篇一 :县编委办 20xx年工作总结暨20xx年工作要点

××县机构编制委员会办公室

2014 年工作总结暨2015 年工作要点

今年以来,××县编委办坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,按照县委、县政府统一安排部署,围绕中心,服务大局,各项工作取得了良好成效。

一、20xx年工作总结

(一)部门职能及业务工作

1、突出重点,强化措施,增强法规政策宣传效果

认真学习贯彻中央和省市出台的机构编制法规政策,开展了机构编制法规政策宣传教育活动,在××县机构编制网站开办了宣传专栏,结合全县机构编制工作实际,按照简明、易学、实用的原则,编印《机构编制政策法规选编》和《机构改革文件汇编》300多册,免费发送给领导干部,科级领导干部人手一册,方便了各部门、各单位学习机构编制政策法规,查询机构改革各类文件资料,提高了政策法规宣传的实效性。不断强化宣传的效果和质量,全年市级以上新闻媒体上稿30余件,有2篇理论文章被录入到陕西省公共管理研究会编印的《机构编制研究》论文集一书。

2、严格政策,主动作为,强化机构编制督查

一是扎实开展机构和人员编制核查工作。成立了由县长、县编委会主任为组长,分管机构编制工作的常务副县长为副组长,

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篇二 :编办20xx年工作总结

20xx年,在区委、区政府和区编委的正确领导下,以科学发展观为统领,紧紧围绕区委、区政府的决策部署,统筹兼顾,突出重点,着力加强机构编制管理,强化干部队伍和党风廉政建设,不断提高机构编制工作水平,圆满完成了各项工作任务。

一、圆满完成了乡镇机构改革。

根据省、市统一部署,在充分调查研究的基础上,精心制定了切合我区实际的乡镇机构改革方案,为各个乡镇街道印发了新的机构编制“三定”文件,做到了准确界定乡镇职能,科学设置机构,合理核定人员编制。并与组织、人事部门合力做好了定编定员工作,乡镇人员都得到了妥善安置。整个工作平稳有序,通过改革,整合了社会资源,转变了政府职能,精简了机构编制,优化了干部队伍,促进了“三农”工作。在8月份全市组织的评估验收中,对我区乡镇机构改革工作给予了充分肯定和较高评价。

二、切实做好了事业单位清理规范。

我办结合政府机构改革和乡镇机构改革工作,切实做好事业单位清理规范,通过“撤、并、减”,对一些功能弱化、小而散的事业单位进行了整合;将xx个具有行政职责的事业单位撤销后职责并入机关;将xx个公益事业单位转为财政供养;撤销了xx个经营性事业单位。以平稳渐进的工作方式,切实落实中央、省、市关于事业单位分类改革的指导精神,完成了清理规范工作,从社会功能方面分别归类建立了台帐,为下步推进分类改革做好了前期工作。

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篇三 :20xx年1月工作总结

20xx年1月工作总结

云南大都物业服务有限公司 记录表

2015每月工作总结表

No:

编制部门:工程维修组 计划月度:2015 年 1 月 编制日期:20xx年2月1日 第 1 页 共 1 页

20xx年1月工作总结

DD/XJ7.5.1-02(C/1)

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篇四 :20xx年办公室工作总结

20xx年学校办公室工作总结

学校办公室是为广大教职工服务的,是学校的综合管理部门,是学校的窗口。一年来,校办公室按照学校工作需要,充分发挥职能作用,较好的完成了本年度的工作任务,取得了一些成效,现将主要工作情况总结如下:

一、强化服务意识,做好校内外人员来访接待工作。

作为学校的窗口部门,办公室精心筹划,周密部署,尽心尽力安排好每一次接待,使学校的人力和物力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂,只有通过不断学习,把握工作方向,执行好学校各项重要规章制度,与学校保持高度一致,才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与校内外人员往来较多,因此在工作中强化服务意识,做到:礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为全校教职工和学生做事,与外界往来过程中起好桥梁作用。

二、强化大局意识,确保学校各项工作顺利开展。

服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。必须树立大局观念,要善于从大局的角度思考问题,使办公室工作与学校工作大局协调统一。注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通,尤其注意活动的细致性、周到性和实效性。精心组织各类会议,在服务、摄像等方面,都做到科学安排、细致落实,保证了会议的顺利召开。

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篇五 :市编办20xx年上半年人才工作总结及下半年工作计划

XX市编办20xx年上半年人才工作总结及

下半年工作计划

20xx年上半年,我办人才工作坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,创新人才工作机制,切实加强服务理念,为我市人才引进工作的开展发挥了积极的作用。

一、统一思想,强化人才服务意识。

我办全体工作人员强化服务理念对机构编制工作的渗透,领悟全国人才工作会议精神,加强自身人才体质建设。一是认真实施省编办提出的“121”工程,强化机关人员调查研究和学习培训,不断提高人才队伍素质,设法补充人才数量,努力适应机关工作需要。二是利用“读书月”活动,营造浓厚学习氛围,在每周学习和工作会议上,学习各级文件精神,加强交流讨论。三是利用安徽干部在线学习的契机,提高学习意识,积极完成干部在线学习的各项课程,超时序完成了学习计划。

