总是感觉时间过得很快，一转眼初二下学期的期中考试已结束一个多星期了，想想考前紧张的日子，还有一种没有缓过神来的感觉。因为这是一次承上启下的考试，既是对孩子学习成绩的摸底，也是一次对我们家长在配合孩子学习上的综合考核。根据学校的安排我们家长是应该静下心来，帮助孩子改进学习方法，找到不足的知识点，总结成功的经验，为下一步的学习做好准备。下面我就这学期以来的学习情况总结如下：
一、根据这次的成绩和结合平时的学习，我们感觉在孩子学习科目的时间安排、知识点的练习上还是有很多的不足之处。特别在语文的学习上，我们一直认为在学校学好，在家把作业完成好就差不多了，没有在阅读理解上花更多的时间练习，在平时作业中出现错误的时候也没有采取举一反三，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高分析、理解能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，没有完善错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正，导致学习基础打的不牢。
二、平时没有培养孩子养成细致认真的习惯。考试的时候屡次有答题粗心大意的情况，导致平时做过的题目却会做错，这也反映学习的知识点掌握不够透彻、各类公式的推理过程不掌握、在学习上有点顾此失彼、对一些书本上的拓展知识不够重视，甚至还有在计算和抄答案至答题纸出错。
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期中考试后家长有感
周末给孩子送饭，我的心情也很复杂，毕竟孩子给打电话说期中考试不好，特别是数学很糟。作为家长我们能说什么。
但礼拜六看到那些孩子和家长们，我内心只能生出些可怜，却十分无奈。孩子们考试结束了，家长们已经“准备好”为孩子的好成绩“庆功”，同时也想好怎么能为不理想的成绩“责怪”孩子而不伤害孩子?良苦用心从紧皱的眉头便可见一斑。在等孩子们放学的那一刻，家长谈论最多的也是考试，有的家长竞说这样的话，这回考试下滑的二十多名，我都不愿给他来送饭了。高一就考四十多名我们真没面子。我只能苦笑，因为我的孩子在学习上不是优秀的，可我们都得用一颗平常心看待孩子的学习成绩，
首先正确、客观的评价自己的孩子。诚然，孩子在父母眼里都是最好的，都觉得自己的孩子人又聪明，长的又帅，将来一定能成才或者出人头地等等，但我们又不得不承认，社会上真正在事业上很成功的人是少数的，名人只有那么几个，一个班里第一名只有一个，大多数孩子会是普通得。
其次，对于成功的界定，对于幸福、快乐的界定没有标准，尤其是幸福、快乐，是一种感觉，对同样一件事，每个人的感受是不一样的。我们做家长的能不能接受自己的孩子是一个普通人?是希望将来孩子是一个快乐的自己?还是要孩子成为家长希望中的成功人士?关于这个问题，希望每一位家长都认真思考一下。
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时间：20xx年x月x日(周五)下午14：30
记录员：郑冬秀
在班主任余老师的精心组织和安排下，我班召开了本学期第二次家长会，语数外三科任课老师均参会，分别介绍了各科期中考试情况，优秀作业展示、学校活动简介，最后班主任余老师作总结，并给学生家长提出相关建议，希望大家共同探讨社会、家庭及学校在孩子成长中的教育责任，为孩子的成长提供良好的环境。简要记录如下，供各位家长横向了解相关信息，也希望各兄弟班级交流一下家长会情况。
语文：
1.现代文失分原因：阅读少、思考少。
2.作文低分原因：立意不高、行文不畅、字数不够。
3.态度比基础更重要，要踏实学习。
4.每课结束后进行知识点梳理：把书读薄。
5.写作时注意开阔视野，提练主题。应在真实生活中挖掘阳光的一面；平时强化训练：多看喜爱的读物，多练字、文从字顺。
6.多参加活动：如板报、书法、朗诵、海报比赛。
7.作业每次都订正，并分析错误原因，总结改正的方法。
8.周周练：周末学习巩固、家长配合，家长出题检查。
数学:
1.平时作业：新观察、每周微测、每章大测、课本题目（题题做）。
2.方法：培养数学兴趣、静态思考较多、以中考要求来学习（非竞赛型）。
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一年级数学下期中考试家长会总结
各位家：你们好！很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我想这次家长会主要目的不外乎有这么两个,一是了解自己孩子入学以来的在校表现,再就是了解孩子的学习情况。
作为数学老师,首先我先对孩子的期中考试情况跟各位家长说一说 这张试卷难度一般,都是平时练习过的。
二、存在问题
1．学生读题和理解题意的能力还较缺乏,再加上倾听和注意习惯还没有真正养成,以及弄清题意再答题的意识还不强,导致一些题盲目作答,答非所问
2、学生的倾听,审题,检查的习惯还没有真正养成,还有出现漏做题目及提出问题表述不完成的现象
3、粗心,没有养成检查的习惯 导致该上优生没有上。
三、产生这种情况的原因分析：
1、上课时注意力不集中，做小动作，爱讲话
2、不能积极动脑，一做作业就想依赖他人
3、作业不能按时完成
4、作业完成马马虎虎
期中考试过去了，我们说分数不能放映一切，但是却也反映了很多，它或多或少放映了学生这段时间的学习态度，所以我们在分析分数试卷的同时，主要是来分析学生这段时间的学习状态，从而发现学生这段时间做的好的地方，或者还存在哪些不足，
以后需要改进。只有了解了学生的学习状态我们才能更好的因材施教，才能更好地与我们的孩子沟通，我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校老师一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力 孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求（主要是针对作业方面）
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期中考试后家长寄语参考
胡锦龙家长：计划的制定很重要，制定计划后每秒每分每时每天的坚持不懈也是成败的关键，期中如急行中让自己停下来一次思考，自己后期目标的制定、实施请认真完成!
