灵秀社区20xx年违法青少年教育转化

工作总结

灵秀社区20xx年违法青少年教育转化工作在鹿城镇党委政府的领导下、在辖区派出所、鹿城镇综治维稳中心的指导下、在辖区综治成员单位的积极配合下开展工作。青少年是祖国的未来，是祖国的希望。加强青少年的教育工作，尤其是预防青少年违法犯罪工作是关系到祖国大业后继有人的大问题。因此，我社区非常重视预防青少年违法犯罪这项工作，把它列为重中之重。现将一年来灵秀社区违法青少年教育转化工作工作开展情况总结如下：

一、健立键全机构，加强组织领导

社区年初就成立预防青少年违法犯罪工作领导小

组，制定了工作计划，实施方案，领导小组职责，加强了组织领导。组长由社区书记主任李军霞同志担任，副组长由社区副主任彭家芳担任、成员由综治维稳专干，专职调解员，共青团、妇联、民政辖区派出所相关人员担任，各学校相应成立预防违法青少年教育转化工作领导小组，领导小组对预防青少年违法犯罪工作全面负责。

二、制定工作措施，加强预防工作

（一）努力提高青少年自我预防违法犯罪能力。

1、强化对青少年德育教育。学校把确立预防青少

年违法犯罪教育工作放在了德育工作的重要地位，并将预防青少年违法犯罪工作纳入学校教育工作计划。加强和重视后进生转化工作，防止学生厌学流失，不得开除义务教育阶段品学业有缺陷的学生。

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社区预防青少年违法犯罪总结

20xx年上半年

在新时期，青少年犯罪是一个严重的社会问题。为了挽救已经违法犯罪的青少年，预防其它青少年违法犯罪，我们必须认真思考，利用社会的力量，齐抓共管，形成合力，切实做好预防青少年违法犯罪工作。社区是城市管理体制的基础，是青少年学习、生活。娱乐和就业的重要场所。社区对青少年的成长，有着深刻的影响。立足社区，可以把闲散青少年、流动青少年和问题家庭青少年等群体管理起来，扩大预防青少年违法犯罪工作的覆盖面；可以把学校教育、家庭教育和社会教育整合起来形成预防青少年违法犯罪工作的社会联运机制。在社区中开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，是加强对青少年的教育、管理和服务的有力措施，是预防青少年违法犯罪的一项重要举措。

我社区针对以上情况，制定了特定方案，总结如下：

一、加强社区教育，提高青少年的综合素质

针对家庭和社会教育中存在的突出薄弱环节，结合青少年不同年龄的心理特点，以青少年存在的突出问题为重点，在社区中进一步加强青少年思想道德教育、法制教育、纪律教育和心理健康教育，帮助青少年树立正确的世界观、价值观和人生观。

加强社区青少年思想道德教育。按照《公民道德建设实施纲要》的要求，开展弘扬民族精神的教育和实践活动，广泛开展弘扬民族精神宣讲教育，掌握以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的基本内容和观点；开展形式多样、知识性、趣味性、教育性相统一的各种互动活动，强化青少年对道德规

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××社区20xx年上半年预防青少年违法犯罪工作总结

××社区以“四有”（即有组织、有阵地、有队伍、有制度）为目标，加强组织机制建设，为青少年法制教育工作提供有力保障。总结如下： 一是成立青少年法制教育工作领导小组。积极整合社会资源，联合派出所、司法所、学校、法庭、律师事务所等单位，成立社区“青少年法制教育领导小组”，形成工作合力。

二是建立青少年法制教育主阵地。利用社区法制学校，作为社区青少年法制教育的主要活动场所。成立以社区主任为校长，志愿讲师为成员的校务机构，负责日常管理，成立志愿讲师团。

二是突出“五个结合”，不断丰富青少年法制教育的内容和形式 根据青少年敏感好奇，追求新奇刺激特点，社区法制学校从实际出发，突出“五个结合”，的教学特点色。

（一）是在教育内容上，坚持主题教育与时事教育相结合。我们将根据上级团委的下发青少年权益工作要点，确定一个教育主题，围绕主题开展教育活动。同时，结合社会时事热点开展教育，如青少年反邪教警示教育电视知识抢答赛、青少年网上犯罪专题辅导等活动。

（二）在志愿讲师团成员分工上，坚持定点包干和流动换岗相结合。按照青少年所在学校和班级情况，将社区青少年划分为6个小组，志愿讲师团成员分别担当他们的相对固定辅导员。同时，实行志愿讲师团成员定期流动换岗，实现教育内容和教育资源的共享，增强学习效果。

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仁风社区20xx年预防青少年违法犯罪工作总结

20xx年仁风社区东湖街道正确领导下、在东湖派出所指导帮助下、积极开展预防青少年教违法犯罪工作，着力加强青少年的法制宣传教育和预防青少年违法犯罪工作，现将一年来工作开展情况汇报如下：

一、健立键全机构，加强组织领导

年初社区调整和充实了由社区书记担任组长的“仁风社区预防青少年违法犯罪工作领导小组”，制定了工作计划，实施方案，明确领导小组职责，强化了组织领导。

二、制定工作措施，加强预防工作

（一）努力提高青少年自我预防违法犯罪能力。

1、强化对青少年德育教育。确立了预防青少年违法犯罪教育工作放在了德育工作的重要地位，并将预防青少年违法犯罪工作纳入社区年度工作计划。

2、强化对青少年法制教育。邀请派出所民警担任社区法制辅导员，利用“六一”、“五四”等节日，与辖区小学、幼儿园开展各种形式的青少年进行法制知识教育活动，提高青少年对违法犯罪的自我防范意识，自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

