篇一 ：机械制造课程设计心得体会与小结(600字左右)
总结：
两周的机械制造基础课程设计，说长不长说短不短，刚开始的两天还没有进入状态，感觉仍没有从暑假的休闲心情中转换过来。可以说课程设计的前两天是一段磨合进入设计状态的过程，刚开始的任务并不重，只是初步了解一下各自小组的题目、设计任务等等，接着就是借绘图板、各种参考手册，这次设计采用的是分小组兼队长负责制。以小组为单位，说明接下来的工作会很重。
果不其然，待画完零件图之后各种问题便一一出现，而时间的紧迫又不允许我们把太多的时间放在一个点上，为了保证在规定的时间完成老师布置的相应的任务，我们决定放弃一些有歧义的问题，把一个大概的 轮廓样本给弄出来，之后的空余时间就用来解决那些没有搞懂的问题上，例如，对毛坯某些尺寸的加工余量的不懂确定，而解决这些问题的行之有效的方法便是去找老师指导了。
课程设计的前一周的主要任务是手绘零件、毛坯图，填写工艺、工序卡；后一周的任务是在机房完成对零件夹具的设计还有编写设计说明书。不知不觉中，课程设计已渐步入尾声，总而言之，这次课程设计让我学到了许多知识，锻炼了自己学以致用的能力，深刻体会到了个人在小组中发挥的作用的重要性以及团结的力量是何其强大，大家各司其职，相互帮忙，互相学习；令我想起高中生涯与同学们一起探讨攻克难题的那种乐趣；正所谓学在其中，乐在其中。
…… …… 余下全文
篇二 ：《机械制造综合设计》总结
《机械制造综合设计A》总结
课程设计名称：《机械制造综合设计A》
班级：
时间：2014～20##学年第二学期
地点：
一、课程的性质、地位、作用和任务
本课程设计是机电工程学院机械设计制造及自动化专业本科学生的一门必修基础课，是机械制造技术课程的实践训练环节。其主要任务是使学生初步掌握机床夹具或机械结构的设计过程和方法，实现机械零部件和机械总成的结构布置与设计。结合具体的设计课题，开展设计课题的专利文献资料的检索与收集、方案构思、机构选择与方案设计、总体布置、总装配图设计、部件图设计、主要零件设计及设计计算说明书编写等设计环节的基本训练。
二、课程设计内容
工艺规程制订与机床夹具设计。
三、课程设计总结
1、通过本次课程设计，使学生对机床夹具的设计方法、步骤、思路、有一定的了解与认识。在课程设计过程中，学生基本能按照规定的程序进行，先分析零件功能，收集、调查有关资料，然后进入方案设计阶段，其间与指导教师进行几次方案的讨论、修改，再讨论、再修改，最后定案。设计方案确定后，又在老师指导下进行结构设计，并画出能够清楚表达自己设计意图的草图；整个过程周密有序，有利于学生按时高质完成全部课程设计。
…… …… 余下全文
篇三 ：机械制造课程设计
机械制造工程原理课程设计
东南大学机械工程学院
学生姓名:苏冠明
班级学号:02010220
指导教师:蒋书运
20## 年 10 月 17 日
前言
机械加工工艺课程设计是学生学完了机械制造工艺与装备课程后，对机械加工工艺过程、机械加工工艺和机床夹具结构进一步了解的练习性的教学环节，是学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与工程实践的能力培养应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制有关图表。在课程设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决工程问题。
…… …… 余下全文
篇五 ：机械设计课程设计小结
课程设计是机械设计当中的一个非常重要的一环，本次课程设计时间一周略显得仓促一些。但是通过本次很充实的课程设计，从中得到的收获还是非常多的。这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是我们组能够完成设计任务，更重要的是在这段时间内使我们深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是为每一个精细数字的付出!
这次课程设计的题目是设计一个一级圆柱齿轮减速器，由于我们理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手，很迷茫。不过在我们组员的共同努力下，和同学们之间的认真仔细的讨论之中，我们总算克服了种种难关，让每个数字都找到了自己的归宿。现在想想其实课程设计期间我们过得还蛮充实的，特别是大家在一起讨论，研究，专研的时候，那让我感觉到了集体的团结，团结的力量，力量的伟大。所有的成果不是属于个人的，而是集体，因为它凝聚了集体所有的精华。
在设计过程中，整个过程培养了我们综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我们同学之间的那些辛酸，那些执着，那些付出。一路走来，我们伴着风雨，携手欢笑，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，虽然我们做的还是不够完美，但是我们的团队一定很完美。
…… …… 余下全文
篇六 ：机械设计课程设计小结
机械设计课程设计小结
1、机械设计课程设计小结
这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是背负恶劣的天气所付出的决心与毅力!
也许自己太过于执着,从设计开始就落在大家的后面。不过还好，很快就将基本的数据设计与整理出来，不至于远离大家的进度。由于考试已经结束，我可以有充分的时间搞设计。可惜，图书馆闭馆，不能参考一些资料，以至在有些结构设计上还是不太明白为什么要那样设计。看来自己学的东西太少了！
天气情况很糟糕！我只能这样评价这段时间内的艰辛。雪不挺的飘，一阵紧接一阵，以至于绝大多少时间自己都是在寒冷中度过的。虽然穿地挺厚实的，但是整天的坐着，不运动，不感觉冷那是鬼话。起初，还只是寒冷，后来为了画图一站就是一天，包括晚上的4个小时。脚除了麻木，还是麻木！
我不喜欢加夜班。当然不是害怕加班的辛苦。而是，明明可以在规定时间内完成的事情，为何非得将自己逼到慌乱的地步，加班加点的拼命赶呢！。“人是习惯的奴隶。”我一直这么认为的，也努力这么做着。不过这次为了搞设计，自己加了不少班，包括夜班。基本上，一天都呆在北区设计室里面。晚上，也经常奋战到10点才回南区。没有几个人会在这么冷的天气情况下留在教室搞设计。我这样说不是为了表明自己比起其他人来说更勤奋，况且这样恶劣的天气情况，大家也真的没有必要晚上挨冻搞设计，那样也太残酷了！而我之所以加班其实目的很简单，我想早点回家，毕竟家里比起学校来说更温暖。
…… …… 余下全文
篇七 ：机械制造课程设计-等臂杠杆
沈 阳 工 程 学 院
课 程 设 计
课程名称 机械制造技术基础
专业、班级机械设计制造及其自动化-机械本
学生姓名
指导教师
日 期 2013/7/10
课程设计成绩评定表
机械制造技术课程设计任务书
题目： JXB102-10 号零件工艺文件设计
任务及要求：
一、 确定零件的生产类型
年产量12000件，备品率5%，废品率2%。（大批量生产）
二、工艺文件的设计步骤
…… …… 余下全文