宋闫溪家长：期中考试结束，成绩不够理想，为什么呢?数学连计算题都出错，上课认真听讲了吗?课后多做题了吗?每个知识点融会贯通了吗?语文、英语平时多读多记，反思温习巩固了没?臭小子，一定要端正学习态度，明确学习目标，提高学习效率，脚踏实地往前进，相信自己，告诉自己，我行、我行、我一定行!!!
程昊天家长：期中的数学和物理其实可以考得更好，有好多地方都是没注意审题，英语失分的主要是阅读和翻译，注意解题方法和完整性，这次应该说是暴露出平时学习中的一些问题，也是一个警钟，望在以后的学习中逐渐改正和解决这些问题，语文这次考得不太理想，没见试卷，等见到试卷再说，还是要加强阅读!!!
吴云莎家长：问题是显而易见的，总体看来，主要体现在以下几个方面：
一、学习态度不够端正，整个人浮躁不羁。二、学习方法死板，没有学会思考，多举一反三。三、各科基础知识掌握不牢、积累不够。
父母都不厌其烦、苦口婆心地引导，鼓励你，希望珍惜眼前的一切努力加油!
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20xx-20xx学年第一学期
初一年级XXX班家长会总结
初一XXX班主任
20xx-20xx学年第一学期初一年级219班家长会总结
为了及时将学生在校学习生活情况、期中考试信息反馈给家长，加强学校教育与家庭教育的沟通联系，促进学生的全面发展，有学校统一安排，初一年级XXX班于20xx年x月x日在本班教室举行了家长会，并取得良好效果。
一、准备工作：
提前一周要求学生邀请家长参加周日家长会，并发校信通给家长再次确认。 准备家长会发言稿及PPT，总结班级日常情况。
邀请各科任老师参加家长会并做讲话。
教室布置
二、会议基本情况：
绝大部分家长都能积极配合学校的工作，重视孩子的教育问题。我班55名学生仅有3名学生家长因事未能参加本次家长会，前来参加会议的家长都比较准时。家长们首先认真听取了校长致辞，对学校办学理念及初一年级各种情况有了一定的了解，家长会气氛热烈，融洽。
三、会议程序：
1. 向到会家长介绍初一219班学生基本情况和学校本学期的一些具体工作，如开学初的文体艺术周，期中考试和刚刚结束的一周军训等等。
2. 分发期中考试成绩单及学校统一印发的《致家长的一封信》，并做相应说明。向家长介绍班集体各方面日常表现，如军训情况，各常规量化考核项目，期中考试成绩在年级中的排名等等。对一些优秀同学和良好行为提出表扬和鼓励。分析班级目前存在的一些典型问题，例如迟到问题、作业问题等。
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期中考试总结主题班会学生发言稿
尊敬的老师，各位同学：
这次期中考试中，我名列全班第三十四中等偏下，如果这样下去，一中肯定没希望了。但是我想上一中，这是我的梦想，所以我对这次考试进行了认真分析。英语一直是我最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意 ，没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，不听老师的话，我行我素是不行的，只能会害了自己，耽误自己。随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以， 既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。
期中考试总结主题班会学生发言稿
尊敬的老师，各位同学：
在这次期中考试中，我取得了全年级第十，班名次第四的成绩。对考试成绩，我进行了认真总结，英语发挥的不好，至少少得了6分，平时做这样的题，我一定能作对。物理中最后一道大题没有做完，时间不够了。少得了3分。如果把这两个分数加起来，我的校名次和班名次都会前进三个。原因分析：一是马虎，总觉得题简单，忽视了做题的细节。二是没有认真听老师的话，自高自大。平时对自己要求不严，对老师的话喜欢的就听，不喜欢的就不听。放纵了自己，上课有时候说笑话，不认真听讲。下课了和同学打闹，违反纪律。现在想起来这些做法都是错误的，老师是真心为我们好，要想让自己的成绩稳步提升，就必须听老师的教导，按照老师要求去做。今后，我一定做到听老师的话，以优异的成绩向老师表示感谢。
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龙口镇葛庄小学2014-2015学年度上学期期中考试
教学总结暨家长会上的讲话
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们： 你们好！
金秋十月，沐浴着冬天的阳光，我们迎来了2014-2015学年度上学期期中考试总结暨家长会。在此，我代表学校向从百忙之中抽空前来参加本次大会的各位家长致以诚挚的问候！
家长们，你们把自己的子女送到葛庄学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢怠慢，只有无条件地付出才是最踏实的！正是由于这样的信念，我们葛庄小学的全体教师兢兢业业、扎实工作，教育教学质量稳步提升，这是我们全体师生共同努力的结果。我校积极打造平安校园、文明校园，办人民、社会满意的教育，在教育教学上我们取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到，虽然我们已经努力，但与其他兄弟学校相比还有一定的差距，为此我们不能有丝毫松懈。下面我将简要回顾半学期来学校在教育教学方面开展的，并向大家总结期中考试的情况。
一、半学期来重点工作回顾
这学期以来，我们重点抓德育教育和教学质量两条主线。
1、在德育工作上力求有创新。学校少先队大队部重点承担着学生德育教育工作，通过开展丰富有趣的活动加强对学生进行德育教育，让同学们能在活动中得到启发，更重要的是让他们得到锻炼和成长，思想境界有了进一步的提高。利用在国旗下讲话加强对学生思想道德教育，通过班队课、集队，学校值周领导、值周教师集中对学生进行德育教育，收效明显。另外，学校没有忽视重点针对特殊群体开展工作，加强对特殊家庭子女的教育与关爱，扎扎实实做好留守子女关爱教育工作。
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