卓越班申请书
我是-----班的-----，现提出加入卓越工程师班的申请。 对于计算机，我从小就表现出了极大的热爱。而且软件独特的魅力深深打动了我，我知道我从此就踏上了这条道路。软件行业是个竞争激烈，而且要求学生具有态度认真，敢于吃苦的精神。从小就觉得计算机是个神奇世界的我，对他则是产生了无限的兴趣和崇高的向往。终于我如愿以偿，有了学习软件工程的机会。我知道人，是越挫越勇的；人，没有累死的，只有懒死的；古往今来，所有的成功者无不承受着各方面的压力，但是从不退缩。
我选择了这个专业，希望在此磨练的能使我了解软件不一般的神奇社会是残酷的。在这期间我们的上课时间确实是有点少，我希望有更多的时间和精力来投入到软件的学习中。我希望有更多的机会，更强的伙伴，更精彩的课堂来充实我的学习生涯。希望在这有个各部分美好的回忆！
不管结果如何，我都会用自己饱满的热情去迎接我的选择。尽管前面可能狂风暴雨。不管怎样，在这条道路上我会一直走下去。真心地希望老师能接受我的申请。
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土建学院卓越工程师报名申请书
尊敬的老师：
您好！
我是来自土建学院土木1003班的***，得知学院的卓越工程师班开始报名了，我心里感到十分高兴和激动。我从小就十分向往土建这个行业，对于它的喜爱使我义无反顾的选择了土木工程专业，现在有了这样一个机会使我可以学到更多专业知识以及更进一步的接近我的梦想，所以我衷心地希望自己能进入这个班级，和更多的新同学一起学习、一起进步、一起实现自己的人生价值，希望各位老师能给我这样一个机会。
我是一个性格开朗的阳光男孩，喜欢运动，尤其喜欢篮球，我的格言就是：“学习优先，篮球至上”。我出生于农村家庭，又是独生子女，深知自己的肩上责任重大，所以我努力读书，学业有成后，奉献社会，回报父母。所以，上了大学后，我并没有因为课程少而开始沉迷于游戏，相反，我认真对待学习，积极参加各种活动丰富自己的课余文化生活，大一一学年曾担任学习部干事、土木1003班班长，现在是土建学院学习部副部长及土木1003班班长。期间，曾获得“我的大学我的梦”演讲比赛三等奖、寒假社会实践“先进个人”、五四评优“优秀团员”、以及“十佳班长”等称号。并从中锻炼了自己，增强了人际交往能力的培养，可以说收获颇丰······
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成都理工大学资源勘查工程卓越工程师班报名
申请书
尊敬的老师：
您好。
我是资勘
3班学生***（学号20120105****）。获知本校将在资源勘查工程专业组建卓越工程师班的消息后我感到十分兴奋与激动。我自幼就对自然科学十分感兴趣，进入大学后经过将近一年的学习，我对地质科学更加热爱，我喜欢这个专业的课程，更喜欢这个专业经常出野外的乐趣。因此，我申请加入卓越工程师班,恳请老师批准。
进入大学后，课余时间变多了，但我从未因此而堕落。我深知自己身上肩负的使命，希望通过自己4年的努力换来一个较好的未来，以此报答含辛茹苦养育我的父母。我不怕吃苦，能接受各种各样的艰苦工作。去过几次西藏，不怕恶劣的工作环境。喜欢对自己感兴趣的知识主动学习。有一定组织管理能力，上学年到现在任资勘3班班长。能处理好和所有同学的关系。做事认真负责。喜欢地质科学，上学期期末考试普通地质学成绩全系第一名。思想端正，积极向上，在中共第48期党校培训中被评为”优秀学员”。
想到以后将会和二十几个十分优秀的同学在一个班学习，就会发现我有很多不足的地方。因为没意识到数学和英语的重要性，在上学期的学习中我这两科比较薄弱，但是请老师相信，我一定会在课余时间倍加努力去恶补这两科，争取在即将到来的选拔考试中取得较好的
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材料成型及控制工程专业
关于重申卓越工程师试验班实习和毕业设计有关规定的通知 卓越工程师试验班指导教师及卓越11级全体同学：
为搞好卓越11级生产实习、毕业实习和毕业设计等各项工作，根据卓越工程师教育培养方案和工程教育认证有关标准，现重申卓越11级实习和毕业设计的有关规定，请遵照执行：
1. 生产实习、毕业实习（顶岗实习）合并进行，时间为11周，应在第七学期结束之前完成。考虑到实习单位安排、学生考研、就业等实际情况，具体可由指导教师灵活安排，但必须满足最低要求：保研的学生本学期至少完成8周的实习；考研和找工作的学生本学期至少完成4周的实习。剩余实习计划下学期结合毕业设计完成。
2. 本学期最后一周周四（20xx年1月22日）上午10:00之前，每个学生必须提交实习笔记和实习报告各两份（生产实习和毕业实习），实习报告必须有指导教师的评语。指导教师不打成绩，实习成绩由专业建设领导小组确定。不按时提交实习报告或没有指导教师评语的，实习成绩为不及格。
3. 实习期间学生必须认真填写实习日志（附件1），实习日志要根据实际实习天数按天手工填写，且随时准备接受专业建设领导小组的抽查。实习结束后与实习报告一同提交。不提交实习日志者，实习成绩为不及格。
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知识产权出版社 全国高等教育卓越工程师计划配套教材出版选题申报通知 各高校、科研设计和生产单位：