3、改进青少年家庭教育。社区 、学校 、社区妇联 、社区共青团，积极开发“平安家庭”创造活动，创新青少年家庭 教育模式，积极为家庭教育提供服务，营造和谐健康家庭环境。

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20xx年，共青团洪洞县委以“维护和保障青少年的合法权益，促进青少年身心健康成长”为中心目标，以“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观为统领，开展了青少年法制宣传教育活动。引导青年牢固树立法律意识、增强法制观念，提高维护自身合法权益的能力，进一步提高了全县青少年的维权意识，增强了法制观念，有效地预防和减少了青少年违法犯罪问题的发生。

一、组织机构健全，加强领导职能，规范工作系统工程

我县现有青少年18万人，占全县人口的24%，他们思想道德素质和法律意识水平高低直接关系着洪洞未来的发展方向和社会的治安稳定。团县委历来高度重视青少年维权和预防青少年犯罪工作，积极履行县预防青少年犯罪工作领导小组办公室职责，一把手亲自抓，各乡镇、县直学校团队组织负责人都纳入小组机构成员，在全县团队组织内形成了一个齐抓共管的良好局面。在年初落实工作计划时，团县委还将青少年维权和预防青少年犯罪纳入到共青团工作全局范畴，并结合这项工作内容制定了切实可行的实施方案和任务目标。做到有计划、有组织、有步骤地开展青少年法制教育，为做好青少年维权和预防青少年违法犯罪工作提供了组织保障。

二、大力开展法制宣传，全面提高青少年的法律意识

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盘城社区20xx年预防和减少青少年违法犯罪工作总结

社区根据区、街道总体要求，从完善工作机制入手，加强了青少年法制教育，启动青少年违法犯罪社区预防计划，继续巩固完善“社区、学校、家庭、学生”四位一体的法制教育工作格局，各成员单位根据自身的工作职责，围绕预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的探索，有力地推动预防工作的深入开展。

一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固 社区成立了以社区书记为组长 主任为副组长，社区干部与各居民小组长为工作小组成员的盘城社区预防青少年违法犯罪工作领导小组，结合社区实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项工作的监督检查，我们将预防工作纳入综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强督促检查，发现问题及时解决。

二、深化法制教育工作，不断提高青少年的法律意识

1、大力开展校内青少年法制教育。今年，社区高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教育课授课制度，召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。在正面教育的同时，为使教育工作更加适应青少年的心理特点，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了“盘城社区法制教育宣传月”活动，通过家长、学校、社区宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，

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石鼓镇20xx年预防青少年违法犯罪

工作总结

20xx年，石鼓镇预防青少年违法犯罪工作在镇党委、政府的领导下，在各个部门的共同努力下，预防青少年违法犯罪工作得到不段的推进和发展，20xx年我镇不在学青少年人数为8人，无职业青少年人数为零，流浪乞讨青少年为零，服刑在教人员未成年孩子5人，农村留守儿童为27人。现就我镇开展预防青少年违法犯罪工作做如下总结：

一、健全组织机构，明确职责任务，充分发挥各自职能 根据我镇实际情况对镇预防青少年违法犯罪工作领导小组组成进行了进一步调整、充实和完善了领导小组，由和念虎副书记任工作领导小组组长，由派出所所长任法制副校长。成员单位有镇综治办、民政、妇联、团委、派出所、司法所、各村党支部、中小学、幼儿园等各相关职能部门。下设办公室，由镇团委书记任办公室主任。各成员单位按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的外部环境。

二、明确指导思想、加强青少年的思想、道德、法律建设

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻《中共 1

中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断完善预防青少年违法犯罪的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，提高青少年综合素质，增强未成年人自我保护和抵御不法侵害的能力，发挥法制副校长作用，以各种形式警示学生，提高法律意识。紧贴学生实际，深入各中小学定期举办法制专题讲座。结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案例进行剖析，说明目前青少年犯罪主要原因是对法律的茫然和无知，重点讲解了什么是违法行为、什么是犯罪，同时采用互动形式就同学们提出的各种法律问题进行解答，提高了学生的法律意识，自我保护意识，使他们能学法、知法、守法、用法，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，由镇派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期镇域内违法犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员县司法局同志举办法制讲座，向学生们介绍了《未成年人思想道德建设》、《青少年维权法》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。加强教师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲， 2

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预防青少年违法犯罪工作总结

预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪工作，我校要根据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了一定成效。

一、 健全组织，明确职责

我校成立了由校长、书记牵头，政教处、团委、班主任、政治课教师等组成的学校防控在校生犯罪工作领导小组，明确校长为第一责任人，主管校长、团委书记、政教主任为具体责任人，班主任为班级主要责任人；学校领导包控重点对象。在校内形成较为完整的防控网络，将学生违法情况纳入班主任实绩考核范畴，激励班主任重视防控。

二、 争取支持，联防联控

在上级的支持下，我校主动与防控对象所在社区、派出所联系，由社区、派出所对学生进行教育，并对学生在校外的活动情况实施监控。同时联系有关部门对学校周边的小卖部、街道上游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。

三、 重视家教，加强沟通

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