篇一 :网站自评报告

小沙镇政府网站自评报告

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政府信息公开年度报告 加入时间:2009-12-7 14:29:09 来源:wengyy18 访问量:691

小沙镇政府网站(http://www.)自20xx年2月建成并发布以来,经过多次系统升级和版面调整,网站系统功能得到逐步完善,实现了信息发布的及时性、信息内容的全面性、信息管理的互动性,在宣传小沙镇政策法规、提高便民服务水平、促进政务公开、加强信息交流等方面,收到了显著效果。

一、网站管理

政府网站是我镇对外宣传的一个重要载体,我们将网站管理纳入镇宣传口子,由宣传委员具体分管,并指定一名对计算机操作比较熟练的年轻干部为网站信息管理员,具体负责网站信息的管理、信息的发布等。

为维护网站稳定,我镇每年与舟山市唯一以新闻宣传为主的市级综合性门户网站(舟山网络传媒有限公司)签订合同,由该公司的专业人员对我镇的网站进行系统管理与维护,根据实际工作的需要,及时

调整各项模块的功能。

镇信息管理员加强与舟山网的联系,以便各项功能更加完善,网站运行能够更加稳定。

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篇二 :钢城十六中网站自评报告

钢城十六中网站自评报告

我校网站于20xx年底建站完成,网址。经过几年的建设,在网站管理、网站内容、网站功能各方面都有了不同程度的改进和提高。

一、 网站管理(满分15分,自评12分)

学校教学校长任汉卿分管负责,电教中心负责网站全面管理工作,电教中心成员负责维护网站的正常运行。

为了维护网站的稳定,网站后台内容管理系统我们专门培训几位比较熟悉电脑操作的老师管理相关模块。更多的内容要求学校各部门将相应的资料发到学校邮箱,经电教中心审核后由电教中心成员每周抽出一定的时间进行内容发布。

定期我们参加上级部门组织的网络培训,以更新知识,不断充实我们的知识体系。

二、 网站内容(满分55分,自评47分)

网站首页导航栏设置了新闻公告、学校介绍、学校领导、学习指导、资源下载、学生园地、留言本站、学校论坛、校长信箱几个栏目,另设置了文件专栏和学校机构,完全覆盖了学校的德育、教研、教改和党建方面的内容。

学习指导栏目作为教师频道,专门为教师发表对学科教学的指导而开设的。学生园地是学生的天地,在这个栏目里学生可以创建自己的班级主页,实现点歌、许愿、留言、上传相片等功能,学生园地是整个网站中建设的比较有特色的一个栏目。

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篇三 :网站自评报告

水利系网站自评报告

水利工程系网站于20xx年建成,并正式对外发布。经过多次系统升级和版面调整,网站系统功能得到逐步完善,实现了信息发布的及时性、信息内容的全面性、信息管理的互动性,在介绍宣传水利工程系教学、学生管理、党团建设等各项工作的同时,提高了服务师生的水平,加强信息公开交流等方面,收到了显著效果,成为水利工程系对外宣传的窗口。

现将网站具体建设和功能介绍如下:

1. 网站管理

本网站由学校提供网站平台、分配管理员账号、并对管理员进行初步培训,有独立域名:http://slx./。

我系网站管理规范,系党总支书记刘建春同志直接领导,对网站建设、信息发布和更新,内容审核等任务负责;信息发布都要经刘建春审核批准,信息上网前严格把关,保证了信息安全、真实可靠。

本系网站信息管理员,由团总支崔伟敏老师担任,主要负责对本网站的网页设计、模块建设、内容筛选、文字编写、摄影、信息搜集、发布更新、网站维护等任务;网站内容分别由本系各个单位提供,本系老师对网站建设给予大力支持。信息管理员对上传的文字进行严格检查,坚决杜绝错字、错句,模糊图片等。

2. 网站内容

我系网站布局合理,内容丰富,网站已经拥有系概况、党团建设、专业介绍、教学科研、招生就业、学生活动等多个栏目。网站内容涉及

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篇四 :网站自评报告 (长江引航中心)

长江引航中心网站自评报告

填表单位(盖章): 长江引航中心

填表人: 郝永亮 联系电话: 0510-86848812

一、20xx年主要工作及成效

【概述20xx年网站在内容建设方面的整体情况,描述网站在落实国办普查要求、政府信息公开、回应社会关切、便民服务和网站管理等方面开展的主要工作,以及取得的成绩。】

20xx年对长江引航电子事务网进行改版,增加了各引航站外网。

二、网站管理情况调查表

(一)组织保障

1.归口部门

(1)与20xx年比较,网站归口管理部门是否发生变更:

□否 □是,现行网站归口管理部门是:长江引航中心

(2)与20xx年比较,网站运行维护部门是否发生变更:

□否 □是,现行网站归口管理部门是:办公室、党群工作部

2.人员保障

(1)20xx年网站管理人员 1 人,岗位职责是: 网站管理

(2)20xx年网站技术维护人员 1 人,岗位职责是: 系统维护

(3)20xx年网站信息维护人员 1 人,岗位职责是: 信息日常更新

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篇五 :宜昌英杰学校网站自评报告

宜昌英杰学校网站自评报告

当今世界,网络技术飞速发展,互联网已经逐步渗透到我们工作和生活的方方面面,要想跟上时代的步伐,学校必须将互联网的优势发挥出来。一个优秀的学校网站可以让学生、家长、教师以及其他社会各界人员更好地了解学校,是学校对外宣传的一个重要的窗口,既可以为教师的教学工作提供帮助,又可以给学生的学习提供场所,更是增进师生交流、家校交流的一个重要手段,建立校园网站已经是大势所趋。在这样的背景下,我校校园网站应运而生。

