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The Summary bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw

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英语学期总结

邓佩玲

20##-7-16

英语教学不仅仅限于几节英语课，幼儿要学好英语，就要坚持用英语讲话，而这个责任就落在我们英语配班老师的身上，所以，在组织幼儿一天的生活里，我懂得的都尽可能用英语来和上课、游戏甚至把英语渗透到每个环节当中去，这样一来，幼儿说英语的机会多了，逐渐掌握越来越多的英语句子，使英语融入孩子的日常生活。下面简单总结一下自己配英语的情况。　

首先要从“听”开始，这就要求在幼儿一日生活的各个环节，学会听英语指令。

幼儿已经是大班年龄了，已经很熟悉幼儿园的整个环境，也懂得了很多常规，因此，我就会用英语来代替一些常规用语。如:每当孩子要去洗手时,我就会说: “Please wash your hands.”“ Please wash your hands before you eat.”

“Please wash your hands with soap.”久而久之,孩子一听到我的口令便会很自然的去洗手，再比如我也常会说“ Please put away your table.”“Please put your bowl in the basin.”“Put away your chair .”“Put your chair go back,please”等。当然刚开始时，孩子对我的英语口令并不能理解，这时我会配上动作让幼儿理解我想要他们干什么，但我不会用过多的中文去解释。因为这样有助于让幼儿以学习第一语言的经验去学习第二语言。让幼儿不必借助第一语言就能明白英文的意思，为今后幼儿养成用英语去思考做铺垫。

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How time flies! A term will come to an end. This is the first semester for me to learn English in class in the university since I admitted to the PHD. To be honest, I gained some harvest, but also find a lot of shortcomings in this semester. I deeply know that when we are not stick to learning English, it always goes from bad to worse.

However, to my relief, my attitude towards English is positive. At least, I was never late for the class, let alone be absent of the class.

Generally speaking, I always had previewed the text before the teacher taught it. Not only would I write down the explanations of the new words, but I would also finish the exercise all by myself. Sometimes it was difficult for me to translate Chinese into English correctly. But when I didn’t know how to translate the sentence in the exercise, I would turn to the dictionary for help rather than seek the answers from the internet. Besides, thanks to the morning reading, I could often learn the lesson thoroughly before the class.

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英语学期总结

光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困绕自己教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

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Personal Summary

Through the English study in the short term, I learn a lot, including choosing the suitable topic and having company with other people. No one can finish the topic only by himself, because the data which is needed to collect is too much. I have to admit that sometimes we don’t have the same idea, but at last we can solve this problem, using a suitable way to finish our job.

I must say working with other people is harder than working alone. You have to think for other group members, which practice our abilities. Everyone has his own thing to do, so it is difficult for us to prepare the plan, but thanks to everyone’s sacrifice, our task has finished at last.

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小学英语教学总结

时光过得真快呀！转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：

一、加强学习，提高业务水平：

“学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我认真学习新的英语教师用书，严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。

二、 具体教学工作：

1、培养学生的说：

2、注重学生表达能力的培养

3、利用卡片游戏等，激发学生兴趣。

4、注意培养学生动脑、动手的能力。

5、抓好培优补差工作。

每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。

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三年级英语教学工作总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌收获多多。本学期，我主要担任是三年级（1）的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、用英语来组织教学。

本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

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20xx-20xx秋季学期英语教学工作总结

——谭清华

使教学工作有计划，有组织,有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做如下总结：

一、认真分析学生

本学期，担任九（1）班、八（2）班教学。九年级的学生对英语课程的学习已经接近尾声，对已经掌握英语学习方法的同学，学习英语是一件很轻松的事情，对基础较差的同学

学习英语十分吃力，而中等成绩的同学通过我反复的练习题讲解，对学习英语的态度有所转

变，对英语也开始有浓厚的兴趣，这为我今后的初三英语复习奠定了基础。但八年级的学生

对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。整体而言比较差，多数学生存在基础不好，对英语学习已经失去信心，最基本的英语知识都没有掌握好。针对这些情况，我先从提高学

生的兴趣入手，因为兴趣是最好的老师。同时，我课余时间对个别学生进行辅导，教会他们

在英语方面学习的方法，并且经常和他们谈心，了解他们的心理动态，解决他们在学习上的

困难。通过努力，他们在学习英语的态度发生了很大转变，学习兴趣也逐渐浓厚，学习成绩

有所好转。

二、坚持认真备课

教学中，备课是一个必不可少而且十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。课

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