一、课程设计目的和任务

（一）课程设计的目的：

1.通过传感器的课程设计，进一步加深对课本理论知识的理解，掌握各类传感器的工作原理，培养独立分析问题、解决问题的能力，提高实践技能。

2.根据某一类传感器的特性，提出具体应用。

3.设计原理电路，进行印制电路板的设计；通过计算参数，选择合适的元器件，在电路板上搭建电路，焊接元器件，并调试通过。

4.通过设计电路，以及对传感器知识的应用，设计电路，能对人体进行某种感应，进而控制电路完成某项功能。

（二）课程设计的任务：

实现人体感应开关，进行电路图设计和工作原理的分析，将元器件焊接到电路板，进行系统的实施，调试电路，并分析调试过程出现的问题，解决问题，最终完成任务。

二、分析与设计

1. 设计任务分析

人体感应开关实验套件主要有进口的LP8072双排16脚集成块和单向可控硅组成，它体积小，外形美观，制作容易，节省能源，是提高我们学习电子技术兴趣的良好教材。

LP8072C（兼容：CS9803,WT8072）是一款热释电红外控制电路。它配以热释电红外传感器和少量外接元器件构成被动式的热释电红外开关。大量应用于：人体感应照明控制、人体感应开关,人体感应控制器,马达和电磁控制、防盗报警等领域。这里LP8072是由四个独立的与非门构成，可控硅T选用的是1A单向可控硅，它的测量方法：用R*1档，将红表笔接可控硅的负极，黑表笔接正极，这时表针无读数，然后用黑表笔触一下控制极K，这时表针有读数，黑表笔马上离开这时表针仍有读数说明可控硅是完好的，光敏电阻选用的是625型，有光照时电阻在20K以下，无光时电阻值大于100M、说明元件是完好的。二极管采用普通的整流管二极管IN4007。

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河北科技大学

课程设计报告

姓名：            学号：               

专业班级：                             

课程名称：                             

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摘   要：

光电编码器是一种位移一数字转换器, 它具有精度高、频响快、噪声小、无磨损、可靠性高等特点

绝对编码器二进制输出的每一位都必须有一个独立的码道。一个编码器的码道数目决定了该编码器的分辨力。在编码器的每一个位置，通过读取每道刻线的通、暗，获得一组从2⁰到2^n-1的唯一的2进制编码（格雷码），这就称为n位绝对编码器。这样的编码器是由码盘的机械位置决定的，它不受停电、干扰的影响。

本课程设计的主要目的是设计一个实用的信号显示电路，将绝对型光电编码器获得的2进制编码翻译、显示为对应的角度。所使用的编码器是长春第一光学有限公司生产的JXW-12A型绝对型光电编码器。

关键词：

绝对式光电编码器；译码显示电路；EEPROM

目      录

1. 概述........................................................................................................................................ 2

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                        成绩评定表

                          课程设计任务书

目录 

一、引言.............................................. 3

二、设计目的及要求.................................... 4

1.1 设计目的....................................... 4

1.2 设计要求....................................... 4

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目 录

内容摘要 ………………………………………………………… 2

第1章 课程设计的目的和要求 …………………………… 3

1.1 课程设计目的 …………………………………… 3

1.2 课程设计题目和任务 …………………………… 3

1.3 课程设计要求 …………………………………… 4

第2章 总体设计 ……………………………………… 4

2.1 方案1 …………………………………………… 4

2.2 方案2 …………………………………………… 5

2.3 方案3 …………………………………………… 6

2.4 方案比较 ………………………………………… 7

2.5 方案选择 ………………………………………… 7

第3章 气敏传感器的选择 …………………………… 8

3.1 MC101 ……………………………………………… 8

3.2 QM-N5 ……………………………………………… 9

3.3 MQ-2 ………………………………………………… 10

3.4 气敏传感器的选择 ……………………………… 14

第4章 单元电路设计 …………………………………… 14

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北 方 民 族 大 学

课程设计报告

院（部、中心）        电气信息工程学院       

姓  名      ##      学  号         

专  业 测控技术与仪器班  级 测控技术与仪器101

同组人员  ##  

课程名称            传感器与检测技术         

设计题目名称      噪音测量仪的设计          

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河北科技大学

课程设计报告

学生姓名：­­­   齐文华   学 号：12L0751265 

专业班级：  电子信息工程 L126班          

课程名称：  传感器原理及应用           

学年学期： 2 014 —2 015 学年第一学期

指导教师：         陈书旺               

2 0 1 4 年12月

课程设计成绩评定表

目 录

一、 引言----------------------4

二、 设计电路及原理------------4

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传感器技术

——基于热释电红外传感器的简单自动门开关设计

姓    名：           

学    号：        

专    业:      

指导老师：          

考试方式：               

时    间：   

成    绩：                   

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