****公司信息化建设报告

一、企业基本情况简介

***公司成立以来，通过采取坚持不懈开拓市场，调整市场和产品结构，强化公司内部管理，加强费用及成本控制，实施设备升级改造，提升生产装备水平，成立技术中心，提高产品研发能力等一系列措施和办法，销售收入年均增长48%以上，市场结构实现优化，产品质量、生产效率稳步提高，生产装备水平大幅提升，公司实现了快速发展，

随着公司效益提升，按照集团公司规定和企业长远发展需要，公司不断提高信息化管理水平，增加信息方面的投入，不断加快信息化建设步伐，大力推进公司信息化建设工作。

二、“十一五”期间公司信息化建设总结

“十一五”是****公司全面起航，快速发展的时期，也是公司信息化建设快速发展的时期，几年来，在集团领导、公司领导的大力支持下，****公司十分重视公司信息化建设，按照集团公司的统一要求，投入相当大的人力、财力、物力用于信息化建设，通过公司上下的一致努力，公司信息化建设取得了一定的成绩。

1、安装使用视频会议系统和集团公司办公平台

20##年按照集团公司的统一部署和统一标准，公司安装了视频会议系统。视频会议系统的应用使参加集团公司的会议、学习交流和培训变得方便，快捷，高效，提高了工作效率，节省费用。

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股份公司信息化建设工作报告

一、 信息化基本情况

股份公司信息化建设统一有公司行政人事部管理，现在信息化建设人员14人，先关政策正在制定当中。

二、信息化建设现状。

公司现有电信100M光纤接入，分别应用与公司门户网站、办公OA、用友NC平台、视频会议系统以及办公正常上网，在信息安全按方面，公司与20xx年添设H3C防火墙一台，20xx年9月起实施了整体的Symantec数据安全与备份系统来保障公司的信息数据安全。

三、“十一五”期间企业信息化工作开展情况

（一）推进网络硬件基础建设

在公司总部机关大楼计算机网络建设中，公司网络拓扑结构采用三层交换方式实现内部网络连接，电信光纤接入后经过防火墙到达三层交换机，再有三层交换分配给各应用服务器与接入交换机，公司全部采用千兆网络构架，实现千兆带宽到桌面。

（二）实施财务电算化和集中管控

20xx年，公司与用友软件公司合作，开发U8财务系统，实现财务电算化。20xx年11月至20xx年5月，公司投资27.2万元，认真实施用友NC财务系统，推进财务信息一体化建设，提高财务数据归集、分析效率，增强财务集中管控能力。

（三）建立企业协同办公平台

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关于信息化建设的调研报告

近年来，我院的信息化建设有了新的发展，“三网合一”已经完成并投入使用，“三位一体”等应用理念正在形成和完善，我院信息化建设水平上了一个新台阶。但是与信息科学技术的实际发展与应用相比，我们的信息化建设步伐还远不能适应检察工作的需要。下面仅就我院在信息化建设中存在的问题及应采取的对策，谈谈几点看法。

一、我院信息化建设的基本情况

我院现有人数编制105人，现有计算机数量146台，其中，服务器3台，台式机99台，便携式44台，102台正常使用中。

二、当前信息化建设中存在的主要问题。

1、只注重硬件建设，忽略软件的开发应用和运行环境的配臵，信息化资源没有得到充分利用。目前我院的局域网早已建成，但在网上运行的软件只有两套案件统计软件和一套邮箱软件，大量的基础性应用和检察业务软件都没有开发和实施。比如局域网主服务器未安装有效的信息发布系统、检察业务管理信息系统软件、OA 办公软件、法律法规数据库软件，全院干警 E － mail未建立等等。也就是说硬件投入比较重视，而软件投入不足。应该说，硬件是信息化建设的基础而软件开发、应用和运行环境则是信息化建设的灵魂。在目前硬件建设基本已满足需要的情况下，要实现队伍管理、案件管理和信息化建设三位一体的目标，要想提高办公，办案的质量和效率，靠什么？要靠软件的支持，没有软件一切都无从谈起。就像

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九三第二高级中学学校信息化建设自查报告

近年来，随着信息技术的迅速发展，全局学校信息化建设不断进步。站在教育未来发展的新高度，我校对信息化建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和专业教师及技术人员队伍建设取得了一定的成绩，把"信息数字化校园"作为特色建设方向，以实现"校园设施设备现代化、智能化，教育决策与管理信息化；教育教学环境信息化；学习、教学模式信息化；教科研活动和师资培训信息化"等"六化"为目标，制定规划，稳步推进，有力地促进了教学改革与素质教育的全面实施。下面就将我校的数字化校园建设工作情况总结如下：

一、组织机构健全，制度落实到位。

1.组织机构建设

学校对数字化校园建设十分重视。创建之初学校就成立了以宿德光校长为组长，主管教学副校长为副组长，各处室主任及信息组组长为成员的学校信息化建设领导小组。以教务处、政教处、教研室为组织机构，以教研组、备课组、年级组为依托，并与学生会及各班学生共同组成立体交叉式网络结构，确保数字化校园建设的顺利实施。

2.各项制度

为确保我校数字化校园建设制度化、规范化，我制定

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申 请 报 告

一、企业基本情况

鹤壁##纺织有限公司是集环锭纺、气流纺、白棉布三位一体的纺织工业外向型企业，是“河南省农业产业化龙头企业”，20##、20##、20##年度“中国农业发展银行信用等级AAA级企业”，是“全国纺织工业先进集体”。

