篇一 :七年级英语教师备课组工作总结

七年级英语备课组工作总结

忙碌的一学期接近尾声了,在本学期中,我们七年组的全体英语教师团结一致,尽心尽力,帮助学生们在英语学科的学习上取得了很大的进步,收效明显。在集体备课中我们做到了以下几点:

一、统一思想认识,研究教材:1、不是纯粹地去教这本书,而是用好这本书去教好学生;2、认识语言学习的规律:大量输入,少量输出。2、用“任务型教学”设计新授课教学;

3、了解学生情况,要求学生了解初中英语教学和小学英语学习的区别。4、重视音标教学,要求学生掌握一些基本的发音规律,并按照这些规律来记忆单词。

二、集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。因此,在每次的集体备课上,由一名教师经精心准备后作中心发言,一名教师做笔录。中心发言人必须说教学重点、难点,、教学流程、教学方法和教学手段。其他的教师给予补充或提出建设性的建议。

三、由于教师之间存在这样或那样的差异,因此我们充分发挥每一位教师的长处,把个人教学中可能出现的不足降低到最小。

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四、在每一单元教完的时候,我们会把本单元所学的词组和句型给学生总结,并对他们进行词汇测试。

五、备课组还深入该学科课堂,并进行评课,在评课过程中彼此提高自己的教学水平和能力。对本组教师教学有新意的地方进行肯定且推出本组观摩,以供大家共同探讨,以他人之长,补己之短,另一方面起到抛砖引玉的作用。

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篇二 :七年级英语备课组工作总结

按照学校整体工作安排,结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我们七年级英语备课组通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务。回顾一学期以来的教学工作,现总结如下:

开学初,在制定本学期工作计划时,为进一步了解学生,并了解教学情况,对初一新生的英语学习情况做个一调查,制定了备课组的英语教学计划;每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英语教学计划;为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学习习惯,本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛,取得了预期效果。每个班不定时根据实际情况举行了背书比赛。

集体备课是一项十分复杂的工作,不同的教师有不同的个性,不同的学生有不同的学习方法,只有根据各具体情况,充分发挥教师的创造性,才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。我们要认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验,结合自己学校的实际,探索出一套符合自己校情的、行之有效的教学方法,不断提高我们的英语教学水平和教学效果,不断取得进步。为了加强集体备课,一起发挥集体智慧。每周二下午是我们集体备课时间,集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。

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篇三 :七年级英语备课组工作总结

按照学校整体工作安排,结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我七年级英语备课组通力合作,按时保质按量完成了本学期教学工作任务。回顾一学期以来的教学工作,现总结如下:

开学初,在制定本学期工作计划时,为进一步了解学生,并了解教学情况,对初一新生的英语学习情况做了抽样调查,制定了备课组的英语教学计划;每位任课老师再根据自己本班的具体情况制定了本教学班的英语教学计划;为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学习习惯,本学期我备课组开展了英语单词竞赛和英语书写规范训练,取得了很好的预期效果。

集体备课是一项十分复杂的工作,不同的教师有不同的个性,不同的学生有不同的学习方法,只有根据各具体情况,充分发挥教师的创造性,才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。我们积极参加长安区教研室所安排的区共用学案的集体备课活动,认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验,结合自己学校的实际,探索出一套符合自己校情的、较为行之有效的教学方法,不断提高我们的英语教学水平和教学效果,不断取得进步。为了加强集体备课,一起发挥集体智慧。每周二上午第一节是我们集体备课时间,集体分析讨论相关的教学内容,在汇集大家共同思想智慧的基础上,结合区共用学案,发挥群体优势,弥补个体不足。

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篇四 :七年级英语备课组工作总结

20xx-20xx学年第一学期备课组总结

按照学校整体工作安排,结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我七年级英语备课组通力合作,按时保质按量完成了本学期教学工作任务。回顾一学期以来的教学工作,现总结如下:

开学初,在制定本学期工作计划时,为进一步了解学生,并了解教学情况,对初一新生的英语学习情况做了抽样调查,制定了备课组的英语教学计划;每位任课老师再根据自己本班的具体情况制定了本教学班的英语教学计划;为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学习习惯,本学期我备课组开展了英语单词竞赛和英语书写规范训练,取得了很好的预期效果。

集体备课是一项十分复杂的工作,不同的教师有不同的个性,不同的学生有不同的学习方法,只有根据各具体情况,充分发挥教师的创造性,才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。我们积极参加长安区教研室所安排的区共用学案的集体备课活动,认真学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验,结合自己学校的实际,探索出一套符合自己校情的、较为行之有效的教学方法,不断提高我们的英语教学水平和教学效果,不断取得进步。为了加强集体备课,一起发挥集体智慧。每周一下午第一节是我们集体备课时间,集体分析讨论相关的教学内容,在汇集大家共同思想智慧的基础上,结合区共用学案,发挥群体优势,弥补个体不足。

