幼儿园第一学期园务总结
我园在二0一四学年第一学期中，以三坚持、一目标、三重点为宗旨，即坚持“实事求是，与时俱进”的工作方针；坚持幼儿教育新纲要的实施；坚持以保教为中心。以培养幼儿健康成长为目标。重教师队伍的建设，重办园行为的规范，重安全工作的落实；努力提高办园的市场化适应能力。
一、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。
1.重视思想教育和师德教育，全园教师利用假期认真开展学师德，讲师德活动，通过书面和口头交流的形式加深了对师德内容的理解，加强了自觉执行师德规范的意设，我园的教师通过学习，师德形象有所提升，在园内外影响也较好。
2.坚持全园学习制度，通过集中学习和分组学习等不同的方式，不断总结、反省我们的工作，及时发现问题，及时提出改进意见，通过这样的学习方法，有效地提高了工作效率和工作成绩，全园的学习氛围也大有提高。
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南墅镇工商幼儿园
20xx-20xx学年第一学期园务工作总结
伴随着龙年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号。本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：
一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。20xx年教师节期间我园赵凤、张敏两位老师获得了南墅镇优秀教师称号。。
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20xx—20xx学年度第一学期幼儿园园务工作总结 幼儿部根据学校20xx年秋学期总的规划和幼儿园园务工作计划，结合小学部管理特点，围绕“规范幼儿园，以养成教育为抓手，落实常规，以研促教，教学创新”为工作思路， 促进幼儿健康发展、教师整体素质的提高，现将本学期的工作总结如下：
一、所做工作
（一）、安全、保育工作
1、重视安全工作，没有重大安全事故发生。
2、严格执行作息制度，检查、督促、跟班指导，不断提高教师的业务素质，避免幼儿生活作息小学化，保证幼儿身心健康全面发展。
3、培养幼儿良好的饮食，睡眠等生活。
4、完善幼儿园各种表格及制度。
5、加强体育锻炼和户外活动护理。
6、把好晨检关，做好观察记录，严格执行卫生保健工作。
（二）、教学
1、严抓教学，主抓语文、数学科目，侧重幼儿舞蹈、美术、音乐的培养。
2、开展教研活动，提高教师教学水平。
3、加强教师队伍培训学习，提高了教师综合素质
4、组织多样化活动，促进幼儿全面素质发展。
5、加强环境创设，为幼儿学习环境增添色彩。
（三）、家校工作
1、组织多样化的活动，促进幼儿园的发展。
2、督促教师做好电访、家访工作，做到及时反馈及时解决。
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幼儿园第一学期园务总结
幼儿园第一学期园务总结
20xx年哈哈全体员工付出的是辛苦和忙碌，收获的是充实和提升，幼稚园在“一切为了孩子发展”的办园宗旨下，全体员工辛勤努力工作，不断改善软硬件条件，强化内部管理，圆满完成了学期初制定的各项目标任务：
一、园务管理：
园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节，同时也是幼儿园健康发展的基本保证.
一是牢牢把握安全关，有安全才有梦想。严格执行安全检查制
度，防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查，从教室到卧室，从室内到室外，不放过任何安全隐患。例如：在检查中发现有些空调室外机架子有锈斑，，为了防止严重锈蚀后室外机坠落，立即对所有空调室外机支架进行油漆。
二是是认真落实发展规划，增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划，使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。
三是健全各岗位职责，增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。
四是组织学习园内各项制度、各岗位职责，使全体员工在制度框架内，认真履行好自己的职责。
五是加强工作巡视与检查，开展多种形式的评比活动。
六是修订与完善教师考核细则，优化激励机制，这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等，在科学公平的考核制度下，园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料，添置必要的设施设备，使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。
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幼儿园第一学期园务小结
幼儿园第一学期园务小结
一、依托教代会进一步规范园制度建设，推进人本化管理与制度管理双轨并进的进程
本学期我们在以课改精神实施人本化的教育管理的过程中，感到既要客观地评价教工又要以积极的、平和的心态去看待她们这点很重要。因此我们以尊重和信任为基点，突出人本管理思想。首先在管理过程中营造并建立一种开放与互动关系，信任教师、鼓励教师。努力变“被动管理”为“主动管理”为导向。突现人本管理思想。其次，并充分利用各种途径与方法，强化骨干教工的培养与使用力度。我们强调第二管理层的引领示范作用和客观、公正地评价教工的积极意义。重申“检查在班组、反馈在班组、指导在班组”的推进作用，以期实施有效的分层管理。结合年度考核等。让教工对干部信任度与工作能力进行投票，满意率达90%以上。其次，我们还努力打造团队精神，增强团队力量，强调集体意识、集体荣誉对个人和团队的发展的重要意义，以“园荣我誉、园耻我辱”为己任，以区级文明园的争创、局级综合治理A级单位的争创、退管会先进单位的争创为契机，经受了一次次洗礼，展现了良好的校园氛围。
