学校党建工作调研报告
----------加强和改进、创新学校党建工作
——基本情况——
我校是一所全日制小学，现有？个教学班，学生？人，教师数共？人。党员总数？人。
——主要做法——
我校始终坚持把党的建设与学校的中心工作结合起来，坚持用科学发展观思想构筑广大师生的精神支柱，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，使学校处处洋溢着一种积极向上、团结和谐的精神氛围。
（一）强化学习——提升教师素质
以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。
首先是抓班子成员学习。一年来，学校校级干部根据教育局党委的要求，带头学习党的路线、方针、政策，学习有关教育的政策、法规等，尤其是认真学习《人民教育》中有针对性的文章，并进行交流。
其次是抓党员和入党积极分子的学习活动。选择具有代表性的专题，以专题讲座、材料下发等形式，理论联系实际地开展学习。由于采取多媒体、观摩课、座谈会等相结合方式进行，保证了学习质量，使党员学习不再枯燥无味，收到了较好的教育效果。
再次是加强教师的政治学习。以集中学习与个人学习相结合，政治 1
学习与师德教育相结合，理想教育与形势教育相结合；……同时利用网络提供制作的党课学习课件、印发材料、开放图书阅览室，为教师自学提供材料和空间。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。 （ 二）优化管理——锤炼各级队伍
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“中共永盛中学党支部分类大提升行动”
调研报告
一、基本情况
我校是一所农村初级中学，现有15个教学班，学生874人，住校生528人，教职工数共50人，在岗46人。党支部成员总数15人，校长刘映宽同志担任党支部书记职务，支部委员有组织委员、宣传委员、纪律委员和生活委员，15名党员中有13人年龄都在40岁以下，是一支年青的队伍，15名党员全部都在岗，在工作和生活中党员同志都起到了先锋模范作用。
二、主要做法和作用发挥
我校始终坚持把党的建设与学校的中心工作结合起来，坚持用科学发展观思想构筑广大师生的精神支柱，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，使学校处处洋溢着一种积极向上、团结和谐的精神氛围。
（一）强化学习——提升教师素质
以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。
首先是抓班子成员学习。一年来，学校校级干部根据教育局党组的要求，带头学习党的路线、方针、政策，学习有关教育的政策、法规等。 其次是抓党员和入党积极分子的学习活动。选择具有代表性的专题，以专题讲座、材料下发等形式，理论联系实际地开展学习。由于采取观摩课、座谈会等相结合方式进行，保证了学习质量，使党员学习不再枯燥无味，收到了较好的教育效果。
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XX学校党建基本情况调研报告
根据XXX[20xx]11号《关于开展中小学校党建工作专题调研的通知》精神，现将我校党建基本情况调查报告如下：
一、党支部基本情况
我校共有教职员工14人，现有党员10人，在职党员8人，退休党员2人。党支部设有专职党务工作者1名，党组织班子的配备基本完善，政治素质比较好，能与上级党组织保持高度一致，有凝聚力、战斗力和号召力，能贯彻落实党的各项教育方针政策，较好完成各项工作任务，遵纪守法，在干部职工中有一定的威信。
二、学校党支部工作开展情况 （一）认真贯彻党的十八届三中全会精神，坚持各项制度的落实，针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和建议，党支部从自身分析原因，非常认真的查找不足和差距，实实在在地努力搞好支部工作。
（二）坚持了学习制度，每周利用行政会时间学习党的相关文件，支部成员能带头参加政治学习，同时还参加教育局组织的学习活动。
（三）加强党员队伍建设。继续坚持党员目标管理制度和民主测评制度，增强党员树立自我约束意识，通过活动的开展，全所党员的思想觉悟明显提高，先锋模范作用明显增强。加强党员队伍的教育，不断提高党员的素质，主要以学习实践科学发展观
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学校党建工作调研报告
党章指出“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。是党联系广大人民群众的桥梁和纽带”学校党建工作正是体现党的生命与活力。能否发挥其政治核心作用是党建工作的关键所在。
近几年来，各级党组织加强了对学校基层党组织的领导，强化了基层党组织的建设，发挥了党组织战斗堡垒作用，尤其是通过保持共 产 党员先进性教育活动，进行了积极的探索，使党建工作不断完善，取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到学校党建工作与形势发展的需要还有一定的距离，还存在一定的困惑，如果不认真及时抓好党建工作，就无法带领广教职员工去努力完成党的各项任务，党组织将是一盘散沙，有损于党的光辉形象。
要搞好新形势下的学校党建工作，必须提高基层党组织的执政能力，认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创党建工作新局面。为此， 我们通过与部分基层支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校党建工作的一手材料。现将调查情况报告如下：
一、党建工作现状：
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学校党建工作的现状与对策调查报告
