篇一 :人教版高中政治必修一知识点总结

奋发努力,相信自己

经济生活复习讲义

湛江师范学院 思政 张森

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性

(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。)

(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质:

(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。

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篇二 :高一政治必修一知识点总结经典版

思想政治必修1经济生活复习提纲

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

一、揭开货币神秘的面纱

(一)货币的本质

1、 商品

①含义:用于交换的劳动产品                                                       ②必须具备的条件:

  A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。

  B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

  C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

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篇三 :高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)

《经济生活》

第一课 神奇的货币

1. 商品:用于交换的劳动产品。

2. 商品的基本属性:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)

3. 货币的产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。众多的商品中,金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性,因而最适宜充当一般等价物。贵金属固定地充当一般等价物,标志着货币正式产生。

4. 货币:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质:一般等价物。

5. 货币的职能:基本职能:价值尺度(标价格)和流通手段(买东西)。其他:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

6. 纸币:由国家发行的、强制使用的价值符号。7. 纸币本质:只是价值符号,本身没有价值,国家强制方能使用。

8. 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额(待售商品的数量×价格水平)/ 货币流通次数

9. 通货膨胀(发行量>流通需要),全面、持续的物价上涨。通货紧缩,反之。

10. 信用卡:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

优点:减少了现金的使用及不便,简化收款手续,节省交易费用,方便购物消费,增强消费安全。

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篇四 :人教版高一政治必修一知识点总结

第一课、神奇的货币

1、商品

货币本质:一般等价物,本质是商品。

作用:表现商品的价值,充当商品交换的媒介。

2、社会总需求与总供给不平衡引起的:①通货膨胀②通货紧缩

①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。

②实质:供过于求,表现:物价下降,纸币升值。影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。

第二课、多变的价格

1、供求影响价格。

2、价值决定价格:

(1)价格与价值的关系:

A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。

(2)社会必要劳动时间决定商品价值量

①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。

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篇五 :高中政治必修一知识点总结

谭冯荣制作政治复习资料

思想政治必修一 经济生活 知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品

①含义:用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件:

A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。 ③商品的两个基本属性:

自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性

社会属性——价值 :凝结在商

品中无差别的人类劳动。

注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价

值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

3、有价值的物品一般有使用价值

☆两者关系:对立统一

统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

2、①货币产生:偶然物物交换--扩大的p

物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。

注:偶然的物物交换不是等价交换。 ②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。

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篇六 :人教版政治高中必修一知识总结(复习提纲)

《经济生活》知识点梳理

第一单元

一、揭开货币的神秘面纱

1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品

②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)

2、货币的含义及本质

①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)

②本质:一般等价物 含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

3、货币的职能 价值尺度 原因:货币本身有价值 ①基本职能 形式:观念上的货币

含义:货币充当商品交换媒介的职能

流通手段 形式:现实的货币

商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是W-G-W ②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币

4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配

①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比 商品价格总额 待售商品数量×商品价格水平 ②其公式:流通中所需要的货币量= =

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篇七 :高一政治人教版必修一知识点总结

高一政治《经济生活》复习要点

第一课 神奇的货币
1. 商品的含义:用于交换的劳动产品。
属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。

商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
2. 商品与其他劳动产品的比较:
异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;
③前者是历史范畴,后者是社会范畴。
联系:①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
一般等价物:这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物,他表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。贵重金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割等特点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。
价值尺度的含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。

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篇八 :高一政治必修一知识点归纳(20xx人教版)

必修1《经济生活》知识点归纳

第一单元、生活与消费

第一课、神奇的货币

1、商品 

①含义:是用于交换的劳动产品 

②必须具备的条件:

 A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

 C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

 D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

 ③商品的两个基本属性:

 A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

 B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

 C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币

 ①货币的本质就是一般等价物。

 ②货币的职能:基本职能:  流通手段,需要现实货币。

价值尺度,只需观念上的货币。

贮藏手段,足值的货币

其它职能: 支付手段,钱与货的交换存在时间差。例:工资、利息、税款、地租。

世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能

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