篇一 :高中英语短文改错常见改错类型总结

英语改错

纵观近几年高考题中的短文改错,不难看出,其错误形式基本上为:错词占6行左右;正确占一行;多词和缺词一般占3行左右。错误类型主要涉及动词、名词、形容词、副词、冠词、代词、介词、连词、主谓一致、固定结构等语法知识。其中,动词时态、语态、非谓语动词等是考查重点。

1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有 ①一般现在时与一般过去时错用;② and 前后动词时态不一致; ③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用; ⑥主动语态和被动语态错用。

They did not want me to do any work at home; they wantme to devote all my time to my studies.(did 改为do, 错误类型属于①)

As we climbed the mountain, we fed monkeys, visitingtemples and told stories. (visiting 改为 visited, 错误类型属于②)

There will an important game next month. (will后加be, 错误类型属于④)

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篇二 :短文改错易错点总结

高考英语短文改错

高考英语短文改中,很多错误都是一些我们常见的错误,同时也是我们经常会犯的错误。只要我们掌握这些常见的错误,加上我们平时英语知识的积累,高考英语短文改错拿到高分,绝对不在话下。

短文改错是有一定的规律可循的,纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试,可以发现短文改错主要有以下十大错误:

1. 形容词与副词的误用。如exciting与excited,hard与hardly,possible与possibly等,以及形容词与副词的比较级与最高级。

2. 名词的单复数误用。如在several,many,various,different,a few,one of等之后,常用名词的复数,在every与each之后常用单数。

3. 代词的误用。如you与your,it’s与its,it与they或them,one与ones,,here与there,宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4. 介词的误用、缺少或多余。常见的如in 与on,to与for,instead与instead of,because与because of等的误用。

5. 时态的错误。看一篇文章,要统领全文,先判断出整篇文章的主要时态。一般都是一般现在时或者是过去时,然后要上牵下挂,看看上下文的时态是否一致。

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篇三 :短文改错知识点总结

短文改错知识点总结

短文改错测试点

一.语法

主要测试动词时态和语态,非谓语动词和短语动词;名词.代词的各种形式,形容词和副词以及比较等级的用法;连词.冠词.介词;主谓一致;简单句.并列句和复合句,以及倒装.省略句等。

二.是在行文逻辑方面,

主要考查人物的性别及相应的物主代词或物的数量及相应的物主代词,句子的并列.递进.转折.因果关系;时间的先后顺序等 .

错误类型

1.冠词的多用、少用和误用

2.名词单复数的误用及近义词的混用

3.代词指代不一致的错误或代词使用不当

4.主谓不一致的错误

5.动词的时态和语态的误用

6.非谓语动词的误用

7.形容词和副词的混用及其比较等级的误用

8关联词和平行结构的误用

9.固定搭配,习惯用法与介词的误用

10.冗词的多用

设错方式

 一、动词形

  1. 动词的时态和语态错误
  2. 主、谓不一致的错误
  3. 谓语与非谓语误用
  4. 非谓语动词的误用

动词置于句首

?    首先看有没有并列连词and /or /otherwise, 有就考虑是祈使句

?    没有,就考虑非谓语动词

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篇四 :短文改错方法总结

短文改错整理

1. S

This “s” means a lot of things.

n.(名词) He was considered as one of the best teacher in our school.(teacher 改为teachers) We saw many animals in the safari park, like tigers, elephants, monkeys, sheeps, giraffes, etc. (sheeps改为 sheep)

v.(动词) He like eating apples.(like 改为 likes)

The girls from class11 likes eating apples.(likes 改为 like)

………………………..

