绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 姓名
1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。
2、 原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基础。——物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
3、 1869年,俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。
4、 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。
5、 用高分子薄膜做的鸟笼:隔水、透气
6、 用纳米技术制造出具有特定功能的产品(直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车)(1nm=10-9m)
第一章 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1、概念:物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发
化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸
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九年级化学上册知识点
1.化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学;原子论(道尔顿)和分子学说(阿伏加德罗)的创立,奠定了近代化学的基础;俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。
2.物理变化和化学变化的判断依据:是否有新物质生成。有是化学变化,无是物理变化
3.蜡烛火焰分为三层(外焰、内焰、焰心),温度最高的是外焰。
4.蜡烛燃烧产物:二氧化碳和水
产物的检验方法:二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯(变浑浊);水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯(变模糊或有水珠出现)
5.蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛受热气化后的蜡烛蒸气。
6.可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙
7.能间接加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶(加热时,需加石棉网)
8.绝对不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗
9.加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3。
10.托盘天平:称量仪器,一般精确到0.1克,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿(如:小烧杯)中称量。
11.左右盘放对的时候:药品的质量=砝码读数+游码读数;若左右盘放颠倒了:药品的质量=砝码读数 - 游码读数
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初中化学知识点总结(人教版上册)
第1单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
?物理变化:没有生成其他物质的变化一、化学变化和物理变化? 化学变化:生成其他物质的变化(又叫做化学反应)?
注意:要会区分物质的变化是物理变化还是化学变化,常考选择题。例如,冰融化是物理变化,而铁生锈则是化学变化。
?物理性质:物质不需发生化学变化就能表现出来的性质。例如颜色,气味等。二、物理性质和化学性质??化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
?熔点:物质熔化的温度。 1、熔点和沸点?
?沸点:溶液沸腾时的温度。
2、密度:某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。公式为:??m。 V
注意:尽量记住常见的物质的密度,例如水的密度为??1.0gcm3,可以迅速解题,当然,中考时会给出有用的密度,以及以后会讲到的相对原子质量。
课题2 化学式一门以实验为基础的科学
一、对蜡烛及其燃烧的探究
蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
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初中化学知识点全面总结(上)
第一单元 步入化学殿堂
1、化学,是有关物质变化的学问。是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律,继而根据这些规律来改变和创造物质。
2、物质的变化:物理变化---没有生成其他物质的变化。化学变化----生成了其他物质的变化
3、如何知道物质是否发生了化学变化:
A、有新物质生成;B、伴随现象(发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀)
4、蜡烛燃烧实验
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高
(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊
(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。
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九年级化学上册知识点总结
第一单元 走进化学世界
一、 物质的变化和性质
1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的学科。
2、物质的变化
化学变化:有新物质生成的变化。 物理变化:没有新物质生成的变化。
区别:是否有新物质生成。
联系:物质在发生化学变化的过程中同时会发生物理变化。
注意:电灯通电发光是物理变化
3、物质的性质:一般描述用“能、可以、是、容易”等词
物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性等。
化学性质:物质在化学变化中才能表现出来的性质。如:
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
4、蜡烛及其燃烧现象的探究
蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)
蜡烛的燃烧既包含物理变化(蜡烛熔化)又包含化学变化(蜡烛燃烧)。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
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九年级化学上册知识点总结
第一单元 走进化学世界
一、物质的变化和性质
1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。
2、蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)对物质加热用外焰
3、各种常见仪器:
(1)固体药品的取用:①存放:广口瓶。
②取用:粉状药品—药匙或纸槽(一倾二送三直立),块状—镊子 (一横二放三慢滑)
(2)液体药品的取用:①存放:细口瓶。②取用:瓶塞倒放;标签朝手心;
(3)量筒:①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面最低处平视(否则俯大仰小)
(4)酒精灯:①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;
禁止“灯对灯”点燃酒精灯;
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第一单元走进化学世界
考点一:物质的变化
物理变化:,分子本身。
化学变化:,分子的与原子的。
区分化学变化和物理变化的依据是:。
1.常见的典型化学变化
(1)可燃物的燃烧;(2)金属的锈蚀和冶炼;(3)食品的腐蚀与变质;
(4)光合作用和动植物的呼吸等。
2.化学变化时的能量变化
化学变化常常伴随能量变化即吸热或放热
考点二:物质的性质
物理性质:。
例如:颜色、状态、溶沸点、硬度、吸附性、导电性等。
化学性质:。
例如:可燃性、稳定性、还原性、酸碱性、毒性等。
考点三:实验操作
1.药品的取用
药品的取用原则:“三不”原则,最少量原则,环保原则
(1)固体药品的取用 通常保存在中。取用块状药品使用,操作方法为。目的是。取用小颗粒药品或粉末状药品使用或,操作方法为。目的是。
(2)液体药品的取用
通常盛放在里。取用时,,,拿起试剂瓶时,。缓慢倾倒,倒完液体后,应盖上瓶塞,把瓶子放回原处。量筒量取液体时,应注意。
胶头滴管吸取液体时,应。使用后应(滴瓶上的胶头滴管)。
2.物质的加热 酒精灯的使用要求:禁止;禁止;用加热,先;熄灭时,应,不能用嘴吹灭;盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。 注意事项:加热玻璃仪器时,要把容器壁外的水擦干,试管夹夹在;给盛有液体的试管加热时,液体的量不可超过试管容积的;加热时,用外焰加热,先预热试管;试管口应,不应朝着有人的方向;给试管里的固体药品加热时,试管口要,防止。很热的容器不要立即用冷水冲洗,以免受热不匀而破裂。
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