篇一 :小学校长外出学习考察报告

外出学习考察报告

旧院小学 石光烈

20xx年x月x日—11月x日,万源市教育局组织全市部分小学校长岗位(提高)培训,我有幸也参加了培训。

10月x日——11月x日,我们一行40多人赴成都、绵阳部分学校考察学习。本次考察任务明确,组织严谨。考察团每到一所学校,都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等,同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现,并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞,使我感受颇深,回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下:

一、考察学校基本情况

绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制基础教育学府,占地450余亩,在校小学、初中、高中学生近9000人,教职工1100多人。学校以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心理念,培养“有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范”的时代新人;致力于办有灵魂的教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育,让每一个学生获得最充分的发展。学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略,追求全员成才、全员升学和高品位升学的办学目标。

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篇二 :小学校长考察材料

校长考察材料

XX同志,男,XX年X月出生,XXXX人, XX 年 X 月参加工作,XXXX年XX月加入中国共 产 党,XX年X月获得小学高级教师职称。XX年X月起担任校长职务,XX年X月担任XXXXXX校长职务。其主要表现为:

该同志能自觉坚持学习,努力提高政治理论和业务水平。认真贯彻党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,并能理论联系实际,在工作中加以应用。

XX同志长期担任校长职务,政治立场坚定,工作有激情、有魄力,积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人,XX同志一方面凡事以身作则,不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一起参加政治、业务学习,深入课堂、深入学生,参与教科研活动,针对性指导教师改进教学;坚持与教师研究教材,共同备课,听课、评课,指导青年教师提高教学技能。,坚持出满勤,即使自己生病也没有按照医嘱要求休息,提前到学校上班,坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作,他都认为自己的分内事,既做领导,有做教师,身先士卒,默默工作。

另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训,更新教师的教育观念,指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观,积极指导教师开展高效课堂研究,

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篇三 :小学校长提高培训考察报告

小学校长提高培训考察报告

中牟县刘集镇中心小学  张建强

校长是学校的管理者,一个好校长就是一所好学校.学习名校先进育人经验,改革教育教学方法,不断提高教学管理水平和教育教学质量,这是作为教育工作者不变的主题。为全面提高中牟县小学教育质量,提升学校办学品位,20##年4月,中牟县教体局组织全县部分小学校长参加十二五第一期校长提高培训,我有幸也参加了培训。 并组织校长到南阳市五小及洛阳市实验小学进行考察学习.通过学习考察,让我们开阔了眼界,增长了见识,更新了观念,提高了校长的管理水平。

4月29日,小学校长培训班参培校长在县师训科王主任,进修学校张凤宇校长,衡百胜主任带领下,对南阳市五小及洛阳市实验小学进行了考察学习.我们通过参观校园、与领导交流、与教师坐谈、听取经验介绍等形式获得了大量的鲜活真实的第一手资料,给每一位学习考察者留下了深刻印象,大家都觉得受益匪浅,不虚此行。

一、考察学校基本情况

(一)南阳市第五小学位于中州东路266号,濒临美丽的白河湿地,是一所位置优越、文化独秀的学校。南阳市第五小学创办至今,已历经80余载的风雨岁月。如今的南阳市第五小学已成为中州路上一道亮丽的风景线。全校教职工在“1567”教育构想下,秉承“以生为友,平等教育”的思想,以“快乐成长成就幸福人生”的办学理念,遵循“勤勉、自主、弘雅、创新”的校训,特色立校,依法治校,科研兴校,质量强校,与时俱进,开拓创新,发展学校。学校环境优美,四季花草芬芳,有先进的办公条件和教学设施,拥有全市第一个阶梯教室,第一个现代化办公室,第一个风雨活动场,第一个楼顶活动场;学校建有完善的校园信息网,每间教室都装有多媒体教学平台 ,教学功能室设备齐全,教师的教学办公条件优越。安装了校园自动语音广播系统,建设出了一个环境优美、设施一流、富有人文性的书香校园。

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篇四 :校长培训考察报告

金昌市农村中小学校长培训考察报告

金川区双湾镇天生炕小学 赵会昌

一.基本情况

9月15日到28日,市教育局组织全市部分学校校长一行40人到兰州城市学院进行了为期两周的学习考察培训。 期间,全体学员分别听取了西北师大附中副校长张盛庆、兰州实验小学副校长孙玉梅等专家的报告,实地考察参观了兰州实验小学、兰州市一中、青岛市十三中、大沙路小学等名校。培训之行,使我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。此次考察培训,内容丰富,既具超前性,理论性,又具实践性。通过考察培训,为中小学校长提供了与教育专家直接交流,对话的机会,搭建了深入名牌学校亲身感受、体验、学习的平台。思想深刻,见解独到的专题报告,与时俱进,以人为本的学校管理制度都给我们留下了深刻的印象.学习期间,所有参加培训的人员认真听课,学习,勤于思考,交流,在与学者,专家的思想碰撞中,学习了新的教育理念,提升了对教育本质的认识。同时,在共同的学习,生活中,进一步加深了认识和了解,为今后学校之间的交流与合作打下了良好基础。

二.主要收获

教授的启迪

聆听教授的谆谆教诲,受益匪浅。概括地说就是在小学管理中校长要发挥引领、协调、激励三大作用,才能保证学校各项工作健康、和谐、可持续发展。①引领作用。校长主要凸现办学理念、教育教学、教育科研三个方面。办学观念的引领,校长应树立“以人为本”的教 1

