职业生涯规划书的总结（八篇）

篇一：职业生涯规划计划书总结

职业生涯规划计划书总结

（2012 年总结、计划类）

职业生涯规划计划书

从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。于我自身而言，职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加清晰的认清了自己的发展方向，让我更加明白这条路该如何走。二、自我分析我是一名高二的学生，叫章丽丽。出生在宁海，现在在二职高就读机械专业。记得初中时老师就告诉我们要认识自己，“认识自己”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己！但经过一年的思考，终归是比一年前要对自己有更深一些的了解。首先，我的性格应该说是双重的吧!有时候很活泼开朗，有的时候又很安静。两种性格总会在合适的时间出现的。在社交的时候我总会很活泼：但在读书的时候，我总会安安静静的。但有些时候面对自己所认定的事，总是据理力争，不会退让，这种逞强，有时候也会得罪人。但在这方面我还是要有所改进的。其次，我的兴趣还是比较广的，我喜欢打乒乓，这也能锻炼我的体能，锻炼自身素质，还有我还是蛮喜欢旅游的，虽然没去过什么地方，但我相信不久的将来，我会去很多地方，了解更多地方的人文知识，对自己以后的创业也有一定的作用。在寒暑假期间，我会去找一份暑期工的工作，来锻炼自己的工作能力。我曾在宁海金海豪生大酒店参加社会实践，做一名服务员。这份活虽然很苦，但我还是一直坚持的实践结束，因为我不是一个半途而废的人，我所认定的事情，我都会一直坚持下去的。况且作为一名服务生，是将服务工作做好，其实在这个工作中，服务是最底层的，这是最能锻炼人的。我相信一个从基层做起的人，在以后走向社会时能把工作做的更好。最后，我想对我以后想拥有的能力做一个期望，因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准，但是通过现在的努力，我一定能实现目标。只要我现在努力，我相信我的能力会更加的提高的。三、专业就业方向及前景分析我现在所学的模具专业应该来说在工业社会上是很重要的——模具是工业之母。小到现在我们生活中有些小的器皿用模具做的，如勺子、碗快、杯子等，这在我们生活中的供应量是很大的。大到我们现在座的轮船、小汽车等都是需要我们这行业的专业知识的。所以机械这专业在以后是相当的有用的，当然现在也是很重要的，更何况在不久的将来呢？我的家乡在宁海，这是模具之乡。这对于我的就业是相当的有利的，在我的家乡宁海，在模具行业有很多种工种，这也是因为我家乡是模具之乡的一种原因吧!我们宁海在模具专业人才辈出，模具的技术也是很先进的，所以等我大学毕业后，在回到我的家乡——宁海。也会更有一番作为的，对我以后创业也会有很大的帮助的。前途是一片光明。四、职业分析（1）个人的职业选项：可以选择出二个职业目标 A 高级技师高级技师是在高级技术工人中设置的高级技术职务。高级技师应在技术密集、工艺复杂的行业中具有高超技能并作出突出贡献的技师中考评、聘任。高级技师是技术工人中技艺精湛、经验丰富和工艺加工生产制造的高级人才。所以我要更加努力考取更多的证书，曾加更多的经验，来考取最后的高级技师的证书。 B 教师优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的机会；劣势是没有教师资格证，口头表述能力不是很强；机遇是现在学校留校当老师的机遇很多；风险是机遇多，竞争也激烈，况且以后的情况谁都无法预料。（3）与职业选择目标的差距想成为高级技师

…… …… 余下全文

篇二：对自己职业生涯规划的总结与感想

职业生涯规划总结与感想

短期的职业生涯规划指导工作已经结束了，而它使我的感受却颇为深刻，由此我对自己重新作了一番全面深刻的审视,剖析了自己的特性,明确了人生定位,把握了发展方向,激发了学习热情,对自己有了一个崭新的认识。

一开始，总觉得自己离工作还很遥远,没有认真地想过自己以后要从事些什么。作为迈入大学生活的学生来讲，一开始，大学、社会对我来说都是很陌生的，甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独，就是对大量课余时间无法利用的茫然，整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活，没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己，审视自己的专业。而经过这几堂职业生涯规划课的学习，在老师们的讲解和指引下，我开始慢慢地拨开眼前的团团迷雾，瞭望自己的未来，开始重新认识自我和自己所选择的专业，甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。是本次职业规划指导，让我更详细地了解了自己,熟悉了自己属于什么气质,有怎样的职业倾向和职业价值。

人生犹如一段旅程,要走好就必须有一张地图。古往今来无数航海家都是凭着他们顽强的毅力和一张准确的地图来完成漫长而艰难的旅程的。我的人生路上必定要经历许多的风浪,这就好比扬帆远航。如果盲目的在这片大海上飘荡,这样的远航永远都看不到彼岸美丽的风景。我身边就有无数这样的身影，在人群中徘徊：他们没有目标,只是追求一时的满足。职业生涯规划,是我实现自己人生价值的第一步,好比为我的人生画了一张地图，让我在将来的学习生活中有了明确的奋斗目标。不去空想科学家、工程师,给自己的职业生涯作一个完整的规划,随后朝着这个理想,在这张地图的指引下,向着一个正确的方向一直走下去；职业生涯规划让我有了明确目标,并且为我注入了动力,在这张地图的指导下,实现我的人生价值。

