篇一 :高中政治教师述职报告

述职报告

述职人??,女,出生于?年?月,20xx年x月毕业于?大学思想政治教育系,本科学历,获法学学士学位。20xx年x月至今,任职于?中学。20xx年x月经?人事局认定聘任为中学政治二级教师,从教五年,任教高三毕业班两年,20xx—20xx学年担任高三备课组长,是我校政治科骨干教师。担任班主任工作五年,其中高三班主任工作两年。

20xx年至20xx年,本人顺利地完成了高中政治的循环教学工作。在校领导、老教师的帮助和自己的努力下,我在工作中取得了一定的成绩:20xx-20xx学年度校公开课评比荣获二等奖;20xx年校课件制作评比活动荣获一等奖;20xx年校公开课评比活动荣获一等奖;20xx年年度考核优秀;连续五年获校优秀班主任称号。

本人已具备申报中学政治一级教师条件,现申报中学政治一级教师,述职如下:

一、思想政治方面

本人热爱并积极投身于党的教育事业,有强烈事业心和高度责任感;服从组织工作安排,凡事以学校大局为重,勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生,注重师德修养的提高,时时处处以人民教师职责要求自己,做到为人师表,言传身教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。

二、教学方面

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篇二 :政治教师述职报告

述职报告

本人在X年X月攻读完X大学X学位,并在通过了为期X天的培训后于X年X月X日投入工作,任X X学校高中部政治教师一职,承担了高一年级四个班的政治教学工作,真正成为了一名光荣的人民教师,开始满怀热情的放飞我的老师梦。

时间也过得真快,高中教学已将近一个月,在学校领导及同事的关心与帮助下,自己已慢慢地进入了高中教师的角色。回头想想,一路走来,虽然跌跌撞撞,但是在学校领导的关怀指导和各位老师的热心帮助下,使我这个缺乏教学经验的新教师学会了很多东西,从莽撞的毕业生慢慢进入了为人师表的角色,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高,现结合一隔月来的思想、工作等情况做以下汇报:

一、认真学习,努力提高思想觉悟

作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。我深情地爱着教师这个平凡的职业,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用,有强烈事业心和高度责任感;工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。服从组织安排,凡事以学校大局为重,勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生,注重师德修养的提高,时时处处以人民教师职责要求自己,做到为人师表,言传身教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。

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篇三 :中学政治二级教师 述职报告

述职报告

**中学 **学科 姓名

本人20xx年毕业于**大学**专业,20xx年9月至**中学,担任高中政治教学工作。在学校领导的关心培养下,在同事的支持帮助下,在各方面都有了较大的进步,现总结如下:

一、德

本人在政治思想上,我能坚持国家的发展方针、政策,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,政治态度端正,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,坚持四项基本原则,贯彻落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养,服从领导的工作安排,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己,积极钻研教材,努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。 有良好的道德情操和精神风采,积极教书育人,受到师生好评。

二、能

在教学上,我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课,认真钻研教材教法,探索新的教育教学模式,努力研究教育教学理论,把心理学、教育学、多媒体教学技术,用于教育教学中。在实践中教书育人,加强常规教学,建立良好的课堂教学秩序,能根据学生的年龄特征及个性特点,以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中,有目的、有计划地引导学生主动的学习,发挥学生的主观能动性,充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑,富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作,转化后进生,激励中等生,鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等,及时把握学生的动向,使学生树立正确的人生观知价值观,正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取,认真的完成一位人民教师的使命,以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。

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篇四 :初中政治教师述职报告

初中政治教师述职报告

1、初中政治教师述职报告

各位领导、各位老师:

你们好!现在我做述职报告,请各位批评指正!

岁月如梭,岁月更如歌。在*******已经是第八个年头的开始了,过去的那个学年,拼搏,激情、快乐犹在眼前。

我带的班中有三个特色班和一个平行班,学校给我的中考指标高,作为科任老师,我始终追求快乐高效的课堂,而且始终把快乐传给每一位初三学生,从来不占用学生们的晚自习时间,把主战场放在课堂上,正是这种高效的课堂,赢得了学生的喜欢,赢得了中考,四个班全部顺利超额完成AB各类指标。特别是初三(3)从接手的年级第六名,在中考中一跃而成为年级的第一名。

在20XX年述职时,我承诺过初二(4)班两年后在中考中一定会创造辉煌。20XX年中考已经结束,清扫战场,我当初的诺言兑现了:当初接手时科科倒数第一名的班级,在两年后的中考中取得了辉煌的成绩,总分排年级平行班第二名,仅比平行班第一名低一分,A类指标虽然高但顺利完成,B类指标超额完成。初三(4)班的同学们为自己争光了,为我这个班主任争光了,为我们的科任老师争光了。

我非常感谢我的科任老师的辛勤付出,非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考,更是培养了一批懂感恩的学生,正如孩子们在微博中说:“想起在教室的最后一天,一哥对我们说的那番话,道出了这两年来他的心声,感动了我们,那字里行间都是四班浓浓的师生情,他一心一意地为我们这个班付出着,把我们的成绩一步一步地带上来,他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过人,不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人,欧亦宁,四班永远爱你!”

