篇一 :学会感恩 2(3)主题班会活动总结

学会感恩主题班会活动总结

班会目的:

1、使学生了解父母亲情,感悟友情,理解养育之情,学会孝敬父母感恩父母。明白我们亲爱的父母不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,一个人只有爱自己父母,才能爱同学、爱社会。

2、丰富学生的课余生活和情感积累,激发学生的亲情意识,由己及人,培养对亲人、对老师、对同学、对他人、进而对祖国的感恩之情。

准备工作:

1、布置黑板,教室。

2、学生收集、整理资料名人孝敬父母感恩的故事及古诗名句。

3、每位学生准备一只笔和一张白纸。

班会过程:

1, 播放《感恩的心》导入班会主题。

2, 讨论:自己怎样认识感恩,可借助名人资料或故事。

3, 如何去感恩,不仅感恩父母,更要感谢那些帮助我们的人,要感恩社会,祖国。 4, 请为你的母亲画一幅画,并送上自己诚意的祝福。

教师总结:是父母给了我们生命,是父母养育了我们,是父母供我们上学,供我们穿衣,供我们吃饭,还把好吃的自己不舍的吃,留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血,不知花费了多少精力和财力。父母对我们爱是无私的爱,是伟大的爱,是无法计数的,我们永远也不能忘记,因此我们要从小孝敬父母、尊敬父母,学会感恩。

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篇二 :学会感恩父母主题班会总结

时间:20xx/09/10

地点:八(2)班教室

参与人数:28人

主题:滴水之恩涌泉相报,学会感恩

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来,要到何处去。因此我们就如何学会感恩父母开展本次班会。

在这次班会上,同学们都认真观看视频。当听到我们的父母是如何为我们付出那无私的爱时。同学们都不禁潸然泪下。

我觉得学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩,就是让我们知道每个人都再享受别人给予自己的快乐生活时,学会感激。学会感恩。首先要拥有一颗感恩的心;一个人只有懂得感恩,才懂得付出,懂得付出后才能获得感恩。 谁言寸草心,报得伞春晖。我们应感谢父母,是父母给予了我们生命,给予了我们无尽的爱,给予我们温暖的家。我们要用实际行

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篇三 :感恩主题班会总结

运输管理系311-8班“感恩”主题班会活动总结

我班召开了以“感恩”为主题活动。此次班会的目的,是想让大家真正理解感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母、尊敬老师、关心同学,进而提高大家的思想情操。

我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持,我们也应该时刻感受到那些帮助你的人,一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢所有人的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简单。感恩是一种形式,更是一种积极的人生态度、感恩生活给予我一切、感恩对手让我认识自己,看清别人;感恩快乐让我幸福,美好生活着;感恩伤痛让我学会了坚强,让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔,而多一分欣赏。

此次班会举办的很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过得某些问题。通过唱一首《感恩的心》唱出了许多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩,学会感恩,实现人生的自我价值。

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篇四 :《学会感恩》主题班会设计

主题班会《学会感恩》教学设计

班会目的

1、通过本次主题班会,引导学生懂得为什么要感恩,怎样去感恩。

2、激发学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。

3、教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。

教育重点

教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。

教育难点

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

活动准备:搜集赞美父母的古诗、感恩小故事等

活动过程:

一、激情引入

1.班主任发言:我们中华民族有许多优良传统,知恩图报就是其中之一。像“滴水之恩当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”等等,都是非常好的写照。常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱、感受情,我们时时刻刻都在承受着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、友情、师生情,是我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康成长;能够更好的战胜困难,获得成功。常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我们的人生更加美丽动人,会使我们的生命充满温暖,会使我们的灵魂得到升华。同学们,让我们用实际行动,感恩社会,报答所有关心爱护我们的人,让我们的世界更加美好。《学会感恩》主题班会现在开始。请主持人上上场。

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篇五 :学会感恩主题班会记录

“学会感恩”班会记录

20##—2014学期主题班会

“感恩教育”主题班会记录

20##——20##学年

第11周

初一级(二)班

2013.11.5

                           

                      

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篇六 :关于感恩主题班会的总结

为使学生知道在自己成长的过程中,父母总是在默默无闻、不图回报的关心爱护我们,从而使我们学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情!为此我金融09-1班就此展开此次主题班会!

前言

世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。

本次主题班会目的

1、提高我班同学感恩情怀;

2、是同学懂得父爱、母爱的伟大;

3、提高班级的学习态度,加强对父母的关心;

在这次“感恩”主题班会的过程中,同学们都积极参与这次活动,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。通过这次活动,我们都将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们所需要的,我们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们将班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩

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篇七 :学会感恩主题班会

“学会感恩”主题班会活动方案

活动背景:

我任教的班有一个小个子男生,他自己不想读书,还想发动一次叛乱,邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了,我把他叫到一边,轻声说:“你爸爸妈妈辛辛苦苦,是想你们在学校多学点知识。你不知好歹,居然想打老师,还想让班上乱下去,对得起你的父母亲吗?……”一番话,竟把他说哭了。由此而感,我决定开展一次感恩为主题的班会。

古语云: 天道酬勤,凡事感恩;滴水之恩,当涌泉相报。感恩,是一个人最起码的修养,如果人和人之间缺乏感恩之心,那整个社会将会变得冷漠无情。高中阶段,是学生生理和心理发展的形成期,学习成绩固然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生个性和品德的形成,更为重要。大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人。在他们眼中,父母的关心,老师的教导,那是理所当然,稍有不顺心意,还会恶言相向,甚至对别人的不幸,没有同情,反而幸灾乐祸。因此,教会学生感恩,是件刻不容缓的事情,只有懂得了感恩,才有有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个人。

活动目标:

通过感恩教育,让学生有一颗感恩的心,理解父母,体谅父母,反思自己的行为,关心身边的人,宽容身边的人。

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篇八 :感恩主题班会计划、记录、总结

学会感恩主题班会计划

地点:五二班教室

班主任:崔平平

主持人:康琼文、翟梦豪

参与者:全体同学

[教学目的]

感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非非,才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩,善待了自己,也快乐了自己。

为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,特以感恩为主题举行此次班会。

[教学思路]

把试行版和旧版《中学生守则》相比,新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处有关负责人解释,根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才

会懂得关爱和回报,甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。

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