反射光学显微镜的原理及应用

这一次我们的物理演示实验的内容是光学，刚一踏进光学演示实验室，我就一下子被各种各样的实验仪器以及那些奇妙的实验现象所吸引。因为是光学实验，屋子比较昏暗，这更增加了实验带给我们的神秘感。首先，老师用一个很简单的小道具为我们上演了一出硬币消失的小魔术，让我们顿时起了很大兴趣，这种教学手段有很好的诱导效果。然后老师为我们逐一讲述了各个演示实验的实验原理以及仪器的使用方法。每当其妙的光学现象出现的那一刻，我都会享受到科学世界带给我的乐趣。

给我留下比较深刻印象的的是反射光学显微镜。课后我又对这种仪器进行了较为深入的探究，对它的原理和应用有了比较清楚的认识。

【工作原理】

反射光学显微镜又可称为体视显微镜、实体显微镜或操作和解剖显微镜。是一种具有正像立体感的目视仪器。其光学结构原理是由一个共用的初级物镜，对物体成像后的两个光束被两组中间物镜亦称变焦镜分开，并组成一定的角度称为体视角一般为12度--15度，再经各自的目镜成像，它的倍率变化是由改变中间镜组之间的距离而获得，利用双通道光路，双目镜筒中的左右两光束不是平行，而是具有一定的夹角，为左右两眼提供一个具有立体感的图像。

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应用光学实验报告

本学期应用光学共开设八个实验，现对实验之一的阿贝尔成像及空间滤波实验编写实验报告。

（一）实验目的：

1．了解透镜孔径对成像的影响和两种简单的空间滤波。 

2．掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴。

3．验证和演示阿贝成像原理，加深对傅里叶光学中空间频谱和空间滤波概念的理解。

（二）实验仪器选择及用途：  

（三）实验步骤：

1，按下列装置图安装好仪器

2，打开光源，调整各个仪器的位置，直到光屏上面出现清晰的像——天安门。

3，继续调整θ调制滤波器，使得光屏上的天安门呈红色，天空呈蓝色，草地上呈绿色。

4，拍下此时所成的像，并记录此时各仪器的位置。

5，关掉光源及电源，整理仪器。

6，进行数据处理及实验总结。

（四）数据记录与处理

1，实验所得的像如下：

（五）实验总结：

1.在这次实验中，刚开始由于对实验仪器不够熟悉，导致实验结果不理想，实验进程缓慢。

2．通过实验，我了解光学平台、白炽灯光源

S、准直镜L1、θ调制板（三维光栅）、傅里叶透镜、θ调制滤波器S2—40等的使用及其原理，也了解了透镜孔径对成像的影响和两种简单的空间滤波，掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴，并验证和演示阿贝成像原理，加深对傅里叶光学中空间频谱和空间滤波概念的理解，初步了解简单的空间滤波在光信息处理中的实际应用，真是受益匪浅。

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物理演示实验报告

        班级：120223班       姓名：徐伟嘉         学号：12021067

一、实验名称：人造火焰

二、实验仪器如下：

三、实验原理：

木炭逼真形象的成因：仪器中的“木炭”是塑料薄膜压制而成的。塑料板后面是红色的背灯，塑料板不同的位置厚度不同，灯光通过厚的地方看到的效果是偏暗的区域，灯光通过薄的地方看到的效果是明亮的区域，只要精心的设计好塑料板的模具，就可以逼真的呈现出燃烧的木炭的形象了。

火苗的形成：为了使火苗从炭火堆中窜出，在炭火模型的后面放置一面反射镜，上面刻有火苗状的透光镜，炭火模型与其镜中的像形成对称结构，中间形成一条透光缝，在缝的下部形成一根横轴，轴的四周镶满不同反射方向的小反光片，光源的光照射到反光片上，光源的光照到反光片上，随着轴的转动，光被随机的反射出来，让我们看到了火苗的存在。