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篇五 :小学校长培训班外出学习考察报告

孟津县“十一五”第三期小学校长提高培训考察报告(小四,宋体)

业务立校 注重实效

姓 名 叶慧茹

单 位 朝阳中心小学

学 号 20xx0304

二020xx年x月

业务立校 注重实效

朝阳中心小学 叶慧茹 摘要:参观了两所学校,感受颇深,受益匪浅。“业务立校”的指导思想,从小处做起,做出实效。引领学校内涵发展必须走“特色办学”之路。我们从实际情况出发,积极发掘、提炼、建设、发展、凸显本校办学特色,科学设计和规划学校发展蓝图,使我们孟津县的学校也有各自的特色,优化学校教育资源,追求精致发展,提高学校特色品位。

关键词:特色 感悟 业务立校 实效

暑假前不久,我参加了孟津县教育局组织的校长培训班,去新安、栾川参观了两所学校,感受颇深,受益匪浅,现整理如下。

一、“业务立校”的指导思想。

参观的两处小学,都是后来居上的名校。之所以成名,主要是业务工作抓出了实效。他们这种以业务立校、以业务扬名的指导思想,值得我们学习和借鉴。参观很多地方的很多名校,立校立名的花样繁多,真正铺下身子研究业务、以业务立校的较少。学校是教学的场所,是为国家民族培养人才的地方,作为一校之长,在制定学校发展战略时,切不可忘了自己的本质工作所在。

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篇六 :小学副校长考察材料

副校长考察材料

XXX,X,壮族,XX人,XX年X月出生,XX年X月参加工作,XX年X月获得小学高级教师资格。XX年X月任XX小学副教导主任,XX年X月任XX小学教导主任,其主要表现为:

在政治思想上积极进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法,有强烈心和责任感,认真践行“三个代表”重要思想,坚持以科学发展观统揽自己的所有工作,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行国家和《教育改革和发展规划纲要》,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事,自觉执行上级的决定,带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

该同志始终坚持做到严于律己、宽以待人,时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范,服务育人的模范,教书育人的模范,积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处,年老教师敬之为长辈,青年教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮助,XX同志都给予支持,促进了学校的稳定发展,使领导班子更具活力。

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篇七 :东水小学校长外出学习考察报告

东水小学校长外出学习考察报告

为学习先进经验,积极探索学校教育教学管理工作的新路子, 10月x日,东华镇中心小学组织全镇小学校长、中心小学中层领导和部分骨干教师到横石水镇参观考察学习。这次学习考察组织严密,目标明确,我深感受益匪浅,体会良多。现将学习考察情况报告如下:

一、考察概述

1、此次考察的主要目的是:了解横石水镇村小和中心小学的教育教学管理的实施情况,学习其先进经验。

2、此次考察的学校有:联雄小学、江古山小学和横石水镇中心小学

3、此次考察的形式主要是:参观校园,听取校领导在教学常规管理方面的经验、做法,并与他们就学校管理方面的经验进行面对面交流。

4、对横石水教育的总体印象:无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校,都能感觉到他们 “以人为本,为学生的终身发展奠基”的人本发展理念,有明确的“规范化――特色化――品牌化”办学目标。不管办学条件如何,都努力在学校现有的条件基础上追求独树一帜的办学特色。坚持从小事做起,精细化管理,重视教师队伍综合素质的提高和学生良好行为习惯的养成。

二、考察后的反思及收获

1、作为学校的管理者要敢为人先,在符合教育发展规律的前提下,大胆尝试符合自身发展的管理模式,闯出独具特色的管理机制。山阳初级中学致力于追求管理的细致和精致。将考核分为三个层面:对行管人员要求自身工作必须过硬,实行行管人员和教师双向检查,实行行管人

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篇八 :小学校长培训班外出学习考察报告

到普兰店考察学习报告

苏子沟小学——齐经枢

在岫岩县教育局,教师进修学校统一组织下,我们岫岩县20xx

届小学校长任职资格培训班全体学员于6月x日—28日先后赴:普

兰店杨树房小学、皮口中心小学考察学习,我们认真听取了各校领导

的经验介绍,听了两节观摩课、实地观看了各个学校的校风、教风、

学风以及校园文化建设等,使我们进一步开阔了视野,增长了见识,

收获特别大,为今后学校管理工作积累一定的经验,下面是我外出考

察所取得的一些收获及体会。

所见:

1、普兰店市杨树房镇中心小学现有29个教学班,1248名学生,86

名教职工。学校先后被评为:辽宁省交通安全模范学校,大连市德育

工作先进单位、大连市校园艺术化先进单位、大连市大课间活动窗口

学校、大连市示范性家长学校和大连市“十一五”教育科研先进集体

等荣誉称号。多年来,学校紧紧围绕“质量”这一核心,秉承“立德

树人德为先,以人为本重实效”的办学理念,以“德育系列化工程”

为载体,以行为习惯养成为重点,以“评星”和创评“新三好”为激

励手段,以“6+2”模式为突破口,倾力打造高效课堂,逐步形成了

独特的办学风格和教育特色,实现了学校的可持续发展、教师的专业

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