二、服务大局,健全人才工作机制。

我办上半年共办理各类编制入编人数共计XX人,办理减编手续XX人。其中包括了市检察院、市中院等政法系统单位的批量入编,也包括市职业技术学院、市工业学校等专业技术人才的集中入编,以及其他单位个人入编。在办理入编手续的过程中,

我办在严格按照规定操作的同时,对于高新人才的引入更是采取优先、及时办理的原则,为我市高新人才的顺利引进做出积极贡献。

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篇六 :矿山科 20xx年12月工作总结及下月计划

矿山科12月份工作开展情况

及近期工作安排

20xx年12月份,我市非煤矿山工作在上级业务部门的精心指导下,上下联动,认真贯彻落实国家安全生产法律法规和省市工作部署,结合我市非煤矿山实际,围绕“严执法、排隐患、强管理”专项行动,各项工作有序开展。现将20xx年12月我科室的工作开展情况汇报如下:

一、基本情况

现有非煤矿山9家,其中,在生产的2家,正在基建的2家,停产的5家。

二、主要工作开展情况

(一)强化非煤矿山安全生产监管责任,按照制定的检查计划对天瑞水泥、符顺采石厂等非煤矿山企业分别进行进行专项安全检查和突击检查,共计9人次,同时对查出的隐患下达了整改指令书。

(二)按照省局《关于全省非煤矿山和危险化学品应急救援队伍建设调查摸底情况的通报》(皖安监应[2015]174号)文件要求对我市非煤矿山企业应急救援队进行摸底调查,督促我市2家在生产的非煤矿山企业建立兼职救援队伍、与专职应急救援队签订协议,并将整改情况上报省局,组织人员参加了萧县天瑞水泥应急救援演练活动。

(三)根据省局《关于报送20xx年非煤矿山安全监管工作总结和非煤矿山安全生产基本数据的函》的要求,对我市非煤矿山企业的基本情况进行统计汇总,并对全年的非煤矿山工作进行梳理总结,对2106年的工作进行超前谋划,形成书面材料报省局。

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篇七 :20xx年编办工作总结

中共达县县委机构编制委员会办公室

关于20xx年度工作总结

今年以来,县委编办在县委、县政府、县委编委的正确领导下,在上级业务部门的精心指导下,明确工作重点,规范工作秩序,开阔工作思路,创新工作方法,使全县机构编制工作焕发了生机,迈上了快速发展轨道。我们的主要做法是:

一、全面完成本轮县政府机构改革工作。20xx年x月起,为转变政府职能为核心,进一步理顺职责关系,优化组织结构,规范机构设置,明确和强化责任,我县全面开展了本轮政府机构改革工作,在实际工作中,我办精心组织、科学安排,把握原则、讲求方法,注重调研、积极探索,实现了机构改革“五个到位”,即:机构按规定设置到位,部门职能职责界定到位,相关部门之间的关系理顺到位,各部门“三定”协商一致落实到位,24个政府工作部门“三定”方案印发到位。截止目前,我县政府机构改革工作已基本完成。

二、大力开展事业单位法人年度检验、登记管理工作。

我办从3月起开展了全县事业单位法人登记、年度检验工作。在工作过程中严格执行《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》,结合我县事业单位的实际情况,求实创新,积极探索新形势下事业单位登记管理工作的新办法、新路子。到目前为止,我县已有550个事业单位完成了20xx年度事业单

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篇八 :县委编办20xx年上半年创卫工作总结

20xx年上半年创卫工作总结

20xx年是我县创建省级卫生城市迈出实质性进展的一年。半年来,在县委、政府的正确领导下,我们紧紧以创建省级卫生城市为契机,周密筹划、主动参谋、广泛宣传、积极协调,着力形成一个政府领导、全民参与的创建工作局面,有效地推动了创卫工作。现将我办创卫的半年工作总结如下:

1、健全组织网络,加强队伍建设。

半年来,我办成立了创卫工作领导小组,明确了领导分工,强化了工作人员的责任,制定了各项规章制度和措施,明确了创建工作目标,制定了创建省级卫生城市活动实施方案。

2、大力加强环境卫生整治工作

为使我办环境卫生工作做的更细更好,年初,我办制定了卫生管理责任制,分工管理,生活垃圾日产日清,无卫生死角,定期进行了卫生大扫除,积极响应创建省级卫生城市的活动,我办全体人员都能积极行动起来,通过此次活动,彻底消除了积存的垃圾,消除了白色污染、清除了院落的杂务。

3、广泛宣传教育,营造良好氛围。

为了营造创建省级卫生城市的良好氛围,我们在单位内全面开展了创卫的宣传和发动工作。同时,通过发放宣传资料、张贴禁烟标志等形式,全方位、多角度、多层次地开展了创卫宣传教育。

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