在民主管理中，推进制度建设是我们管理工作的重要举措。我们依托工会，依靠教工的智慧、领导的胆略、教代会的决议，进一步完善了一些基础性制度，尤其在完善了实施课改后每月的奖金分配方案（即岗位工资+激励工资+重要工作+常规工作）的发展性制度的推进过程中，我们进一步打破大锅饭惯例，对勇于实践、敢于创新、乐于思考的教职工倾斜。考核方案中有自评、互评、组长评、园长评等，使考核真正体现公平、公正原则。这种自我评价，多元互动形式有利于实现民主管理，形成科学决策。并在实施过程中关注信息反馈，及时调整。这一举措，不仅鼓舞了教职工参与课改的热情，也树立了教职工的竞争意识。
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彭镇幼儿园2012学年第一学期园务总结
在这一学期中，我们坚持依法办园，创设了和谐民主的人文环境，全园上下秉承着“以人为本”的管理理念，为全园师生营造了一个和谐舒心的文化环境，在全体教师团结协作、群策群力、不断开拓进取、自我超越的创造性工作中，幼儿园取得了一定的成绩。
一、思想引领，工作有序开展
1、忠于职守，遵纪守法。坚持走群众路线，认真执行民主集中制，维护好班子团结，结合绩效工资实施的推进，组织党内和行政班子内虚心听取他人意见，有问题大家商量，并带领教职员工群出群力，为学校的发展出谋划策。常以增强凝聚力和执行力为重点，努力用责任、效能、服务和引领的思想理念去统一和提升大家的领导意识。采用双周一次的园务扩大会议为基点，学习沟通协调，集体研究决定，提高我们的集体职能和班子成员的职责行为。工作中，以谈心和工作交流为沟通渠道，促进各部门之间的相互理解、支持、配合和信任，及时总结经验，查找不足，商量对策，既锻炼中层干部的领导能力又进一步树立了大局意识，同时也不忘征求教师的想法意见，采用平等对话式交流沟通；思想上，鼓励多交流不求大一统但能达成共识；工作方法灵活多变。
2、依法办园，民主管理。紧紧依靠、尊重和团结全体党员干部和教职员工，稳定、有序地开展工作。重视群团工作的领导和指导，在幼儿园管理中注重发挥全体教工的积极性，注重保护教职工的正当权益，指导工会积极开展各项教工活动，丰富教工业余生活（集体生日会、教师节、运动会、暑期疗休养），关心退休教工，支持退管小组工作。在支持好工会工作的同时，重视团支部的组织与思想建设，指导团支部通过各类活动（五四青年节、征文赛、朗诵赛等），切实增强广大共青团员的思想。幼儿园办园目标明确，各项工作保持了良好的发展势头。环境美、园风好、特色明、质量高的办园目标正在逐步实现，社会声誉好。
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统将幼儿园
2014-2015学年度第一学期园务工作总结 回首这一学期我们是满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工是走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。下面就我园教育教学工作、师资培训工作、保健工作、保育工作、党建工作、安全工作、后勤保障等方面工作总结如下：
一、 教育教学工作
幼小一体化是我园的实情，各部的教育教学工作逐一开展，幼小衔接工作也做得恰到好处，不论是幼儿部还是小学部教育教学质量全面提升，幼儿园声誉与日俱增。本学期幼儿部积极开展各种活动，组织培训达30余次，包括美术、手工、英语、音乐、舞蹈、优质课分析等；听评课30余节次；同期还举办了别开生面的家长会，实现家园共育的目的；环境布置工作更是各具特色，各显身手：小班的十二生肖剪纸活灵活现，教室门口的“第一个月的我们”见证了孩子们的成长过程。中班手工制作的陕西名吃让人观其流涎，月食分解图让孩子们从小形成对科学的探索欲望。大一班美丽的“椰树林”培养孩子们对大自然的热爱之情，楼道上的交通标志时时提醒孩子们做个懂规则的小市民，教室里各国的旗帜，让孩子们知道世界各国和平相处最美好。“趣味运动会”的召开不仅加强了家园联系，增进了孩子与家长的感情，更是对孩子们竞技意识的培养。
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鸣凤幼儿园 (2011-2012学年第一学期)
园务工作总结
俗话说，人无近虑必有远忧。目前鸣凤幼儿园有10个班，每班配备两教一保，学生人数 350多人，师资较为稳定，有着一批能挑得起的骨干老师，在社会上也有较好口碑，随着社会对幼儿园的关注，关于幼儿园不能小学化、不能学拼音，对民办园是一个挑战，对家长工作更是巨大挑战。为此，我们一直在思索并尝试找出一条新路子来，本学期我园确实很认真的进行探索关于幼儿成长及幼儿良好行为习惯培养的途径和方案，在培养的过程中老师们很辛苦，俗语说：“有付出必有收获”，通过这些努力我们也明确了应该往那个方向前行，也找到了一定的突破口，现将本学期工作总结如下，找出不足，以便今后更好的开展工作：
一、优化育人环境。
良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，环境卫生是教育的重要因素，因此我们让墙壁说话，环境育人，幼儿园利用暑假期间对幼儿园室外装修全面翻新，操场也翻修一新，舞蹈室也换上了木地板，使得整间幼儿园焕然一新，开学初教师 1
们也用自己灵巧的双手把各班宣传栏及教室布臵装扮一番，10月还完善了各班区角，在各区角中添臵了许多丰富操作材料供孩子们操作。另外环境卫生工作做到了“勤打扫、重保持”，消毒工作做到了“一天一消毒，各室均不落”，同时，本学期完善科学化石展览室，这对孩子化石启蒙教育起到很大的作用。
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