武义县博文学校

学生综合素质评价报告单

班

姓 名

校址：武义县壶山街道明昭路项山干村 电话：87625996

学生综合素质描述性评价表

说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。

2012-2013学年度第 一 学期学业成绩

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                年级         班

姓    名               

年   月   日

我和老师一同评

                      

我和成功有约

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陕西省初中生综合素质评价报告单

毕业学校： 定边二中                                        报考序号：

注：此表第1页中六个维度的评价等级、综合性评语、评价意见由学校填写，其它由学生填写。第2页中学业成绩栏填写平时考试考查成绩；综合实践活动记录的时间、地点、活动内容由学生填写，课时、考查结果由科任教师填写。

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附件1：

宜昌市初中毕业生综合素质评价报告单

学校名称：                               

附件2：

宜昌市初中毕业生综合素质评价记录表

学校：（盖章）        填表人：           主管校长：         年     月      日

附件3：宜昌市省级示范性高中破格生基本情况登记表

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 后坪镇中心学校

  学生综合素质评价报告单

 姓 名               

联系电话：XXXX

学生综合素质描述性评价表

  说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。

  20##-2013学年度第 一 学期学业成绩

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关于成长记录与综合素质评价的若干问题

一．高一、二学生成长记录和综合素质评价报告单填写须知：

1．此报告单可用A4彩纸打印。

2．此《报告单》下学期开学后上交给班主任保管。相关内容一学年结束后要统一上报汇总到“浙江省普通高中电子学籍管理系统”，并存入学生档案，因此，学生不能遗失，学生如有遗失，责任自负。

3．《报告单》封面要加盖五乡中学校章。学分认定委员会主任盖校长章。

4．科目修习里记录中“语文、外语、数学”的模块成绩是评定学分的成绩（过程评价40%+考核成绩Y*60%，下同）；由课改办提供。政治、历史、地理、物理、化学、信息技术期中成绩为原始成绩（班主任自己解决），期末成绩为评定学分的成绩，由课改办提供。音乐、体育与健康成绩为评定学分的成绩，由各任课教师提供。

5．综合素质评价：

⑴奖励和处分。奖励指期末学校进行的各项评比；处分指政教处的处分。

⑵操行评语由班主任自己抄写或委托任课教师抄写。并盖班主任章。

6．《报告单》用水笔填写。

二．关于电子学籍的填写

㈠ 重要性

1.建立学生成长记录，实施综合素质评价是普通高中新课程实验的重要组成部分。

2.学生成长记录每学年整理一次，整理结果统一上报汇总到“浙江省普通高中电子学籍管理系统”。

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四川省普通高中学生

综 合 素 质

学校 成都七中实验学校 高______级_______班 学生姓名_____________

年 月 日

目 录

一、四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单

（每学期末评价）(高一、高二上、下学期的报告单（含电子文本），各班主任9月28日前报学分认定委员会（教务处代收）10月上旬上报教育行政主管部门。高三上学期的报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

二、四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告

此报告单（含电子文本），由班主任于3月15日前报学分认定委员会（教务处代收）3月下旬上报教育行政主管部门。

三、四川省普通高中学生综合实践活动记录表（每学年末评价）

四、四川省普通高中学生体格检查登记表（三年）

五、四川省普通高中学生体质健康标准登记表（三年） 特别提醒：

1、此册将入“高中毕业生档案”，填写必须工整、真实。

2、班主任、科任教师和学生按规定时间完成报告册相关内容。

3、此册（包括电子文本）由教务处教务员妥善保管

四川省普通高中学生综合素质阶段性评价报告单

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附件二：

初中学生综合素质评定报告单

毕业学校： 班级：

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