篇一 :中职英语教学总结

赵俊芬

本学期教学工作很快就结束了,本学期里我担任了机电13101班、机电13106班和汽修13103班的中职英语,现作如下总结:

学生情况分析:

中职新生英语水平普遍较低、离散度高;缺乏英语学习动力和自觉性,学习习惯不好,没有掌握正确的学习方法和策略。但是他们好奇心强,精力充沛,动手能力强,在自我认知和人际交往方面有较强的内在需求。因此,只要教师能从学生的实际水平出发,采用灵活多样的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣和动力,并且在整个教学过程中,注意学习方法和策略指导,就能达到较好的教学效果。

教学思想方面:

本着“以生为本”的教学思想和理念,注重从学生的实际出发实施教学,培养不同学生的各方面能力,如对好动的学生,在上课时经常提问,加强学习能力的培养。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。在教学中,我以为即便是再差的学生,他们也有获得知识、获得成功的需要,也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”,只要老师加以教导学生是可以取得成功的。

课堂教学方面:

课堂教学前我认真备课、备学生。课堂教学时注重学生的学法指导,引导学生获取知识的同时获得自主生活的能力。中职班的英语教学时,针对学生的实际和所学专业,本学期安排了英语日常用语学习,旨在培养学生基本英语口语能力和简单的英语交际能力。对这几个班的教学,要重在口语的训练,同时要多提供给学生语言、语音和图象的刺激,调动多种感官参与教学,为学生创造语言的环境。

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篇二 :中职英语教学总结

英语教学工作总结

这学期我担任了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回顾这一学期,由于多课头,我的教学工作既忙碌又充实。同时,在学校领导和同行的帮助下,我不断吸收新的教学经验和方式。也发现了自己的不足。先将这一学期的工作总结如下:

一、思想政治方面:

在教学中,始终以认真的态度,持之以恒的精神工作。严格要求自己,为人师表,关心学生,了解学生。

二、教育教学方面:

1、认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时,在备课时,不是纯粹以教材的内容为内容,而是搜索与单元知识有关的话题。例如,我在上基础英语2的第二单元的对话部分时,其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》,为让学生更好的了解,同时增强他们的兴趣。我下载了这部电影的主题曲《My heart will go on 》及视频给他们看、听。这样也扩展了他们知识面。

2、组织教学方面。以13级幼师班的学生为例,由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以高中为起点,而且书本里都是语法知识的罗列、总结。所以对于我们的学生来说,其难度之大,可以想象。所以我专心研究教材、想方设法使课堂生动,将教材内容简单化,使学生容易接受。在其它的班上,我在组织教学这一方面,首先以学生感兴趣的话题来吸引学生的注意力,不让其分心,

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篇三 :中职学校英语教师个人总结

个人工作总结

时间过得真快,来职校工作已经一年了。在职校工作的这一年对于我来说是一次巨大的蜕变。

首先体现在思想上。在学校党支部组织学习下,我认真学习了“党的群众路线”,聆听了先进工作者的先进事迹报告,对应学习查找了自身存在的不足和缺点。纠正了在以往存在的工作懈怠、不积极等毛病;在领导和同事的帮助下逐渐变得开朗、乐于沟通。

其次体现在教学工作上。初来职校,对于职校的教学模式和方法完全陌生,在学校组织的“青蓝工程”以老带新的帮助下让我慢慢进入了状态。职校教学工作具有显著的特殊性,对于我这样一个一直在初中教学的英语老师来说起初是完全没有头绪,后来在我的指导老师谭易老师的指导下很快了解了在职校从事英语教学的方式方法。分析职校的学生,他们都有一个普遍的问题就是对英语没有兴趣并且基础普遍较弱,从而导致他们对英语课的忽视。针对这样的问题,我首先从兴趣下手,老话说兴趣是最好的老师,我想只要有了兴趣学生就会改被动学习为主动学习。我把课本里的知识按难易程度区分,先把简单部分用一些学生可能感兴趣的图画、歌曲、动画、电影等多种方式加以引导,发现这种方法很管用,学生普遍认可,慢慢的兴趣有了,他们对英语的畏难情绪也就逐渐降低了,从而自信心也逐步提升了。再也听不到学生对我说“老师,我听不懂英语,我不想学”这样的话了。有了兴趣这位老师,有了自信心给自个儿打气加油,在班级里学

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篇四 :中职英语教学工作总结

20xx年秋期英语教学工作总结

黄莉珍

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会,并且认真做好笔记,从不缺勤。工作上服从安排,人际关系融洽,业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.