鹤壁##纺织有限公司成立于20##年9月，注册资本为5000万的中外合资企业，经全体员工共同努力和产业布局的不断调整，目前，已形成占地三十万平方米、厂房建筑设施二十万平方米，拥有员工2786人、环锭纺精梳纱10万锭、气流纺800头，新型织机118台的产业规模；年生产纯棉精梳纱12000吨、气流纺纱4000吨及年产白坯布800万码的生产能力。所产“##”牌产品档次高，质量优；在多年的经营工作中，产品逐步升级，以良好的信誉，优质的质量和优良的布面风格赢得了优质客户的一致好评。

公司建立了完善的质量保证体系，各种棉纱的品质指标，始终保持在瑞士（2001）乌斯特公报5%水平，白坯布质量水平达到美国四分制定级标准。成立了技术研发中心，造就了一支管理科学，工作严谨，技术过硬的新品研发队伍。2786名员工队伍中，大专以上学历、各类专业技术人才800余人；从事一线生产专业技术工人达到优等专业技术水平的员工比例为70%。以人为本，不断创新，追求卓越是公司的发展理念。

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浙江嘉梦依袜业有限公司信息化现状报告

1.公司的基本情况介绍：

浙江嘉梦依袜业有限公司座落在西施故里，西靠国家级著名风景区---五泄；东邻袜乡大唐；交通便捷，给公司的发展提供了得天独厚的优越条件。公司以一流的设备、一流的技术、一流的管理专业生产和销售各类“嘉梦依”男女童丝袜、羊毛裤、棉袜及内衣系列产品而闻名于国内外市场，深受广大消费者的信赖和厚爱，获得“中国著名品牌”称号，“嘉梦依”已成为袜行业具有代表性的品牌。

为使“嘉梦依”产品达到更好的质量保证，公司内部重抓管理，已通过ISO9001-2000国际质量管理体系认证，ISO14001-1996国际环境管理体系认证。让“无可挑剔”成为“嘉梦依”完美品质的追求。“穿上嘉梦依，天天梦依依”，回顾以往，“以质求信、以诚迎客”这八个字已深深烙在嘉梦依人的心里。成为我们得以成功的永恒信念，嘉梦依人并不以此为满足，正积极进行二次创业，调整产品结构、提高产品的科技含量，实施名牌战略。继续扩大“嘉梦依”在国内外的销售网络，公司愿以“互惠、互利、真诚合作”的原则，与大家共拓市场，合力打造一个更强、更大、更优的“嘉梦依”。

2.品牌诠释:

浙江嘉梦依袜业有限公司以一流设备、一流技术、一流管理生产和销售各类“嘉梦

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赴外地学习信息化考察报告

为了筹建省档案局数字化档案馆和更新档案展览陈列室，近日由省档案局赵海林副局长带队，办公室、保管利用处、电子文件管理处、科技信息教育处的相关人员参加，赴江苏、上海、浙江三省、市进行了学习考察。

此次考察目的明确，主题突出，准备充分，安排紧凑，成效明显，达到了预期目的。考察成员都觉得，这是一次开阔眼界、增长见识之行，大家感触颇深、收获很大。

一、 基本情况

按照预期安排，我们先后考察了江苏省档案局、常州市档案局、上海市档案局、上海市浦东新区档案局、浙江省档案局、嘉兴市档案局等，与各局有关人员进行了座谈交流。大家加强了相关业务的沟通，也增进了感情。同时，出行人员严格执行安全和保密制度，未出现违纪事件，较好地完成了考察任务。

通过考察发现，在数字化档案馆建设方面江苏、上海、浙江三省市有着基本相同的建设经验，总结有以下几点：

（一）电子文件中心：电子文件中心建设是建立在现代化信息技术普遍应用的基础上，利用数字化手段，以综合档案信息资源为处理核心，对电子档案信息资源进行收集、管理，通过高速宽带通信网络设施相连接和提供利用，实现资源共享的超大规模、分布式数字信息系统，是电子政务系统不可或缺的重要组成部分，属于数字信息基础工程。三省市电子文件中心的建设成为所有党政信息资源、历史档案

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大安镇中心小学

教育信息化督导检查问题整改报告

为促进教育信息化建设，提升教育信息化应用水平，区教体局督查评估组对我校进行了教育信息化及“一师一优课，一课一名师”活动专项督查评估，指出了我校信息化教育存在的问题，结合区教体局督查评估组提出的几点整改意见，我校现制定具体整改措施，落实整改项目责任制，力争早日整改到位。具体措施如下：

主要问题与对策

问题1：区教育资源平台学习空间注册不规范。教师完成注册较好，家长和学生空间注册较慢。

对策：召开全体教师会议，安排区教育资源平台学习空间注册情况。召开家长会，指导家长完成教家长空间注册，注册要求实名制（昵称实名）。引导学生熟悉资源平台、学习空间，开展自主学习。

问题2：学校信息化工作有效性还有待提高。由于学校师资存在结构性缺编，工作须进一步完善。

对策： 针对学校实际，加强整体规划，注重教育信息技术运用的实效性。完善信息化工作推进管理和维护人员的工作。通过自培与外出培训相结合，提高工作水平。

问题3：教师运用信息技术的能力差异，信息技术的推广与课程的整合能力与力度有待进一步加强。

对策：开展校本全员培训，对区组织的微课制作培训、集体备课培训、电子白板功能应用等开展校本培训。学校将继续发挥教师的主观能动性，积极开展各类信息技术培训，加强信息技术的推广并与课堂教学整合，加强专业技能的培训，缩小教师间的差异，使每一名教师都能获得充分的发展与提高。

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