步和市场需求. 质量管理经历了质量检验、 统计质量管理和全面质量管理的发展阶段. “福特制”奠定了质量管理的学科基础：传统质量管理学科研究的主要内容是建立在“质量环”基础上，是生产者为主导的质量管理。 现代质量管理从项目的设计、开发、生产和服务全过程管理。

2产品：过程的结果。通用的四种产品：

——服务 ：通常是无形的，是为满足顾客的需求，供方和顾客之间在接触时的活动以及供方内部活动所产生的结果。如医疗、运输、咨询、金融贸易、旅游、教育等。服务特性包括：安全性、保密性、环境舒适性、信用、文明礼貌、以及等待时间等。

——软件：通常是无形产品。如计算机程序、字典、信息记录等。

——硬件：通常是有形产品，是不连续的具有特定形状的产品。如电视、建筑、机械零件等。

——流程性材料：通常有形产品，是将原材料转化成某一特定状态的有形产品，其状态可能是流体、气体、粒状、带状。如润滑油、布匹，其量具有连续的特性，往往用计量特性描述。

3.质量：一组固有特性满足要求的程度. 特性可分为固有特性和赋予特性分为“明示的要求”、“通常隐含的要求”和“必须履行的要求”三大类.

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凝心聚力铆足劲 再接再厉谱新篇

为全面完成迁建工程项目建设任务而努力奋斗

---迁建工程主体结构封顶工作总结

项目部自2月份组建成立以来，至今已有8个月时间，在全体员工的辛勤劳动、顽强拚搏下，在各施工班组及相关参建者的通力协作、密切配合下，让脚下这500亩寂静的山丘碾为平地， 一幢幢尚未雕饰的建筑物破土而出、有着生命似的屹立在人们的面前。八个月来，机遇与挑战并存，困难与希望同在，大家为了共同的目标任务，一起点燃激情、贡献力量，夜以继日、聚精会神地奋战在施工现场。240个日日夜夜，与紧张匆忙为伴，与艰难困苦相随，在座的各位都在不同的岗位上尽职守则、攻坚克难。特别是刚刚度过的酷暑炎热天气，不仅挥晒着是汗水，更考验着信念、意志和毅力。大家用真诚、热情诠释着对迁建工程许下的诺言，从而确保了工程项目建设的有序推进。至--月--日，迁建工程终于迎来了重要工期节点的完成，也即主体结构的断水，这是整个迁建工程项目的阶段性胜利，是项目部成立以来一直期盼并为之奋斗的一件大事，具有里程碑意义。取得今天的成绩，实属不易；回顾走过的历程，可圏可点；赢来如此的局面，可喜可贺！这是我们整个团队的凝聚力、战斗力的充分体现，这是项目部全体人员智慧和辛勤劳动的结果。在此，我向为我们项目部恪尽职守、不辞劳苦、尽心尽力，奋力拼搏的全体同志们表示衷心地感谢和崇高的敬意！并发之肺腑之言地道一声：“大家辛苦了” ！

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柳河县亨通镇明德小学“提升明德小学教育

质量”项目实验研究阶段总结

一、实验以来的感受

能成为明德小学的师生是我们的荣幸，成为“提升明德小学教育质量”项目研究学校之一更深感肩上的责任重大。 该项目的研究实施从9月份至今已有几个月的经历了，回顾半学期的研究工作，真是既有种山穷水尽的困惑、茫然，又有种柳暗花明的喜悦与期盼。

实验初期教师们因自己每天都要忙于班级管理及语文数学的课堂教学，认为没有时间去做数学分层测试的内容，个别人有抵制情绪，加上家长对孩子的不重视，布置回家的《分层测试卡》的内容根本就不完成，面对种种困难压力，真的感到很茫然，难道就因为这些我们就不进行此项研究了吗？绝对不行，于是召开领导小组会议，与教师谈心沟通，组织教师学习，教师的观念有了转变，认识提高了，多数人能以饱满的热情投入到实验研究中，召开个别家长会议争取家长的支持，教师的积极心态，家长的配合都对孩子的学习有了很大影响。看到教师们课上的精讲，孩子们的乐于参与，教师的评价，孩子为自己的成功而沾沾自喜的表情，我们的研究呈现出了柳暗花明又一村的局面了，相信我们的实验研究在校长及全体教师的努力下会取得更好的成绩的，更期盼

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——项目阶段总结——

“迅行踏着先生的足迹”项目特色

上海市民办迅行中学

一、项目校本化

我们开发的这个项目有两个“校本”含义：其一，它最终呈现的是校本教材形式，可用于拓展、探究乃至研究课教学；其二，它所研究的鲁迅先生是迅行中学敬仰的人物，迅行正是鲁迅的另一笔名，并有着“爱迅行校，铸鲁迅魂，做迅行人”的校训。

二、一本多学科化的拓展（一本教材，多个学科的拓展）

1、纵向整合学科

整个教材以鲁迅先生青少年阶段的成长历程为序分为十二个章节。每个章节根据其内容需要和学科可拓展性，我们纵向融入不同的学科。从各学科特点出发，探究同一个阶段的鲁迅，让先生的形象在学生心中更多元、立体和真实。

例如：快乐的百草园

历史拓展：探斗蟋蟀的历史、目的及发展；何首乌名称的由来；少年时期的鲁迅生活的环境等探索、拓展。

生物拓展：丰富多彩的植物园、生机勃勃的昆虫园；各种植物、昆虫的外形，用途等。

语文拓展：………………

2、横向拓展学科

对每个学科的拓展，我们尽可能做到史料充实、真实，形式丰富、多样，方法灵活、巧妙。同一学科挖掘不同的呈现形式，使学生加强内化章节内容、学科技能。

例如：

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发达面粉集团有限公司

《小麦胚芽全利用关键生产技术研究

及新产品开发》项目实施总结报告

我公司的《小麦胚芽全利用关键生产技术研究及新产品开发项目》20xx年被列入德州市科技计划。该项目计划总投资950万元，其中企业自筹 590元，银行贷款350万元，申请市科技经费10万元。公司成立了项目实施领导小组,对项目实施作了具体分工。现将项目实施情况汇报如下：

一、主要研究内容

该项目通过微波稳定化、液化丁烷浸提和干法分离等技术集成，实现小麦胚芽高效增值全利用不仅获得了高质量的麦胚油，同时最大程度地保护了柏中蛋白的营养；液化丁烷浸提、低温脱溶取麦胚蛋白开创了我国植物蛋白干法分离工艺与装备。最终开发了麦胚油、天然VE和麦胚蛋白粉等麦胚系列产品。

二、项目进度情况

20xx年x月-----20xx年x月小麦胚芽稳定化处理工艺和装备开发

通过对微波干燥稳定化处理、流化床稳定化处理、高压蒸汽稳定化处理、分析酶活、酸价、蛋溶出指数等指标，以及设备制造和运行成本，确定最优的处理工艺和装备。

首次开发了适合于工业化推广应用的麦胚微波稳定化设备，

突破了制约麦胚微波在线稳定化装备和创新工艺，解决了麦胚极易“酸败”的难题，突破了制约麦胚利用的技术“瓶颈”。微波不仅能钝化麦胚脂肪酶，同时麦胚收到膨化，更加利于油脂的浸出。（专利申请号：20xx10130943.6）

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