随着国民经济向高端制造业转型，高等教育对工科类人才的创新能力和实践能力提出了更高的要求。建设人力资源强国是我国可持续发展的战略支撑，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—20xx年）》的颁发和全国教育工作会议召开为标志，党中央、国务院对未来10年我国教育事业的改革发展进行了全面部署，进一步明确了以教育为先导促进国家和社会发展的基本方针。教育工作会议提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”20字工作方针，并将“以质量为核心”作为教育工作的重要抓手和为社会提供高质量教育服务的重要落脚点。20xx年教育部在天津正式启动“卓越人才培养计划”（“卓越工程师计划”为该计划中培养工科人才的专项计划），并于同年批准第一批卓越工程师培养计划试点高校的试点计划。此外，近年来为与国际高等工科教育的发展理论接轨实行“3+1”创新教育模式的独具中国特色的 “CDIO”（国际高等工科教育新模式），在教育部的指导下也已经批准两批高校试点。教学改革试点，旨在提升学生的综合素质、创新能力和实际水平，试点涵盖研究型大学、教学型大学和应用型大学等各类高校，具有很强的代表性，在充分取得实际经验后，卓越工程师教学改革的成功做法将在大部分高校普及。目前，经过两批试点，卓越工程师计划教学改革的初步经验已经具备总结提炼的条件，且从正在试点和正在准备下批试点的高校的实际教学需要上讲，编写出版符合新的专业（评估、认证）规范和卓越工程师计划要求的新教材非常迫切和必要。
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认识实习报告
实习目的
从20##年6月27日开始，我们进行了为期两个星期的专业认识实习。工程实践教育是卓越工程实验班学习期间一个非常重要的环节，是我们在本科期间了解专业的前沿技术及就业情况，接触工厂现场设备、工艺等的一次比较全面性、系统性的学习机会。本次实习主旨在于：使我们提前对自己所学的专业有一个感性的认识，去工厂时增加我们对生产企业的了解，使我们了解化工工艺生产流程、设备、管理措施，自动化设备在化工过程控制中的运用及其他许多细节方面的知识、更好的巩固这个学期所学的自动控制原理知识、提高理论与实际的结合程度，同时也为今后的其它专业课学习打下良好的基础。
通过认识实习应达到以下基本要求：1.了解认识自动化的基本概况并且要有一个感性的认识。去工厂时要做到：1.认识并掌握常用的机器、设备、仪表的结构及作用；2.了解乙二醇和环氧乙烷的化工工艺、生产过程及控制系统（如DCS,PID,PLC,SIS,ESD等）；3.了解过程装备的制造工艺及过程；4.了解乙二醇和环氧乙烷的物料性质。
实习内容
一．实习动员和自动化概论
6月27日，在北功厅，李老师给我们作了实习动员，并初步介绍了自动化概论。她说到自动化，即通过传感器对被控对象各状态信息的获取并由处理器对这些信息进行分析与计算，使机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或运行。
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20##—20##学年度第三学期认识实习报告
指导老师：李主任、商导、高老师等
实习时间：6月27日—7月8日
实习目的：使我们提前对自己所学的专业有一个感性的认识，去工厂时增加我们对生产企业的了解，使我们了解化工工艺生产流程、设备、管理措施，自动化设备在化工过程控制中的运用及其他许多细节方面的知识、更好的巩固这个学期所学的自动控制原理知识、提高理论与实际的结合程度，同时也为今后的其它专业课学习打下良好的基础。
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北京工业大学机电学院“卓越工程师教育培养计划”
学生选拔与管理办法
2011-04-01
“卓越工程师培养计划”是列入中国高等教育中长期发展规划中的一个重要计划，是大规模工程教育改革的信号，将借鉴世界先进国家高等工程教育的成功经验，创建具有中国特色工程教育模式，通过教育和行业、高校和企业的密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养出一大批创新型工程师，为我国走新型工业化道路和建设创新型国家提供坚实的人才支撑和智力保证。 北京工业大学机械工程及自动化专业是国家教育部确立的卓越工程师培养计划试点单位。本专业实施“卓越工程师培养计划”，是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，致力于培养未来制造企业界的领军人物，未来工程领域的设计大师，打造机械工程领域的研发应用型拔尖人才。
机械工程及自动化专业将面向未来人类社会发展和我国国民经济的科学持续发展、面向全球知识经济时代、面向制造业多学科技术前沿，选拔设立“卓越工程师”实验班，制定专门的培养方案，立足本校，从国情出发，充分调动校内、企业界、工程界和国内外各种资源，充分利用校企合作、国际交流的平台，打造一批具有国际视野的机械行业领军人才和创业、研发型高端人才。
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