竞选团支书的申请书
尊敬的x老师：
您好！我是09级00院00专业的李莉莉.首先我简单介绍一些我自己的情况：我来自咱们浚县，爱好体育,热衷于班级事物.我以前是体育生，参加过县市级的田径运动会，也获过多项奖励和荣誉。但进入大学后才发现自己只是局限于一定的层面,所以我必须有所突破.今天我正式向您提出申请竞选团支书.申请竞选团支书就是我自我突破的第一步,假如我竞选成功的话,我将会用我的汗水来庆祝我的第一次突破.以后我会一各种班级事物为契机努力锻炼自己,争取自己的再一次突破.最后，我希望老师能够慎重地考虑我的情况,批准我的申请，再次向您敬谢！
此致
敬礼
申请人：xxx
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申请书
尊敬的各位领导和老师：
你们好。本着锻炼自己和为大家服务的宗旨，我申请竞选我们班级团支书职务。
首先，我对这项工作充满热情，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。我热爱中国共 产 党，并且了解党的知识与方针，自信能帮助同学用现代科学文化知识武装自己，并团结同学积极向党组织方向靠拢，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。
其次，我具有良好的组织协调能力，多次组织同学的机会，也使我得到了锻炼，进一步增强了团结同学的能力。而且我性格随和，能够将心比心，与人团结共处。这不仅有利于我了解学生思想动态、积极做好上下沟通与交流工作，而且能更好的协助班长开展班集体工作。
此外，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念，锐意进取精神十足。这将帮助我开展更多丰富且有意义的课外活动，增强同学们的团结意识，并营造一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。
我思维缜密，工作认真负责，认为自己具备了担任团支书的条件。最后，我想说一些对团支书一职的工作畅想。如有幸竞选成功，我将进一步完善自己，提高各方面素质，立足于学生之中，处处以身作则，积极配合整个班委的工作。我也会开展团委的信息反馈工作，并认真接受同学对我工作的监督和建议。同时
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团支书申请书
尊敬的高一（6）班班主任辛老师：
您好！
我是高一（6）班唐首祺同学，我申请竞选团支书这一职责。
时光如梭，5天紧张而忙碌的军训生活已经结束，在这短暂的5天里，我发现自己成熟了许多，少了一丝像在初中的那种任性顽皮，而多了一份成熟与稳重。我坚信我有能力和信心担任这一职务。
我记得有人说过这样一句话“从事某种事业出自于对于这种事业的热情”。对于团支书这一工作我是有12分的热情的，但我深切的知道，只有热情是无法胜任这团组织中的“元首”的，还需要勇气与智慧，我相信：凭借老师您和同学们的信任我一定能够胜任这一职责的。
我之所以竞选团支书这一职责，是因为我知道团组织是青少年的指路明灯，是一批又一批新生团员的孕育摇篮，是班委会成员和各位老师的得力助手。
我之所以竞选团支书这一职责，是因为我是一个自信乐观，口才较好，相对稳重，具有一定组织能力和号召能力的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能
力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。
我之所以竞选团支书这一职责，是因为我在初中具有四年班长兼团支书的经验，在初中担任职责的这一阶段，我获益匪浅，深切地体会到作为团支书应尽的责任和义务，在一个个团组织活动中，知道了如何号召和鼓励同学，如何与老师同学进行更好地沟通······
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申请书
尊敬的辅导员老师：
您好！我是***，我申请的职务是团支书。我希望能够通过成为一名班干部来为班级事物尽一份力，和同学们共同学习和进步。 有团的地方就会有团组织，进而会有团支书的存在。我知道作为班级的团支书要团结同学，协助班长更好的开展班内、系内工作。同时，要了解同学们的思想动态，引导同学们自觉遵守学习生活等方面的规章制度，创建一个良好的班风、学风，使同学们在思想上积极向党组织靠拢。对于一个刚刚成立的班集体，团支书更要同班长一起开展丰富、有益的课外活动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，才能营建一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。
在三年的专科学习生活中，我一直担任班级团支书一职，在院系学生会中也都有任职，对于团支书的工作有所了解。我曾带领班级同学进行学校的主题团日活动，率领学生干事组织系部活动，整理系部的各项活动会议记录，也曾为学院的招聘会服务。专科生活不仅让我学会了专业课知识，也使我的综合能力得到了提高，在处理班级事务上也有了不少经验。我有责任心，也有信心，相信对于团支书这份工作我是可以做好的。
我之所以希望成为一名学生干部，就是希望在大学的生活期间更好的锻炼自己，服务他人，给自己一个展示的舞台，使我的大学生活变得有意义。如果我能够得到老师同学们的认可成为班级团支书，我一定会尽自己最大的力量来服务同学，尽职尽责做好老师与同学们的桥梁，更会积极的与班长配合好，带领班级进步。如果我没能成功入选，我也不会气馁，我会努力的追求进步，积极配合各个班委的工作，认真学习专业知识，完善自我。
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申请书材料