2. 冠词

a, an, the

缺冠词:The island is bigger of the two.(is和bigger之间添加the)

It is difficult for him to find a good job in the company, but he decides to take chance.(take和chance 之间添加a)

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篇五 :短文改错归纳总结2

短文改错归纳总结

一、错误类型

多词:冠词、介词、动词不定式符号to等。

漏词:冠词、介词、动词不定式符号to、系动词、物主代词等。

错词:

(一)语法错误

1.主谓不一致;2.时态不一致;3.指代不一致;4.平行不一致;

5.名词的单复数;6.词的固定搭配和惯用法(如:get used to doing sth.) 7.词性的误用(形/副);

8.冠词的误用;9.语态、非谓语动词;10.形容词、副词的比较级和最高级混用。

(二)逻辑错误

1.上下行文逻辑错误(and/but/or/so);

2.主从复合句中连词或引导词的误用;

3.句意混乱(up/down ;here/there)。

二、常见错误设置模式

1.①在so…that…结构中,so 和that不同行,把that放在下一行,so 的位置上写成了very; ② too…to…结构中, too写成了very;

③There is no need to do sth.中There 用成了It;

④It is/has been…years since…中since用成了when;

⑤was/were doing…when…结构中,when用成了while。

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篇六 :高一短文改错总结

短文改错 英语短文改错其实不难,很多错误都是一些我们常见的错误。只要我们掌握这些常见的错误,加上我们平时英语知识的积累,英语短文改错拿到高分,绝对不在话下。 一般有两类:语法错误和逻辑错误。

语法错误包括词法错误和句法错误,如:冠词、介词、名词单复数、动词的时态和语态、非谓语动词、主谓一致、形容词、副词、代词、连词和语义重复等方面;

逻辑错误涉及整体理解、语言运用和逻辑推理判断。

常见错误类型

01从句

一、考点规律分析

短文改错对从句引导词的考查主要涉及根据句意正确选用引导词、引导词的误加与漏用、将不是从句的东西误认为是从句而误加引导词等。

二、真题单句归纳

(1)However, there are still some countries there people have shorter lives. (there 改为 where,where 在此引导定语从句) (全国卷)

(2) I also enjoyed the evenings when we spent together. (去掉 when 或将 when 改为 that/which,因这里的定语从句中谓语动词(spent)缺宾语,故只能用关系代词 that或将其省略)

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篇七 :高考短文改错技巧,答题技巧总结

高考短文改错技巧,答题技巧总结

高考短文改错技巧答题技巧总结

高考短文改错技巧答题技巧总结

高考短文改错技巧答题技巧总结

(二) 句法的测试:

1主谓语在数上的一致;

I hope everything are ok with you. are 改为is

2名词性从句;

A man came up to him and asked that he needed. that是连词,在从句中无任何意义,而后面的宾语从句缺宾语,用what引导宾语从句作宾语从句的宾语。

3定语从句;

This would save the life of many animals, some of then have almost died out.

them改为 which

4强调句型;It is/was +被强调的部分+that/who…

It was in 1949 when he joined the army. when改为that

5句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

(三)语篇的测试 语篇的测试包括:

1上下文中的时态是否一致;

2上下文中的代词是否一致;

3上下文中的逻辑是否一致;

4上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。

四、注意问题:

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篇八 :短文改错答题技巧总结

短文改错答题技巧总结

一、明确考点:

1、连词。

4、固定用法。

7、重点语法。 2、单词变化。 5、时态、语态。 8、词义复现。 3、冠词填写。 6、代词、介词填空。

二、技巧分布列举:

1、连词填空。

在语法填空中,需要填写连词的有两种情况,第一种是简单句连词填空,另一种则是从句连词填空。常见的有以下几种情况:

①当遇到A do B C do D,若前句与后句之间的成分完整,那么这就是简单句连词填空→考虑前句与后句的关系(并列、因果、转折、递进)→选择相应连词→完成。

上述涉及连词总结(以下连词仅仅是试题中出现概率极高的连词,不排除其他有相同用法的连词): ? 并列:and。

? 因果:so,therefore,because。[注意:so后面直接加句子,而therefore与句子之间需要加“,”] ? 转折:but,however,instead。[注意:but后面直接加句子,而however与句子之间需要加“,”] ? 递进:besides。[注意:however与句子之间需要加“,”]

②当遇到A do B C do D,但后句成分不完整(缺主语、宾语、地点壮语、时间状语等),那么这就是从句连词填空→考虑前句中的名词(先行词)与后句的关系(主语、宾语、状语)→选择相应连词→完成。 上述涉及连词总结(以下连词仅仅是试题中出现概率极高的连词,不排除其他有相同用法的连词): ? 主语:that。[注意:当先行词为不定代词(all、nothing等)、最高级时一定用that]

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