3、虚心学习,坚持听课.注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。

三、自身的学习情况

1.为了提高自身的专业水平,我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学习有关英语方面的知识,阅读《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志,学到很多新词汇和新知识,并且获得不少新信息。

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篇五 :20xx年秋学期中职英语教学工作总结

20xx年春学期中职英语教学工作总结

全州县中等职业技术学校 谢志明

本学期我担任中职学校6个班的英语教学。我一直对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,后与学生沟通才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

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篇六 :20xx-20xx学年第一学期中专英语教学工作总结

20xx-20xx学年第一学期《实用英语》教学工作总结

本学期,我担任13电商3班、13计算机2班、13旅高幼师班三个班的实用英语科任老师。一学期下来,我服从学校的教学工作安排,工作中能够以身作则,向优秀教师学习,积极主动,严格要求自己,不断加强自身的专业和教学技能的学习,尽心尽力去上好这门课程。一样学期下来,我取得了一些成绩,但同时也存在一些不足。现将我本学期教学工作的基本情况总结如下:

一、在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。在平时授课过程中,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

在组织教学和课堂模式方面,我这学期有了很大的改进。例如在13旅高幼师班,我很多时候会让四个人为一个小组大家面对面坐着来开展课堂活动;有时候又会让她们以宿舍为单位组成一个大组,每个宿舍派出1-2小组(2人组成以小组)来参加口语朗读比赛,让她们比速度、发音、声量;有时候让全班同学拿着我课前准备好的英语口语话题,要求她们在班上必须要和10个以上的同学进行对话交流等方式。通过这些方式,极大的活跃了课堂气氛,增强了同学的口语表达能力,加强了同学们之间的交流。

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篇七 :中职英语教学工作总结

中职英语教学工作总结

为进一步加强对平昌县各中等职业学校英语教学研究、课程改革的组织管理和指导,切实提高英语教育教学质量,特制定20xx年英语教学研究工作指导意见。

一、指导思想

以科学的教育发展观为指导,端正教育思想,深化教育改革,坚持教育创新,不断借鉴各地教研工作的先进经验,以“培训—研究—指导—服务”为基本职能,围绕学科教学研究这一中心,以组织高质量的教研活动为抓手,以改革课堂教学为主体,以提高师资素质为关键,以中职英语教材教法改革为重点,以全面推进素质教育、提高教学质量为目标,认真研究教材、教法、学法、考法,大力推进教学教研规范化操作和制度化建设,努力做到“规范、务实、高效”,全面开创平昌县中等职业学校英语教学研究工作的新局面。

二、主要工作

(一)加强教师新教材培训,推进教材教法改革步伐

1、加强教师教材培训,转变教育教学观念。要高度重视,统一思想,科学规划,让全体中职英语教师结合新教材的实施,认真学习《中等职业学校英语教学大纲》,了解新课程的理念、目标、内容、实施、评价和管理,明确课程开发的要求、程序和策略,掌握课程设计、组织、指导、协调和评价的技术。选送教师参加全国、盛市、县教研部门组织的新教材和教研培训活动。

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篇八 :职高英语教学工作总结

职高英语教学工作总结(20xx-20xx下学期)

常州市新北区龙虎塘中学 沈彩霞

本学期,我任教07计算机、07电子信息两个班级的英语教学。在各位领导 和 老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把20xx-20xx年第学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时积极参加全校教职工会议,认真学习学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会,并且认真做好笔记,从不缺勤。工作上服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。

二、教育教学情况

1、潜心钻研,认真备课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点,强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.

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