…… …… 余下全文

篇三：大学生职业生涯规划书最新范文(总结)

大学生职业生涯规划书最新范文要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求

…… …… 余下全文

篇四：生涯人物访谈+职业生涯规划书

生涯人物访谈

访谈对象：何洋

从事职业：高中语文教师

访谈人：刘蕾（20##级物理学师范生）

访谈方式:电话采访

访谈时间：20##年5月4日星期五

被访谈者简介：

何洋老师是我高中语文教师兼班主任，20##年毕业于西华师范大学，并进入县重点中学仪陇中学任教，20##年考入市重点中学南充高中任教。对教育事业非常热爱，对平时的工作也很有心得。

访谈详细过程记录

问：何老师在你毕业的时候你是如何找到工作的？

答：在我毕业的时候教师的就业形势就非常紧张了。但我坚信自己一定能找到工作对自己充满信心，于是就参加了仪中的教师招聘。最后凭借我扎实的专业功底和技能，而且我也是仪中学子，获得了老师的亲睐。

问：就您的工作而言，您最喜欢什么？又最不喜欢什么呢？

答：对于教师来说，最喜欢的也莫过于自己教的学生能够考出优异的成绩，上重点大学，自己所在的学校能向高校输送更多的更优秀的学生，学校的名气越来越响。最不喜欢的当然就是跟最喜欢的相反的了。

问：那你现在的职位是什么？你的主要职责是什么?

答：我现在是一个班的班主任兼语文老师另外还任另外一个班的语文教师。职责无非是管理好班级和教好这两个班的语文课。

…… …… 余下全文

篇五：帮你做一份职业生涯规划书(获奖作品总结)

帮你做一份职业生涯规划书

分类：理智的声音

制定职业发展规划，具体应该怎么做？我们以一个工作3年以上的人为例，可以按如下步骤进行：

1、自我分析。分析什么？

第一、我是谁？

思考你所扮演的各种角色与你的特征，如儿子、科长、兄长、父亲等，能力如何，个性是什么样的。尽量多的写出各种答案，你将会清楚你承担的责任、角色和性格。想想哪些是暂时的，哪些是永久的，哪些是应该保留的，哪些必须抛弃或改正的。可以找一些社会学方面的书籍来看，社会学专业的术语--角色扮演的论述对自我分析是很有

帮助的。当然也可以到专业机构接受心理测试，帮助自己进行分析。第二、我在哪里？

首先用几分钟思考你的一生，从摇篮到坟墓，画一个图，画出过去也画出未来,仔细考虑,它将成为什么样?然后在上面标上*表示你所在的位置。

第三、我将是什么样子？

在职业生涯中，我将完成什么事？有哪些成就？仔细思考，然后写在纸上。回到眼前，思考你的职业梦想。想一想你想在工作中得到的特定东西是什么。

2、自我诊断

诊断目前存在的问题，主要包括三个方面：

第一、诊断问题发生的领域，是家庭问题、自我问题、还是工作问题；或是其中两者或三者的共同作用？

…… …… 余下全文

篇六：职业生涯规划——课程总结及个人感想

职业生涯规划课程总结及个人感想

20xx年对于我们大一的学生来说注定是不平凡的一年，在上半年里，我们每个人拼尽自己的全力，目标清晰而且明确，都是为了自己心目中的好大学，自己心目中从高的理想，在6月，我们在一场决定我们今后四年的考试中实现了自己的理想，创造了辉煌。然而，来到了自己心目中理想的大学之后，我和我身边的一些同学都或多或少的有了一些迷茫，其中包括对大学学习的迷惘，对大学生活的迷茫，其中影响最大的，可能是对我们的专业和今后就业方向的迷惘。

我们八系很幸运，将苏老师《职业生涯规划》，这一门对我们帮助非常重要的课作为必修课。从小的时候爸爸就教育我，爸爸经常对我说：“在你年轻的时候，对你来讲最重要的不是你在学校的学习成绩如何，也不是在你参加工作的时候的薪水有多高（这一条仅限于刚刚开始工作的3年），而在于你的视野有多远，你的思想有多深邃。”所以，我一直特别地欣赏身边的那些立志要出国的人，我认为，那就是一种对自己明确的规划，而且规划的视野非常之广。

对于自己的职业的规划极为重要，我特别地同意苏老师在课堂上的一句话，“职业的规划应该从大一做起，并非到大四才开始着手。”的确，将自己对于未来的现实的期待尽早地明确，对我们百利而无一害。这也让我不禁地想起了现在的“考研热”，多少人是真心为自己的今后的工作着想丰富知识，又有多少的人“反正别人都在考，我不如也考了算了”。所谓的“以前一流学生出国，二流学生考研，三流学生就业”变成现在的“一流学生就业，二流学生出国，三流的学生考研”，虽说带有着戏谑的味道，但是不无道理。毕竟，我们在课上看到了很多个优秀的大学生案例，他们凭借着强烈的自我意识和规划能力，在从众的考研中选择了就业，甚至创业，最终纷纷取得成功，而昔日他的“学霸”同学选择了考研，几年后却给自己当初选择创业的“他”递简历……这些故事都给了我们深刻的启示——一定要尽早地完成对未来职业的规划。

…… …… 余下全文