中心幼儿园20xx年校务公开自查报告

根据上级的指示精神，几年来，幼儿园始终把校务公开作为加强幼儿园民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年，幼儿园党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我园民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。我们的主要做法是：

一、领导干部的思想到位

校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、规范化轨道。因此幼儿园成立了校务公开工作领导小组：

组长：刘婉娟

副组长：郝昌红

成员：张兰 代云菊 李恩素 董炜 杨云龙 朱继红 黄艳萍 周萍

首先各级干部要形成共识。我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差：一是产生了满足感，认为校务公开工作差不多了；二是齐抓共管不主动、不认真、不催不办；三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难；四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。针对这些问题，园党政班子认真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解决倾向性问题。

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校务公开工作总结

2015校务公开工作总结范文3篇

校务公开工作总结(一)

一年来，我校坚持"强化基础，突出重点，步步深入"的工作方针，努力从提高认识水平,消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。

一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《20xx年度校务公开工作实施方案》。学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了"要我公开"到"我要公开"的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。许多班级针对部分家长对学校让学生"自愿喝钝净水"、"征订《小学生天地》"和"保险"和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

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幼儿园20xx年园务工作总结

幼儿园20xx年园务工作总结

20xx年，我们在杏花岭区教育局的正确领导下，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨。依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。取得了明显成效。

有付出，就会有收获。20xx年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。我园荣获全国荣誉3项，全国幸福教育联盟示范幼儿园 、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项，太原市文明单位标兵。杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。实验幼儿园评为20xx年综合考核合格奖和双拥模范奖。实验幼儿园教改课题《激发兴趣，开发潜能，培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。在20xx年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。20xx年申芸参加全国幸福教育联盟年会，荣获 “全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编，实验幼儿园入编20xx年“十二五”全国教育科学科研成果，论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖，在20xx年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛，获得良好成绩。

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海 虹 幼 儿 园 校 务 公 开 会 议 记 录

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幼儿园园务公开制度

为了进一步完善幼儿园内部管理体制，不断增强民主管理的实效，切实保障和维护教职工的合法权益，更好地发挥广大教职工对依法办园、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督的积极性，促进幼儿园的发展，根据上级有关精神，结合《全省中小学校实行校长负责制的若干意见》、《全县教育系统校务公开实施细则》等文件的精神，特制定本园园务公开制度如下。

一、园务公开工作机构和职责

（一）、园务公开领导小组

1、组成：组长为支部书记（或园长），成员由党、政、工等人员参与的园务公开领导小组。

2、职责：领导幼儿园园务公开工作的开展，每学期定期召开2—3次园务公开工作会议，专题讨论研究、总结幼儿园有关园务公开工作的实施要求及落实情况，并对评估意见提出整改意见。做好有关资料的整理归档工作。

（二）、园务公开民主管理评估工作小组

1、组成：组长为工会主席。成员由党组织成员、工会干部、教师代表（或教代会代表）等人员组成。

2、职责：参与、监督、评估幼儿园的园务公开工作。 ①每年组织教职工（代表）1—2次填写“校务公开民主管理自查表”，汇总数据。

②召开教职工（代表）座谈会或个别访谈，听取意见和建议。③写出分析报告报园务公开领导小组。

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幼儿园园务公开工作制度

为进一步加强幼儿园的管理民主化、科学化、制度化建设，提高幼儿园的民主管理、民主监督水平，进一步深化幼儿园党风廉政建设，深入贯彻党的十六届六中全会和中纪委、国务院廉政建设精神，特制定我园园务公开实施方案。

一、 指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级关于加强民主管理、民主监督的要求，进一步健全和完善教师民主参与、民主管理、民主监督制度，加大落实以法治园、依法执教方针的力度，保证园长正确地行使职权，实现幼儿教育事业的可持续发展。 二、 公开内容：

１、 向社会公开的事项

1）幼儿园管理制度、发展规划、办学目标、办学成果；

2）幼儿园收费项目、标准、范围、程序；

3）有关办学的制度规定，对家长、社会的承诺等；

4）招生任务、招生办法及有关规定等；

5）收费项目的依据及收费标准等。

２、 向教职工公开的事项

1）幼儿园的发展规划、学期工作计划、幼儿园整体改革方案；

2）幼儿园章程、幼儿园内部管理的各项制度；

3）财务管理公开。包括财务预决算，财政拨款，收费、创收，财务支出等情况；

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幼儿园工会年终工作总结模板

转眼间，XX已将近过去，在过去的这一年中，我园工会在市教育工会、学区幼儿园党支部及幼儿园园长的领导下，紧紧围绕幼儿园工作的中心，顾全幼儿园发展大全，维护教职工切身利益，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带作用，进一步提升了我校工会的工作能力。现将XX年度工会工作总结

一、努力提高教师素质，促进队伍建设

1、加强师德教育，开展师德建设系列活动。

(1)、加强领导，精心组织。成立以校长为组长的师德建设工作领导小组，切实做到组织落实，内容落实，制度落实，建立统一领导，分工负责，协调一致的长效活动机制。

(2)、广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传，贵在坚持，幼儿园集中讲座、橱窗、广播等开展宣传教育活动，宣传学习《中小学教师职业道德规范》、《》、《》等。在师德建设活动中，要善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。

(3)、开展活动、增强效果。结合幼儿园实际情况，开展了一系列行之有效的活动，如开展 。。。。。。。。。。。。。。我们将继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。

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开十一中开展校务管理民主监督工作总结

我校共有36个教学班，学生1800多名，教职工140人，几年来，我校根据上级的有关精神，认真地开展校务民主监督管理工作，把校务公开作为加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，增强教职工主人公意识，充分调动教职工的积极性，促进学校民主政治建设，依法治校和民主制校的重要举措，成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式，促进了学校工作顺利开展。现将我校开展校务管理民主监督工作总结如下:

一、统一思想，提高认识。

学校多次召开会议，统一思想，提高认识，深入贯彻上级有关廉政建设工作的会议精神，全面落实科学发展观，坚持围绕中心，服务大局，积极开展工作，进一步健全制度，完善机制，规范程序，提高实效，切实提高我校校务公开工作的整体水平，促进学校加强民主管理，民主监督和党风廉政建设，健全各项管理制度，促进依法治教，依法治校，规范管理，让学校工作再上新台阶。

二、完善、健全的组织机构与校务公开制度

幼儿园领导站在创和谐、建品牌的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为幼儿园工作的重点，作为幼儿园凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以园长为组长的校务公开、民主评议领导小组，成立了以工会主席为组长的年检公报小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。

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