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篇五 :七年级英语备课组工作总结

七年级英语备课组工作总结

根据学校整体工作安排,结合英语科组本学期工作计划和年级组本学期工作安排,我们七年级英语备课组通力合作,按时按质按量完成了学期教学工作任务。回顾一学期以来的教学工作,现总结如下:

开 学 初,在 制 定 本 学 期 工 作 计 划 时,为 进 一 步 了 解 学 生,并了解

教学情况,

对初一新生的英语学习情况做个一调查,

制定了备课组的

英语教学计划;

每位老师再根据自己本班的情况制定了本教学班的英

语教学计划;

为了充分激发学生学习英语的兴趣和培养学生良好的学

习习惯,

本学期备课组开展了英语单词竞赛和英语书写竞赛,

取得了

预期效果。每个班不定时根据实际情况举行了背书比赛。

集体备课是一项十分复杂的工作,

不同的教师有不同的个性,

同的学生有不同的学习方法,

只有根据各具体情况,

充分发挥教师的

创造性,

才能收到良好的效果。

集体备课的意义在于教师之间通过探

讨取长补短,提高认识,更好地发挥每个人的教学特色。我们要认真

学习和研究其他兄弟学校英语教学的成功经验,结合自己学校的实

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篇六 :七年级英语备课组工作总结

七年级英语备课组工作总结

七年级英语备课组工作总结

七年级英语教材采用了外研社编制的新课程,我们面临着全新的教学内容,全新的教学理念,新课程对英语学科的发展提出了新的要求, 这就要求我们要认真学习理论, 更新教学观念和知识结构, 提高自身的综合素质, 才能符合时代潮流的发展要求。在这一年里,我们摸着石头过河,卯足了尽,使得自己的课堂精益求精。

七年级备课组的教师办公室在两对门,对于我们随时研讨,提供了极大的方便。这一年,我们不是组织了几次教研活动,安排几次听课活动,而是每个星期,我们会有很多次的研讨,很多次的备课活动,很多次的经验交流,很多次的互听课堂。教研活动,无痕进行,时时存在。

一.集体工作配合无痕。

我们这个组是一个“庞大”的队伍,有七人组成,老中青集合,各具特点。

我们开学初,在订计划,分任务的时候,大家都能根据自己的特长,积极认领任务。我们年轻的一辈,婷婷,汪娜愿意挑重担,主动为魏老师,项老师分担担子。我们的老教师也不示弱,遇到新教师有培训任务了,也主动代课,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师互相鼓励,积极配合,充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。整个团队一片和谐,工作配合得如鱼得水,不落“痕迹”。

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篇七 :七年级英语备课组工作总结

周铺中学 沈媛

这个学期,我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,认真落实了备课组计划,执行学校的各项教育教学制度和要求,开展备课组活动。现对本备课组的工作进行总结,以利新学期工作更好开展。

全组老师在教学过程中认真实施“先学后教”,努力工作,指导学生做好七年级英语基础的教学工作。

1.开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划,统一了教学内容和进度。

2.按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。教师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件,要求必需精心制作,在此基础上,由中心发言人(制作课件的老师),先陈述本模块的教学重点、难点,教学内容的安排及教学方法的使用,课件制作的思路,然后大家共同讨论定局,拟订出一个模块每课时的课件及授课方案。上课基本实现课课有课件,每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来,每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子,真正实现资源共享,使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。

3.认真上好每一堂课,热情辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业,帮助学生形成良好的学习习惯。

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篇八 :七年级英语备课组上学期工作总结

七年级英语备课组上学期工作总结

七年级英语备课组上学期工作总结

教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,而备课组是构成教研组的最小单位,组织好备课组教学活动,对于提高教研组的整体实力 ,形成团结、和谐的教研集体,提高教学质量有着重要作用。,因此在全体七年级英语教师的共同努力下,七年级英语备课组的做了如下工作:

一、搞好团结创造良好工作氛围

组长是备课组的核心,所以本学期在开学初就制定了严密的计划,本组人员每天都知道自己该干什么,在平时的备课中,大家畅所欲言,每天都舒畅地开展工作。其次大家都有无私奉献精神,增强服务意识,各项计划、方案的制定大家都群策群力,这样就方便本组教师的操作执行。遇到的具体问题,大家都勇于承担责任,分析问题,寻找对策,解决问题,总结经验教训。再次,组员自己扬长避短。多寻找他人的长项,现在每个组员都独挡一面,整个备课组成了无懈可击的一个整体。

二、开展备课组活动

备课组组织本组人员备好每一节课,为使教学具有创造性,备课组内除营造了浓厚的教研氛围,尽可能做到了信息畅通,资源共享,集思广益,形成合力,充分发挥整体优势。为提高备课组的集体效益,大家经常在一起进行相互交流。组长组织集体备课,集中大家的智慧有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动,概括起来我们从以下四个方面做起:

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