假如我当选，我将正确处理好学习，工作，生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇无愧于自己，无愧于各位，莫让年华付水流……
一、目标的明确性
二、内容的竞争性
三、主题的集中性
，在表达意思时，必须突出一个重点，围绕一个中心
四、材料的实用性
所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争“有利”的，也就是无论讲自己所具备的条件还是谈任职后的“构想”，都要从“自我”出发、从实际情况出发。竞聘演讲是“竞争”，但并非是比赛谁能“吹”，谁能用嘴皮子“甜”人。
五、思路的“程序”性
思路，就是演讲者的思维脉络：“程序”是指演讲中先讲什么后讲什么的顺序。竞聘演讲不像一般演讲那么“自由”，它除了题目和称呼外，一般分为五步： 第一步，开门见山讲自己所竞聘的职务和竞聘的缘由。
第二步，简洁地介绍自己的情况：年龄、政治面貌、学历、现任职务等一些自然情况。
第三步，摆出自己优于他人的竞聘条件
第四步，提出假设自己任职后的施政措施。（这一步是重点，应该讲得具体详实，切实可行。）
第五步，用最简洁的话语表明自己的决心和请求。
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尊敬的各位领导和老师：
你们好。本着锻炼自己和为大家服务的宗旨，我申请竞选我们班级团支书职务。
首先，我对这项工作充满热情，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。我热爱中国共 产 党，并且了解党的知识与方针，自信能帮助同学用现代科学文化知识武装自己，并团结同学积极向党组织方向靠拢，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。
其次，我具有良好的组织协调能力，多次组织同学的机会，也使我得到了锻炼，进一步增强了团结同学的能力。而且我性格随和，能够将心比心，与人团结共处。这不仅有利于我了解学生思想动态、积极做好上下沟通与交流工作，而且能更好的协助班长开展班集体工作。
此外，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念，锐意进取精神十足。这将帮助我开展更多丰富且有意义的课外活动，增强同学们的团结意识，并营造一个积极向上，和睦，有朝气的学习、生活环境。
我思维缜密，工作认真负责，认为自己具备了担任团支书的条件。最后，我想说一些对团支书一职的工作畅想。如有幸竞选成功，我将进一步完善自己，提高各方面素质，立足于学生之中，处处以身作则，积极配合整个班委的工作。我也会开展团委的信息反馈工作，并认真接受同学对我工作的监督和建议。同时
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团支书申请书
***班 ***
尊敬的老师：
您好！
我申请竞选***班团支书这一职务。
光阴如梭，不知不觉我已经度过了大学的第一年，在这一年里，我长大了许多，也成熟了许多。去年的这个时候，我正站在台上竞选团支部书记，如今，我依然选择这个职务，因为通过这一年的锻炼，我认为自己有这个能力和信心担任这一职务。
有人说，从事一项事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情，光有热情是不够的，我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着老师和同学们对我的信任，我相信自己一定能胜任这项工作。我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望在更高的位置发挥更大的作用。
在班任职一年期间，我获益匪浅,深刻地体会到了作为一名大学班干部理应具备的责任和义务,从一个个活动中学会了如何处理班级事务，如何更好地和老师同学进行沟通交流，同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高。有了一年的任职经验，我认为自己对班里的团支部事务也有了
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优秀团支书申请书
尊敬的团总支：
我是来自11计算机网络GT1101班的团支部书记，很高兴能申请优秀团支书这个荣誉，这对自己来说不仅仅是一个荣誉，而是学院团总支对学生自己工作的一种肯定。在班任职期间获益匪浅,深刻的体会到了作为一名大学班干部理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高,这一点我很欣慰,现将具体信息陈列如下:
一.个人简介
11年下半期竞选团支书，并担任至今。曾多次参加校内活动并获得相应的荣誉。
二.1011-20xx年度工作表现
团支部书记的主要职责就是在学院团委和分院团总支的集体领导下,制定团支部工作计划,总结支部工作,按照支部团员大会,支委会的决议,负责团支部的日常工作,同时协助班主席开展班级自我建设.
本人在任团支书期间表现尚佳,成绩优异,对班级体时务积极负责,以身作则,认真落实团支部的各项事宜,较好的体现出了一名班级骨干所应有的责任和义务,并受到同学和班主任的好评,工作表现如下:
（一）了解本班团员的思想,及学习情况,发现某些同学对团认识的含糊和歧义并及从想上加以引导和纠正,使得本班同学基本对团有了一定程度上的认识,最终让本班团员比列达到90％以上,同学们都积极的向团组织靠拢.团员们全
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