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篇五 :申报中学政治高级教师述职报告

申报中学政治高级教师述职报告

双流艺体中学 段烈

段烈,男,19xx年12月出生,20xx年6月毕业于西南师范大学教育科学学院, 20xx年12月被确认为中学一级教师,至今已满五年。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

一、政治思想素质

作为高中思想政治教师,中共预备党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗臶,深入学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想以及科学发展观,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学,成绩突出。

2007-2008学年度担任双流艺体中学高一年级三、七、九、十班的政治教学,在该年度的成都市调研测试中,九班在全年级排名第一,十班在全年级排名第二,三班在平行班中居第一,七班在平行班级中排名第三。当年参加双流县首届新秀杯高中政治赛课活动中荣获一等奖和最佳教学设计奖。

2008-2009学年度担任双流艺体中学高二年级三、七、九、十班的政治教学,在该学年末的成都市摸底考试中,按政治成绩排名:九班在居年级第一,十班居年级第二,三班在平行班中居第一,七班在平行班中排名第二。当年我被聘为双流县思想政治学科中心组成员。

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篇六 :中学政治教师申报高级评定述职报告

本人于*****年七月毕业于*****大学*****系思想政治教育专业,同年八月至今,一直在从事教育教学工作。在参加工作的这些年里,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的各项任务。下面本人对从教*****年来的工作情况向各位领导及老师们汇报。

一、 思想政治方面

本人热爱党的教育事业,拥护党的路线、方针、政策,有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德,有着强烈的事业心和责任感,平常诚实守信,锐意进取,满腔热忱地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表,言传身教,教书育人,关心和爱护学生,与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系,这些都得到了他们的肯定和好评。

二、 教育教学方面

1、教学工作量:在2003-2004学年度,本人担任高一年级四个班的政治教学,在2004-2005学年度,本人担任高二年级两个班的政治教学,在2005-2006学年度,本人担任高二年级三个班的政治教学,周课时为18节;在2006-2007学年度,本人担任高二年级八个班的政治教学,周课时为20节;

在2007-2008学年度,本人担任高三年级十个班的政治教学,周课时为20节。

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篇七 :中学高级教师职称申报材料之五年述职报告

本人20xx年毕业于广西民族学院政治系政治学与行政学专业,本科学历,获法学学士学位。毕业后在合山矿务局总医院从事两年文书工作。20xx年9月因母校急需政治学科教师,我调到三江侗族自治县三江中学,担任高中思想政治学科教师至今。在三江中学从教的14年中,我担任过9年班主任,带过7届高三毕业班,担当过9年学科备课组长、3年教研组长、1年年级主任、4个青年教师的导师、2年学校政教处副主任、柳州市政治学科中心组成员等职务。本人于20xx年12月顺利取得中学一级教师职务资格,任现职7年以来,因工作成绩显著, 20xx年被授予“柳州市教师”荣誉称号和被聘为柳州市政治教研会高中政治中心组成员、20xx年被评为三江县“十佳”教师等等。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:

一、在政治思想品德方面,取得了长足的进步。

自20xx年改行当教师以来,我就把教育当作自己终身奋斗事业,立志为侗乡的教育事业尽已所能。我认识到,为人师表、教书育人、文以载道有多么重要和艰巨。多年来,我始终坚定明确的政治方向,加强和提高师德修养,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,淡薄名利,依法执教,认真履行教书育人的职责。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。我甘于奉献,从小事做起,不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益、国家利益。我积极支持本组教师工作,认真指导青年教师开展教学和教研活动,将上重点班和带毕业班及获得荣誉的机会留给青年教师。

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篇八 :申请20xx年地理高级教师职称及述职报告(1)

申请20xx年政治高级教师职称

述职报告

黑龙江省实验中学孔繁婷

申请20xx年政治高级教师职称及述职报告

尊敬的各位领导,老师:

本人孔繁婷20xx年被评为一级政治教师,至今已满五年,符合申报高级教师职称条件,特向学校申请评定政治高级教师职称。现将本人近五年来的工作情况汇报如下:

多年来我始终如一地热爱自己所从事的教育事业,在平凡的要作岗位中勤勤恳恳,兢兢 业业,严谨治学。身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性 和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养。严格按照学校要求各项工作,绝对做到个人利益服从集体利益。热爱和关心全体学生,以教会学生学会做人为教育宗旨,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

一、教学方面:

(1)1997—20xx年,10余次参加校级青年教师汇报课,均获得好评。

(2)《事物的矛盾具有各自的特点》于20xx年分获全国思想政治课教学专业委员会东 北地区研究会赛课二等奖 ,哈尔滨市深化新课程改革教学设计大赛二等奖,其课件于 20xx年被评为“十五”期间黑龙江省现代教育技术实验学校阶段性研究成果三等奖

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