篇一 :小学骨干教师培训工作总结

20xx——20xx学年希望小学骨干教师培训工作总结 我校骨干教师培训工作坚持以邓小平教育理论为指导,全面贯彻落实国家、省、市骨干教师培训工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作,提高教师实施素质的能力和水平,加强骨干教师队伍建设。主要从以下几方面开展工作:

一、成立我校骨干教师队伍

根据市局关于骨干教师的文件精神,结合我校实际情况,好做好校级、县级骨干教师的选拔和推荐工作,使我校形成了一支骨干教师队伍。

二、加强骨干教师的师德建设,利用校本培训机会对骨干教师进行师德修养素质培养。特别指出骨干教师要注意调节师生之间、教师与家长之间、同事之间的关系。要求骨干教师要树立榜样.形成强有力的师德过硬的骨干教师群体.

三、确立发展目标、形成规范

对骨干教师,学校在平时的工作中就给他们压担子,高要求。学校为培养骨干教师,根据教师的教学实际和发展潜能,不同层次的推动目标,学校制订发展目标,为教师的成长提供平台,其培训目标主要为:学习现代教育理论学习与实践;现代教育理论研修,教育思想与学科教学艺术研究;学科前沿知识与综合知识、学科研究成果及发展趋势综述;现代科技及人文社会科学知识等;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究,教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德,专业知识与学术水平,教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,提高他们实施素质教育的能力和水平,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用,为其尽快成长成为学科带头人或骨干力量打下了坚实的基础。

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篇二 :学校骨干教师培养工作总结1

校级265骨干教师培养工作总结

为适应推进教育现代化工程,全面实施素质教育的需要,培养一支师德修养高、教育教学经验丰富的骨干教师队伍是刻不容缓的大事,使他们成为学校教育教学的带头人,带动全校教育教学工作的整体发展。

一、加强师德教育。

作为教育工作者必须具有“三心两爱”,即终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生关心爱护高度负责的责任心;热爱社会主义祖国,热爱教育事业。学校将针对青年教师定期进行教师问卷调查和学生问卷调查,定期召开青年教师专题会议,加强青年教师师德教育。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观、世界观、价值观,树立正确的教育观、人才观。

二、加强教育理论学习和业务能力的培养。

1、理论引领。

定期召开专题会议,集中学习,学习先进的教育教学理念,建立青年教师读书笔记制度。根据不同时期工作的安排,印发相关的学习材料。

2、观摩学习。

集中观看各级青年优质课录像片,开展观摩、评课、反思活动。让优秀的青年教师讲解自己的成长经历以及自己通过参加优质课比赛所获得成功的经验与得到失败的教训,为青年教师的成功搭建一个良好的平台。

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篇三 :20xx骨干教师培养工作总结

20xx年骨干教师培训工作总结

本学期我校继续教育工作坚持以党的十八大精神为指引,以科学发展观教育理论为指导,全面贯彻落实国家、市继续教育工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作,提高教师实施素质的能力和水平,加强骨干教师队伍建设。本学期主要从以下几方面开展工作:

一、 加强骨干教师的师德建设。本学期组织骨干教师先后观看了《张莉莉先进事迹》和《寻找最美乡村教师》颁奖晚会、《尴尬的师德》等视频,对骨干教师进行师德修养素质培养。特别指出教师要注意调节师生之间、教师与家长之间、同志之间的关系。要求骨干教师要树立榜样.形成强有力的师德过硬的骨干教师群体.

二、加强骨干教师队伍建设。根据市教育局的精神,对我校骨干教师实行动态管理,做好县级准骨干教师的选拔和推荐工作。本学期,经过评比我校推选并获得批准县级准骨干教师5名,准骨干教师2名。本学期,王波、赵凤红、万立全、董学斌、田佳娜教师出示了骨干教师示范课。在这些活动开展的同时也组织全校教师观摩,以骨干教师带动全校教师,提高专业素质。

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篇四 :小学骨干教师和青年教师的培养总结

骨干教师和青年教师的培养总结

一学期来,我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用,青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会:

一、高度重视,形成共识

随着教育改革的不断深化,时代和形势的需求,对学校教育提出了更新的要求和挑战,为此,我校领导班子在校长的领导下,调整办学思路,提出了新的目标。

学校领导班子成员深刻体会到:教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证,必须全面提高教师队伍的素质,才能保证我校教学目标的顺利实现,我们认为,加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题,也是学校工作的重要内容之一,从一定意义上讲,教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识,同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳,因此,“爱校善教,广博进取”成了教师的座右铭。

二、周详计划,常抓不懈

我校青年教师都经过专业的培训,有较扎实的专业基础,可塑性大,教学热情高,但实际教育教学经验不足,针对这一情况,我校采取了以下措施:

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篇五 :中职学校骨干教师省级培训个人总结

中职学校骨干教师省级培训

学 员:赵 锋

单 位:酒泉职业中专

二〇20xx年x月x日

中职学校骨干教师省级培训个人总结

20xx年x月x日至20xx年x月x日,根据相关安排,我参加了由甘肃省教育厅组织,在兰州城市学院进行的《汽车电子应用技术》专业骨干教师培训。在这里,我感谢上级部门给我这次培训的机会,同时也感谢培训组专家教师的辛勤培养。

在兰州城市学院为期一月的培训时间里,能和来自全省汽车专业的精英们在一起学习和交流,能得到名师的谆谆教诲,学习了名师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,参观了全省职业学校的技能竞赛,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的专业培训学习,我更加全面地了解了汽车专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校精英的丰富教学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益匪浅,既有知识上的积淀和理论上的提高,也有教学技艺的增长。我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》,并取得优异成绩。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一年来的学习总结如下:

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篇六 :小学20xx骨干教师培养总结

南阳第七小学20xx骨干教师培养总结

为了培养高素质的骨干教师队伍,我校以宛城区校本培训、科研沙龙为依托,努力提高骨干教师队伍政治素质和业务素质,不断提高学术水平、创新能力和组织协调能力,带动了教师队伍整体素质的提升,现将工作总结如下:

(一)、强化了领导,保障了实施。

1、年初,我校调整了继续教育组织机构暨骨干教师培训小组,由校长任组长,配备了各项培训的专职培训教师,明确分工,完善了岗位职责,使培训工作有条不紊、紧张有序。

2、尽全力支持骨干教师培养,提供时间,每一项培训所需的费用投入,学校尽力支持。

(二)、重新确立了培养、培训对象,明确了培训方向。

我们通过对教师日常工作的管理和考核,将爱岗敬业、积极进取、锐意创新的教师姜伟明、李忠超等确立为骨干教师。建立骨干教师名册。遵循“重点培育、整体推进、全面提高”的原则,重点抓好骨干教师的培训。

(三)、给骨干教师创造了脱颖而出的机会。

首先,我们对骨干教师进行跟踪听课、个别指导、集体点评。其次,为骨干教师创设条件,通过优秀课观摩、典型经验汇报、外出学习、研讨交流等形式,为骨干教师提供适宜的环境。最后,激励他们积极主动地去探索与实践,尽快的提高了教育科研能力,使之形成了各自的教育教学特色。

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篇七 :高职院校骨干教师国家级培训总结

高职院校骨干教师国家级培训总结

天门职业学院——刘欢

20xx年6月17日至20xx年7月13日,我们来自国内各个省市的30多名老师来到武汉职业技术学院参加“国家级高职院校骨干教师——电子信息工程专业”培训。在近一个月的时间内,我们学习了以下内容《单片机技术及应用》、《智能控制程序设计及应用》、《物联网射频卡技术及应用》等丰富的理论知识,同时在实验室观摩和操作了一些先进实验,并参观了与武汉职业技术学院校企合作的企业,了解了电子信息专业现状和发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究,以提高整个专业群体的专业能力,不断提升学校、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结:

一、精心设计培训内容,提高培训实际效果

武汉职业技术学院是我省职业教育的先锋和旗帜,有着丰富的经验和雄厚的实力,她根据本校和学员的具体情况,精心设置了教学课程,我们进行了将近30天的理论培训,始终结合着实验观摩与操作和一周左右的工厂公司参观。从计划中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在教师实际教育教学能力。

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篇八 :20xx中职学校骨干教师省级培训个人总结

中职学校骨干教师省级培训总结

20xx年x月x日至20xx年x月x日,我参加了省级教育部组织在河南南阳工业学校的《汽车运用与维修》专业骨干教师培训。感谢学校给我这培训的机会。

在培训期间,能和来自各个专业的精英们在一起学习和交流,能得到有经验老师的谆谆教诲,学习了经验教师的教学方法,观摩了学友精彩的课堂教学,参观了学校的技能竞赛,对于我来说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习,我更加全面地了解了汽车专业的前沿知识,吸收了各兄弟学校精英的丰富教学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界,受益匪浅,既有知识上的积淀和理论上的提高,也有教学技艺的增长。我顺利完成了学业,拿到了《中等职业学校专业骨干教师省级培训结业证书》和《汽车维修高级技工证书》,并取得优异成绩。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一年来的学习总结如下:

一、骨干教师省级培训班学习虽然已经结束了,但静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发展方向和培养目标。江西交通职业技术学院的主管领导对这次培训非常重视,明确要求做到 "严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务,认真做好培训"。其中培训指导教师们能够兢兢业业,精心准备并指导,其敬业的精神和渊博的知识都给我留下了难以泯灭的印象。

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