20xx—20xx学年度第二学期
高一年级政治备课组工作总结
在学校的正确领导下，本备课组全体成员积极努力，认真工作，积极实践新课程改革，以培养学生的合作精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。为更好地完成学科工作，提升备课组综合能力，为下一阶段工作打好基础，现将本学期工作总结如下：
一、本学期，为了更好适应高校课堂教学的要求，学校非常重视对我们的培训提高，为我们提供了一系列学习平台，比如杨校长对我们再次进行了高校课堂理论、教法、教学设计培训，我们组成员非常重视这次学习机会，始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学首位。实施高校课堂后，花费更多的时间去编制导学案去备课。我们始终努力探究高效课堂，不断规范教学行为，向45分钟要效益。 开学初，本组制订了详尽的教学进度表，在每周一进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，认真准备。商讨完善导学案。每次备课活动都做到认真编制导学案，备大纲、备教材、备学生，研究教材重点、难点、知识点，关注新课程改。
二、为强化高校课堂教学的实施，我们做了大量的工作：
1、课前：精心备课，科学编制导学案。
导学案的编写和使用是课堂教学改革的关键环节。在导学案的编制过程中，我们组由备课组长牵头，根据学生特点和教学实际，体现以下几个原则： 第一，切合课程标准和教学要求，体现科学性原则。学案是为学生的学习服务的，因而教学学案编制必须以课程标准和教
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高一年级政治组工作总结
在学校的正确领导下，本备课组全体成员积极努力，认真工作，积极实践新课程改革，以培养学生的创新精神与思维能力为着力点，全面推进素质教育。为更好地完成学科工作，提升备课组综合能力，为下一阶段工作打好基础，现将本学期工作总结如下：
一、学习和实践新课程教学理念
本学期，为了适应新课标的要求，学校非常重视对我们的培训，为我们提供了一系列学习平台，我们组全体成员非常重视这次学习机会，始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学首位。一学期来，组内教师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力；积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。
通过经常性的学习和交流，本组成员对新课标有了较为深刻的认识，教学观念有了一定的转变，教学水平也有了相应的提高。
二、提高集体备课效率
实行新课标后，思想政治教材全新改版，教材内容重新整合。为此，要花费更多的时间去备课。我们始终努力探究有效课堂，不断规范教学行为，向45分钟要效益。
开学初，本组制订了详尽的教学进度表，在每周一、周四进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，认真准备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，研究教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育，研究教法、学法，注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。树立“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课理念。
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20##-2011学年 高一政治备课组工作总结
本学期我们高一政治备课组，在学校领导、年级部及科组的领导下，根据政治学科的实际，本备课组全体成员积极努力，一如既往的认真工作搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，各项工作有序进行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。具体工作情况总结如下：
一、本学期备课组工作重点
1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。
2、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。 培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。
3、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。
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高二政治备课组总结
20xx-1-29
本学期，高二级部的领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使高二政治教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。总结一学期所做工作，我们收获了以下心得和经验。
一、本学期所做的工作
1．积极圆满完成教学任务。
刚刚过去的一学期，高二政治备课组在级的正确领导下，圆满地完成了学校和级部分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；主动撰写教研教改论文；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处和级部组织的教学观摩和教学研究活动，平均每人开设公开课6节以上，并取得了较好的效果。
2、坚持集体备课，不断钻研教学。
本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。
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20xx-20xx高一政治集备组工作总结
高中思想政治课教学，担负着用马列主义基本观点教育学生的德育重任，有其特殊性与要求。而课改的核心是新课程的实施，因此，如何把握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线教师不断摸索、反思的问题。为便于交流以共同提高，更好落实新课程教学，现将一学期以来对上述问题的实践与思考作以下概括总结。
一、学科教学情况
