篇一 :标兵工作总结

干好本职工作,做好平凡小事

——云南大为制焦有限公司质检中心 缪海平

20xx年是艰苦与欢欣、付出与收获的一年,在中心领导的正确领导下和自身不断努力下,我完成了中心领导安排的各项工作任务,现对一年来的工作进行总结,以克服不足,发扬优点,为大为制焦的建设和发展继续做出了应有的贡献。

一、发挥自己的技术专长,建立气相色谱分析方法、优化检测条件。

配合中心领导对焦油加工、化产、甲醇、空分开车所需的分析仪器及化学试剂进行计划及招标采购 ,提出了气相色谱分析仪器的性能和技术要求,对到场的气相色谱分析仪器进行检验验收,安装调试。建立气相色谱分析方法、优化检测条件,应用于煤气、空分、甲醇、煤焦油加工及精制等生产过程中间产品控制分析及产品中的组分检测,建立相关项目的气相色谱法操作规程,确保分析数据及时准确,指导生产调整和产品质量判定。

二、完成质检中心分析原始记录和报表的设计和修订

大为制焦有限公司生产的产品有26个之多,很多分析的原始记录、报告单及质量证明书的设计和修订都是由技术组来完成,20xx年共参与设计和修订原始记录、报告单及质量证明书160多份,是分析工作和产品质量不可缺欠少的硬件,是专业知识的集中体现。

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篇二 :文明标兵总结

文明标兵总结

张婧,今年12岁。她是5.3班的文明小标兵。她在老师眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好学生,在邻居眼里是一个性格开朗、乐观向上、积极进取的好孩子,在父母眼里是一个善于思考、严于律己的好女儿。 (关心集体的好队员)

张婧是一个关心集体、热爱集体活动的好同学。为了同学们能在一个干净、明亮、舒适的环境里好好学习,还为了锻炼同学们的整体协作能力,班主任开展了一个“净化环境、美丽心情、积极学习”的班级活动。张婧作为班长主动承担起这次活动的主持工作,积极动员同学们开动脑筋设计学习园地,自己动手制作小工艺品。她还想到老师曾说过绿色植物对净化空气有益,可以吸收二氧化碳释放氧气,而这有利于在教室里学习的同学们。她就主动把家里的三盆儿花都拿到教室里。

(学习成绩优异,深得老师喜爱)

张婧不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。她被评为学校大队学习委员。

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篇三 :申请”十佳标兵“个人总结

自我总结

尊敬的校领导:

你们好,我是来自。。。,这次我想竞争学习标兵。下面是我的自我总结,谢谢!

一个人,当你所承担的责任有多大,那么相对而言,你所产生的成就就有多大;我相信,成功皆由行动和付出开始。所以我努力锻炼自己,为自己的目标而奋斗。

我知道,作为一名大学生肩负着努力学习,回报社会的重任,作为一名新世纪的大学生不仅要有牢固的科学文化知识,还需要较强的工作能力和人际关系交往的能力,只有这样,你才能成为一个能够在这个社会上遥遥领先的人,在我高中的时候,我曾把一句话作为自己的座右铭:没有计划的人正在被有计划的人所计划,同时也正在被自己计划失败,为此,我经常把所有犯过的错误加以改正,并不再犯第二同样的错误,因为,一个人如果你总被相同的错误所绊倒,那么只能证明你一无是处。我知道,作为一名大学生,你必须知道你所承担的责任,你所犯过的错误,你的理想,你的目标;想要做一个不会看人眼色而活着的人,那你只有一条路——去做那个让人看你的眼色行事的人,你只要有了资本,没有什么不可能。

大学是个充满朝气的地方,这里的生活丰富多彩,如何在这片天地里让自己的人生更加充实而丰盈是个永恒的主题。

我始终相信,机遇是为又准备的人而准备的,成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水,只要理想常驻心中,并不断地为之拼搏努力,终有一天,理想会变成现实,成功会离我们越来越近。

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篇四 :师德标兵评选工作总结[1]

20xx年度师德标兵评选工作总结

为提升师德建设水平和教师职业道德素质,锻造德高业精、人民满意的教师队伍,我校于20xx年x月进行了“师德标兵”评选活动,本次活动坚持实事求是和公平、公正、公开的原则,对优秀师德标兵进行了严格评比,阳光操作,顺利完成了评选推荐工作,现将评选推荐工作总结如下:

一、加强领导

为加强对评审推荐工作的领导,我校成立了评审领导小组。由陈锋校长为组长黄专、肖敏、张高、胡婷、杨建祥、为成员,共计6人,另加教师代表10人。领导小组全体成员责任明确,分工具体,认真履行职责,精心组织,严格程序和标准条件,确保了评选人选质量。

二、严格程序

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则,我们严格程序,阳光操作。

1、宣传发动。召开全体教职工大会,将要求及评选条件和有关规定认真宣读,仔细讲解,使评选范围、条件、数额、要求及程序深入人心,增强了评选推荐工作的透明度。

2、各教研组长民主推荐。低、高、中年级每个年级选出三人,后勤一人,共计10人。参考《民丰中心小学“师德标兵”评选活动方案》有“一票否决”违规情况的教师,不予参评。

