20xx学年度“家长教子”活动总结
人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优
劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了“家长教子”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。
一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，促进后港镇两个文明建设方面，发挥了积极的作用。
一、优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。
1、提高了家长自身的素质。通过宣传学习，许多家长意识到，家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女，父母
既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。因此许多家长决心“教子先律已”，为子女做个好榜样。
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东胜区铜川第二幼儿园2014—2015学年度 第二学期芽芽一班家长教子工作总结
这一学期的家长教子工作接近尾声，回顾这一学年的家教工作。如何教育孩子，对父母来说也是一生中最重要的课题，任何强调客观原因，忽视对孩子教育的行为，都是不负责任的表现，它也是需要不断的探索和学习。我们认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程。
首先培养孩子良好的习惯是未来成功基础。一个人的世界观是在成长中不断形成的，良好的生活习惯、学习习惯、语言行为都是在孩子的时候慢慢形成的。
在实际生活中，有许多的人很聪明，很有能力，却往往是生活的失败者，最主要的原因是因为从小没养成良好的习惯。
教育孩子养成良好行为的最好方法是父母以身作则，家长是孩子的第一任老师，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的一言一行，孩子行为学习的对象首先是父母，我们要求孩子做到的我们首先就要做到。比如，我要求孩子星期天晚上不能看电视,刚开始时,孩子在完成作业后，忍不住吵着要看，理由是我们打开着电视,为使孩子养成习惯，我就提出在孩子末睡觉之前我们也不看电视，和孩子一起学习或玩耍，久而久之孩子的习惯养成了，我们和孩子的交流也增加
了，我们自己也有了相对固定的学习时间。
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生产路社区“家长教子”活动总结 “十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
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XX小学“家长教子”工作总结
（20xx——20xx学年度第一学期）
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。
一、健全制度，加强各层领导
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。
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“教子”活动总结
人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了“家长教子”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。
一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，促进后港镇两个文明建设方面，发挥了积极的作用。
一、优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。
1、提高了家长自身的素质。通过宣传学习，许多家长意识到，家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤其是品德如何，将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。因此许多家长决心“教子先律已”，为子女做个好榜样。
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虎小字（2013）第30号
虎台小学20xx年“家长教子”工作总结
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题，因此，我校本着进一步宣传普及科学家庭教育知识，提升学校家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进孩子思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的家庭环境和社会环境开办了为期一年的“家长教子”优质活动。在领导的关心下，在全体学生家长的支持下，家长教育活动各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将工作总结如下：
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动。 各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，落实负责人，由周静校长为顾问和戴玲等老师组成的总机构，开展各项工作。具体布置各项工作，各个人落1
实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长学习“《小学生日常行为规范》"、"小学生身心特点"、"如何正确引导教育子女健康成长？"以及"认识求知和升学"报告等活动，并在其中贯穿家庭德育教育。
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“家长教子”活动总结
20xx年家长教子活动开展以来，社区居委会根据区工作要求，积极行动起来，落实组织机构，制定学习制度，开展丰富多彩的活动，营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区，现总结如下：
一、目标宗旨
本着服务社会、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质 为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平。
二、广泛宣传动员
为提高家长对科学教子的认识，积极主动地参与到培训活动中来，居委会组织家长学习家长教子的有关知识，如家长教子的具体要求、学习意义等，使家长对此活动有明确的认识，才能付诸以行动。
三、主要活动开展情况
1、新春即将来临之际，社区开展教子有方实践活动，邀请辖区家庭共同参与，在家长的指导下孩子们挥笔泼墨，用稚嫩的书法共同为社区居民免费写春联，送祝福。家长们在观看孩子书写的同时，彼此交流教子经验。
2、社区组织开展家长教子教育实践活动，联系家长与孩子们一起走进辖区残疾老人家中，走访慰问辖区残疾老人，帮助老人打扫卫生、陪老人聊天，以实际行动教育子女要关爱老人、关爱困难群体，形成良好的价值观与道德观。
3、**社区组织开展“二月二穿龙尾、品民俗”活动，邀请辖区亲子家庭共同参与。活动现场，家长手把手的教孩子们如何拿针，如何将碎花布、高粱桔串到一起。制成各种各样的龙尾，教育孩子们进一步了解了“二月二”这一传统民间节日的文化内涵。
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2014学年度“家长教子”活动总结
人的一生，受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞，人才成长的源头，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
为此，我校十分重视这一块工作，积极开展了“家长教子”活动。我们认真学习家教理论，并形成共识：家庭教育是社会主义教育的重要组成部分，是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位，必须与学校教育同步，必须树立正确的成才观，必须重视非智力因素的培养，只有提高家庭教育质量，才能提高我校教育质量。
一年来，在上级各部门的重视关怀下，我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念，提高家长科学育儿水平和技能素质，净化家教环境，发挥了积极的作用。
一、优化了家庭教育环境，普及了家庭教育知识，促进了家庭教育的科学化。
1、提高了家长自身的素质。通过宣传学习，许多家长意识到，家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女，父母既是子女的启蒙老师，又是终身老师。父母的全面素质，尤
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