专业技术报告鉴定意见表
备注:关于技术报告。“技术报告”应为申报者在当时完成专业技术项目之后,对完成或解决某项具体技术工作问题的报告,申报时须提供专业技术负责人的证明(或鉴定意见)。
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申报评审高中级专业技术职称鉴定表
鉴定单位: 被鉴定人: 申报级别:
注:1、“一、二、三”鉴定项目量化分值以量化评审办法 恩州职改办[2009]1号文件为依据。
2、无论任何性质的单位都须对申报人员提供此表。
3、属单位领导班子成员的,由主管部门鉴定。
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申报评审中级专业技术职称鉴定表
鉴定单位: 被鉴定人: 申报级别:
注:1、“一、二、三”鉴定项目量化分值以量化评审办法 恩州职改办[2009]1号文件为依据。
2、无论任何性质的单位都须对申报人员提供此表。
3、属单位领导班子成员的,由主管部门鉴定。
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北京交通大学专业技术职务晋升同行专家鉴定意见表
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1.XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2.xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。
9.XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
10.XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
11.xx积极主动,态度端正。实践期间,主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 转眼间在******的实习生活就要结束了, 为了明确自己的过去与未来,也更是为了看清将来要走的路,我觉得我有必要总结一下实习的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方。
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