四、实验步骤：

1、接通电源，观察视窗内似有熊熊烈火燃烧；

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光学幻影

实验目的：了解幻影仪的原理，提高学习兴趣。

实验仪器：光学幻影演示仪。

实验原理：利用凹球面反射镜成像原理，将实物成一实像，飘浮在空中，十分醒目，引人入胜。本幻影的光路图如下。

实验步骤：

　　1、打开电源开关，使幻影仪的出射窗口呈现幻像。到一朵悬在空中转动着的美丽的红花；伸手触摸红花，发现并没有实物。

　　2、进行观察：远离或靠近幻影仪的出射窗口，观察幻象有何变化？

实验应用：基于“实物模型”和“立体幻影”的光学成像结合，利用多机多方位摄像技术及人眼视觉心理特性，获得“立体幻影”与实物模型结合及相互作用的逼真的视觉效果。配上三维声音、灯光、气味、 烟雾、模型活动部分(如门、窗等)等，使其使该技术更加惟妙惟肖。为了实现身临其境的环境，要求系统具有实时的三维计算机图形，大视角的立体显示，头部跟踪，手及姿势跟踪，三维声音，以及触觉反馈等。因此，在这些方面有许多关键技术需要进行的深入研究。

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现代光学测试技术

实验报告

         姓    名：  ***          

学    号：  ***         

专    业：  ***         

班    级：  ***                

课程名称：  现代光学测试技术   

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常用光电仪器原理及使用

实验报告

班级：11级光信息1班

姓名：姜萌萌

学号：110104060016

   指导老师：李炳新

数字存储示波器

一、实验目的

1、熟悉数字存储示波器的使用方法；

2、测量数字存储示波器产生方波的上升时间；

二、实验仪器

    数字存储示波器

三、实验步骤

1、产生方波波形

⑴、打开示波器电源阅读探头警告，然后按下OK。按下“DEFAULT SETUP”按钮，默认的电压探头衰减选项是10X。

⑵、在P2200探头上将开关设定到10X并将探头连接到示波器的通道1上，然后向右转动将探头锁定到位，将探头端部和基线导线连接到“PROBE  COMP”终端上。

⑶、按下“AUTOSET”按钮，在数秒钟内，看到频率为1KHz电压为5V峰峰值得方波。按两次CH1BNC按钮删除通道1，按下CH2BNC按钮显示通道2，重复第二步和第三步。

2、自动测量

⑴、按下“MUASURE”按钮，查看测量菜单。

⑵、按下顶部的选项按钮，显示“测量1菜单”。

⑶、按下“类型”“频率”“值”读书将显示测量结果级更新信息。

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实验报告

课程名称：现代物理实验

实验名称：信息光学综合实验

专业：物理学

学号：xxx

姓名:xxx

实验地点：xxx

实验时间： 11年03月10日~05月30日

常熟理工学院

[实验目的和要求]

1. 熟悉阿贝成像原理及其与几何成像的差异

2. 学会做阿贝-波特实验

3. 了解空间滤波的物理意义，并学会空间滤波实验

[实验器材]

XGC—2激光现代光电测试仪：氦氖激光器1个，五维傅氏透镜调节器1个，准直透镜调节器1个，可变可转动狭缝1个，正交光栅及其支架1个，低通滤波器（小孔光阑）1个，高通滤波器（黑点光阑）1个。

[实验原理和方法]

透镜的傅里叶变换

在光学上，透镜是一个傅里叶变换器，它具有二维傅里叶变换的本领。理论证明，若在焦距为F的正透镜L的前焦面（X-Y面）上放一光场振幅透过率为g(x，y)的物屏，并以波长为?的相干平行光照射，则在L的后焦面（X?-Y?面）上就得到g(x，y)的傅里叶变换，即g(x，y)的频谱，此即夫琅禾费衍射情况。其空间频谱

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         基

         础

         光

         学

         实

         验

              姓名：许达                                       学号：2120903018                                        应物21班

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