3、全校民主评议。参加第二轮评选的10个名额,全校教师进行无记

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篇五 :开展安全标兵活动总结

开展安全标兵活动总结

在开展安全标兵活动中,我们大修厂主要做了以下工作:

一、大力动员,调动大家争当标兵的积极性

在本次活动中,我们认真按照总厂、公司要求,巩固“我要安全”等活动的成果,通过广泛动员,充分调动了职工争当安全标兵的积极性。活动中,我们通过狠抓习惯性违章行为,深查不安全因素和隐患,在已完善健全规章制度的基础上,重点抓好落实和各项问题的整改。同时,我们还加大了现场规范化管理工作的力度,将各工间、职工宿舍分区落实给各管理人员负责,若有问题受连带处罚,同时加大了检查处罚力度,从而引起了职工思想上的高度重视,打扫卫生、文明生产的自觉性、主动性大为增强。

二、认真落实安全生产措施。

为搞好各个季节的安全生产,我们不仅以做好自身的安全工作为标准,而且一再向职工强调,一定要认真做好车辆的保养维修工作,保证质量,为有车单位服好务,也保证好人家的安全。在生产任务非常发繁忙的情况下,我们在做好本单位的防暑降温、防洪防汛、防冻防凝工作的同时,加大了车辆保养维修质量管理的力度,尽量减少返工,收到了一定的效果。

三、坚持安全第一的原则,做到生产安全两不误。

20xx年以来,我厂生产任务十分繁忙,职工们经常加班加点工作,有时工作到深夜。在此情况下,面对无休无止的检查,一

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篇六 :20xx标兵评选总结

人文素养精神文明标兵评选总结

邹城五中把人文素养教育作为促进学校更好更快发展的重要途径,积极开展“人文素养标兵评选”“班级文化评选”等主题实践活动,这些活动与家庭、社会等活动的开展密切结合,相互影响、相互促进,使其在校园生根发芽、开花结果,取得了明显实效。

我校不断丰富活动的形式、载体和内涵,用一幅图画表达一种期盼,用一首小诗表达一种愿望,用一个故事能讲出心中的渴求。通过宣挂条幅、粉刷标语,召开主体班会,在学校各班级营造了浓厚的学习氛围、人文素养学习园地。结合学校教学和学生学习实际,把活动主题确定为“人文塑魂,健康成长”,针对不同年龄、不同年级广泛开展活动。鼓励和引导学生写一写,结合实际写感受,通过作文、书法来提升认识;画一画,通过美术课和美术小组活动等为载体,引导学生创作美术作品,以图文并茂的形式,促进学生对人文精神的理解;演一演,举办以新时期人文精神为主题的学校艺术节,通过英语口语比赛、英语书法比赛、古诗文朗诵会等艺术形式弘扬人文精神;比一比,以赛促学、以赛促行,将人文精神与建党九十周年读书征文比赛有机结合,渗透到各种比赛、竞赛之中;评一评,培树身边典型,评选践行人文精神文明标兵;讲一讲,讲与人文精神有关的故事,谈践行新时期人文精神的感受,增强对人文精神的理解和认识。

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篇七 :师德标兵评选工作总结

冉堌镇中学师德标兵评选工作总结

为提升师德建设水平和教师职业道德素质,锻造德高业精、人民满意的教师队伍,我校认真学习冉堌镇《关于评选表彰师德建设先进集体和师德标兵的通知》要求,坚持实事求是和公平、公正、公开的原则,对优秀师德标兵进行了严格评比,阳光操作,顺利完成了评选推荐工作,现将评选推荐工作总结如下:

一、加强领导

为加强对评审推荐工作的领导,我校成立了评审领导小组。由梁西宽校长为组长,张传宽为副组长,梁现启、王先锋、李玉平、郝卫东、祝汉记、朱德生、冉广亮为成员,共计9人,另加教师代表7人。领导小组全体成员责任明确,分工具体,认真履行职责,精心组织,严格程序和标准条件,确保了评选人选质量。

二、严格程序

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则,我们严格程序,阳光操作。

1、宣传发动。召开全体教职工大会,将市局要求及评选条件和有关规定认真宣读,仔细讲解,使评选范围、条件、数额、要求及程序深入人心,增强了评选推荐工作的透明度。

2、年级组民主推荐。首先由3个年级组组内进行第一轮参评人员的推荐,名额分配每级部三人,后勤一人,共计10人。

3、全校民主评议。参加第二轮评选的10个名额,全校教师进行无记名投票。该项目占总分数的60%。计分方法:该教师得票数/总投票

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篇八 :师德标兵————工作总结

师 德 标 兵 个 人 材 料

安阳县第一高级中学

二020xx年x月x日

师德标兵个人总结

一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。 因此,我

决心把“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面, 本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。 在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。

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