大班散文欣赏《小树叶给大树妈妈的一封

信》研讨活动纪实

发布：张秀兰 时间：2010-10-21 10:34:33 来源：宁夏教研网 点击：

论：

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教研案例：

大班散文欣赏《小树叶给大树妈妈的一封信》研讨活动纪实

中卫市幼儿园大班教研组 吴秀芬

（获得全区幼儿园优秀教研案例网上评选活动二等奖）

文学作品是幼儿园语言教育活动的主要支撑点，文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事、散文欣赏，其中散文欣赏教学的难度较大，在散文欣赏活动中能否发挥幼儿的主体性，调动幼儿充分自主参与散文欣赏，让幼儿深入理解体验散文的内涵，切身感受散文中所展示的情感和精神世界，将散文的内容整合纳入到幼儿自己的经验范畴，使得幼儿的直接经验与散文的间接经验实现双向迁移，从中提高幼儿创造性想像和语言表达能力并非易事。面对这种挑战，我们大班教研组大胆尝试，确定了以分析、探讨散文《小树叶给大树妈妈的一封信》的有效教学策略为主的“一课三研”的教研活动，旨在提高全组教师组织散文欣赏教学活动的实践能力。经过半个多月的观摩和研讨之后，教师们对于散文欣赏教学有了一个比较清晰的认识，专业素质获得了很大的提高。现将本次活动实录如下：

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幼儿情况记录表

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幼儿园家访记录表内容填写

家访时间 08/5/28 家访对象 思羽

住 址 班级 中班 家访

教师 周

家访目的 各方面都比以前有所进步，特别是做事情的速度变快了。

解决主要

问题 经过了解孩子在家的独立能力还是不错的，家长都尽量让孩子自己做，也会积极的鼓励她去做每件事情，但孩子得到成功的喜悦后显的比较骄傲，家长也表示会让孩子接受一些挫折教育。

幼儿园家访情况记录表

家访时间 08/5/30 家访对象 怡杰

住 址 班级 中 家访

教师 周

家访目的 上课容易分心，而且对数的认识还有待提高。

解决主要

问题 孩子在家都是和爷爷奶奶在一起，所以各方面都比较溺爱，养成了许多的坏习惯，家长表示在家会重视各方面的能力，努力给孩子创造一个学习的空间。

家访情况记录表

家访时间 08/6/5 家访对象 栋浩

住 址 班级 中班 家访

教师 周

家访目的 对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固

解决主要

问题 经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。

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幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子的性格实在是很慢，吃饭，做作业都很慢，希望家长在家多培养他的动手操作能力。

解决主要

问题 爸爸说“孩子的性格像妈妈，妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊，只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。

幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子最近在学校的表现很好，上课也能主动回答问题了。而且特别爱动脑。

解决主要

问题 妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。

幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子在学校很听话的，特别是在午睡，吃饭方面表现特别好，值得表扬！就是平在上课时不这么积极。

解决主要

问题 奶奶说：“孩子在家是很会说的，而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢？希望老师能多指导，多督促我们孩子，谢谢了！

幼儿园小班家访情况记录表

家访时间 家访对象

住 址 班级 班 家访

教师

家访目的 家琪小朋友在学校很活跃，与同伴玩的很“疯”，就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。

解决主要

问题 爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气，而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他，提醒他。

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幼儿园大班家访记录表

家访记录表

浏家港幼儿园班级云朵教师 陈红慧

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紫霞幼儿园家访情况记录表

紫霞幼儿园家访情况记录表

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幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子的性格实在是很慢，吃饭，做作业都很慢，希望家长在家多培养他的动手操作能力。

解决主要

问题 爸爸说“孩子的性格像妈妈，妈妈是慢性子。”所以也是没办法啊，只能望老师多鼓励他。让他慢慢能有所改变。

幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子最近在学校的表现很好，上课也能主动回答问题了。而且特别爱动脑。 解决主要

问题 妈妈听了孩子的进步很高兴。希望老师能继续开导他。我们会十分感谢你们的。

幼儿园小班家访情况记录表

家访目的 孩子在学校很听话的，特别是在午睡，吃饭方面表现特别好，值得表扬！就是平在上课时不这么积极。

解决主要

问题 奶奶说：“孩子在家是很会说的，而且也很顽皮的。爸爸妈妈的话也不是很听。不知道在学校为何会这样呢？希望老师能多指导，多督促我们孩子，谢谢了！

幼儿园小班家访情况记录表

家访时间 家访对象

住 址 班级 班 家访

教师

家访目的 家琪小朋友在学校很活跃，与同伴玩的很“疯”，就是上课时注意力不能很好地集中。需要老师的不断提醒。

解决主要

问题 爸爸妈妈对于孩子的在园表现很生气，而且看到孩子在上课时不认真的样子很着急。希望老师在上课时能多关注他，提醒他。

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家访记录情况表

黄土坎乡中心幼儿园

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

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