1.学习新理念，落实备课组的活动
备课组的工作伸缩性很大，既需一定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。
①在暑期七、八月培训的基础上钻研课程标准，通读教材并整体思考教学，制定教学计划；集体备课统一目标、进度、作业、测试。 ②开展教研活动，上好公开课，相互听课评课；与兄弟学校交流合作，借鉴以提高教学质量。
③进行阶段性反思，做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。
2.围绕新课标，适当调整教材内容
我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如： ①有所突出，各课突出关键词主干观点，第一课的核心是介绍“货币理论”；
②有所引伸，降低学生起步的门槛，第一课第一框题调整为两节
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高一政治组集体备课学期工作总结 本学期，响应学校试点实行集体备课的号召，高一（高20xx级）政治组也进行了集体备课活动，在有关领导的支持下，在高一政治组相关组员的辛勤努力下，比较顺利的完成了本学期的集体备课完成任务，下面就本学期的集体备课活动工作进行相应的总结。
一、高一政治组的集体备课相关情况
1.小组成员：本学期高一政治组一共有三个成员：魏婕老师，周敏老师和我（魏毅），其中由于领导信任和小组其他两个老师的谦让，我有幸担当高一政治组的备课组长。
2.集体备课地点：由于我们这一组的三个老师都是跨年级上课，因此办公室不统一，为了方便相互的联系，我们将高中部办公室16作为集体备课的地点。
3.集体备课时间：我们的集体备课时间是与政治教研组的教研活动时间一致的，即每周二的上午第1至2节作为高一政治组集体备课的时间，如果有特殊情况（小组成员有事）不能在规定的时间进行集体备课活动，我们通常是改在星期四的上午第1至2节课进行集体备课。本学期我们的集体备课活动从第五周开始，一直到18周，中间因为有两次月考，因此有两周的集体备课活动没有进行。
4.集体备课的实施程序：从第五周第一次集体备课活动上划分了各组员本学期所承担的相应备课任务后，在每周周五之前，下一周的备课任务承担人将所准备的集体备课材料（一般分为课件，教案，学案和课后练习）通过邮件的形式发给其他的组员，各个组员在下一周的集体备课活动举行之前将要讨论的集体备课材料仔细阅读，并找出相应的不足，想好自己要提的意见；在每周二的集体备课活动中，先由本周的备课承担人进行说课，然后其他成员根据这一周的备课材料提出自己的意见，大家相互讨论，备课承担人将大家的意见进行汇总，再修改自己的备课材料。将修改后的备课材料再发给大家，如果大家觉得没有修改的地方了，就由备课组长将资料上传到集体备课群中。
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2014—20xx年下学期高一政治备课组工作总结
本学期即将结束，在这一学期里，我们政治备课组在学校和教务处科研处的领导下，在教研组的指导下，以学校教学工作计划为思路，认真学习，努力工作，不断转变观念。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德，奋发向上，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀备课小组。在全组成员的共 同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本学期的工作做如下总结：
一、本学期所做的工作
1、认真务实工作，积极完成任务
本学期，高一政治备课组积极地完成了学校和年级组分配和布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划；主动撰写教研教改论文；认真尝试新型集体备课；积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动以及兴趣小组活动，坚持听课，并取得了较好的效果。
2、坚持新型集体备课，不断钻研教学 本备课组的成员都认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，落 实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持统一教案，讨论授课的方法，能够做到目标、进度、作业、测试的统一，在个人备课的基础上讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。
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20xx—20xx学年度第一学期高一年级
政治备课组工作总结
本学期，在学校的正确领导下，高一年级政治备课组全体成员积极努力，认真工作，以课程改革为导向，转变教学观念，围绕高效课堂、校本备课、备课组备课等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。为更好地完成学科工作，提升备课组综合能力，为下一阶段工作打好基础，现将本学期工作总结如下：
一、学习和实践高效课堂课改新理念
本学期，为了适应当前的新形势和新要求，高一年级开始探索和实践适合一中实情的高效课堂模式。期间，学校请进了一些专家对全体教师进行培训，也带领教师走出去，学习兄弟学校的先进经验和科学理念。通过经常性的学习和交流，本组成员对新课标有了较为深刻的认识，教学观念有了一定的转变，教学水平也有了相应的提高。
二、提高集体备课效率
高效课堂的实践必须建立在充分备课的基础上。为此，全组教师稳扎稳打，加强备课，不断规范教学行为，向课堂45分钟要效益。开学初，本组制订了详尽的教学进度表，在每周二进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，认真准备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生，研究教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育，研究教法、学法，注重学生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补，树立“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课理念。
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