西安市第七十八中学
中国共 产 党党章指出“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。是党联系广大人民群众的桥梁和纽带”学校党建工作正是体现党的生命与活力。能否发挥其政治核心作用是党建工作的关键所在。
近几年来，各级党组织加强了对学校基层党组织的领导，并充实了基层党组织的机构配备。强化了基层党组织的建设，发挥了党组织战斗堡垒作用，尤其是通过保持共 产 党员先进性教育活动、科学发展观教育活动等进行了积极的探索，使党建工作不断完善，取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到学校党建工作发展不平衡，与形势发展的需要还有一定的距离。甚至还有削弱现象，如果不认真及时抓好党建工作，就无法带领广大群众去努力完成党的各项任务，党组织将是一盘散沙，有损于党的光辉形象。这必须引起我们高度重视。要搞好新形势下的学校党建工作，必须提高基层党组织的执政能力，认真探索党建工作带动教育的最佳结合点，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创党建工作新局面。为此，我校用访谈法，对部分教师、党员、入党积极分子，进行了有关党建工作的调查，现将调查结果报告如下：
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中共白坝乡学校支部
党建工作现状调研报告
基本情况：
我校是一所九年一贯制学校，现有27个班级，学生1800余人，在职教师数60人，党员总数25人（预备党员3人），担任中层以上干部的有10人。
主要做法：
我校始终坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用科学发展观思想构筑广大师生的精神支柱，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，使学校处处洋溢着一种积极向上、团结和谐的精神氛围。
（一）强化学习——提升教师素质！
1、以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。
首先是抓班子成员学习。一年来，学校校级干部根据教育局党级和白坝乡党委的要求，始终坚持间周一次的政治学习,带头学习党的路线、方针、政策，学习有关教育的政策、法规等，撰写个人师德心得文章，并进行交流。
其次是抓党员的学习活动。认真组织每一节“党课”的学习，选择具有代表性的专题，以专题讲座、材料下发等形式，理论联系实际地开展学习。采取多媒体、观摩课、座谈
会等相结合方式进行，保证了学习质量，使党员学习不再枯燥无味，收到了较好的教育效果。本学期学校支部特邀请了学校退休老领导,大竹县助人为乐首先模范吴明海同志回学校给全体党员现身说法.
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学校党建工作调研报告
为了全面掌握和了解我场学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，根据分局、农场党委的指示精神，组成了调研组对我场中小学校的党建工作进行了调研。现将有关情况报告如下：
一、学校党建工作的基本情况
庆丰农场子弟校是一所企业办九年一贯制学校，属义务教育阶段。学校实行科校合一、分部管理，党总支监督下的校长负责制。现有中小学生1580人，教职工157人，党员教职工62人，要求入党的积极分子26人。教育党支部隶属农场党委领导。
1、党组织设置情况
教育党总支下设中学、小学、行后勤、离退休教师四个党支部。
2、党组织书记情况
党总支书记兼工会主席，没有设专职书记。现任党总支书记，本科学历，中教一级，任职资格，年龄为41岁。
3、学校党员队伍情况
学校现有党员62名，其中在岗党员42人，离退休党员10人，异地居住党员7人，病残党员不能参加党组生活的3人。党员年龄结构偏高，45岁以上的党员占总数的70.6%。
4、积极分子情况
子弟校现有入党积极分子26人，占教职工总数的16.5%，大专以上学历占98%，表明教师队伍入党积极分子学历较高。积极分子以35岁以下青年为主，占总数90%以上。
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卓尼县藏族小学党建工作调研报告
一、学校基本情况
卓尼县藏族小学是县城唯一一所双语类完全小学，现有教职工104人，在校学生926人。教职工中党员教师51人，其中男党员教师20人，女党员教师31人，本科11人，大专38人，中专2人。学校设党支部1个，支委会由7人组成，党小组3个。
二、学校党建工作的主要做法和经验
学校党支部在县委、县政府的领导下，紧紧围绕教育局党委的工作重心开展各方面的工作，取得较好的成绩。
（一）优化班子结构，突出组织建设。
学校党支部在班子建设中，注重选拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。党支部设书记1名，另外支委6名、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、自身素质较高的支委成员组成，老中青结合，使学校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。
（二）大兴学习之风，突出思想建设。
学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校党支部每周一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会，级组教师会议，科组教师会议等活动中，使党员教师的
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