一、   领导重视,管理规范

作为一所私立学校,宣传是我校工作的重点,网站宣传无疑是我校宣传工作有效进行的重中之重。因此,学校领导高度重视网站建设工作,每年都拨有专项的经费保证校园网的建设,并成立了由校宣传部主任兰圣德为组长,各部门、各处室、各年级负责人为成员的领导机构,不断加强对网站的管理和监督,还委派专业的网管人员负责学校网站的建设管理工作,一方面负责审核登记用户信息,另一方面也保证了网站运转的规范和高效。所以自我校网站开办以来,还没有出现重大的责任事故。

为了保证网站的更新速度,及时对校园的新鲜事件进行新闻报道,我校还实行教师OEC奖励制度,对及时更新网站信息的老师给予OEC奖励。

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篇六 :黄石二十中网站评估自评报告

黄石二十中网站评估自评报告

一.       我校数字化建设现状分析。

多年来,我校得到了各级有关部门的支持和指导,经过多年的建设,已建

成各种功能室,拥有各种现代化设备。特别是20##年,我校投资近80万元着手打造千兆级校园网络系统。我校采用多网合一的多媒体综合校园网解决方案,实现计算机局域网、单向电视教学网、数字监控网的多网合一。自20##年建成至今,各项设备运行正常,一直在为一线教学服务。

我校是黄石教育局首批批准的“市级示范高中学校”。现有在校学生1800

余人,教职工100余人。学校经过多年的发展,现已建有广播、电视、监控、计算机网络等系统组成的多媒体教学支持系统。为了适应新形势的发展,提升学校办学实力,我校提出建设数字化校园的发展规划。

     我们认为,数字化校园的建设,是凭借现代化数字技术,构建以网络技术为主、充分运用其他数字技术的数字化校园环境,实现学校由传统教育向基于数字平台教育的转变。建设数字化校园,培养具有良好信息素养,能适应数字化社会需要的人才,是教育现代化的发展目标。我校正是基于这样的认识,在建设数字化校园的工作中进行了积极的思考与实践。努力打造数字化校园,努力探索适应信息时代的教育教学新模式,以期把我校建成环境优美、书香浓溢、设施齐全、管理有序、质量优良、特色鲜明的示范高中。

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篇七 :谷城县第二中学校园网站自评报告

谷城县第二中学校园网站自评报告

我校于今年创建网站,网址是:。20xx年6月,根据市教育局关于校园网站评估相关通知精神,学校对校网站进行设计,设计的网站版面布局更合理,色彩更和谐,栏目更丰富,不仅成为学校对外宣传的重要窗口、家校交流的有效平台,更是学生学习教师教学的好帮手。

一、网站概况

我校校园网站采用创一后台系统,结合学校具体需求,信息技术中心建站小组初步拟定出网站栏目设计组织结构表,经过学校领导和相关人员的多次研讨,最后确定网站内容框架。目前校网站导航条设臵校园新闻、学校概况、德育工作、教学科研、教师队伍、招生专题、、党建工作、等七个栏目,广泛涉及学校政务管理、信息发布、教学科研和资源建设。网站专设“教育新闻”、“时事快递”栏目,对国家、省、市及地方发生的重大教育新闻、动态及时报道和转载,转发上级文件通知。学校的政策、文件、通知以及各单位的工作安排均做到及时上网,实时更新。

网站同时具备信息和资源检索功能,方便用户查找。网上调查系统可适时推出问卷调查,收集反馈信息。网站留言系统提供学校对外交流平台。

学校网站LOGO由学校全景图、校训、中文校名,整体为宝石蓝色调,与全站色彩协调一致,简洁大气。

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篇八 :20xx 绩效考核自评报告

2014 年幸福路小学绩效考核

2014 年幸福路小学绩效考核自评报告

县事业单位考核委员会办公室:

2014 年度,我单位认真学习贯彻《巨野县事业单位绩效考核组工作规则》、《巨野县教育系统绩效考核指标评分标准》等有关文件,我们对学校绩效考核进行了认真的自评,现将自评情况报告如下:

一、工作开展情况

(一)目标任务方面

学校全面实施素质教育,全面提高教育质量;能够落实国家课程方案,开全课程,开足课时;结合学校实际,开设地方课程,开设书法、舞蹈、手工等校本课程,取得良好的效果;严格执行省市规定 节假日和假期安排,严格执行市规定的作息时间;与教师签订责任书,严禁学校及教师利用节假日参与有偿辅导。

(二)管理运行情况

加强平安校园、和谐校园建设,规范安全管理,无安全事故发生;认真执行《中小学教师职业道 德规范》,敬业爱生,不以教谋私,不利用职务之便从事有偿家教,衣着得体,语言规范,举止文明,不歧视学困生,无体罚、 变相体罚学生现象;学校健全了教师考核业绩档案.从职业道德、工作量、专业发展、育人效果、学生学业成绩等方面按规定 对教师送行综合评价,评价标准及结果公正、公开、公平;严格实行校务公开,财务管理规范,固定资产管理规范,后勤服务完善,勤俭治理,功能室建设和管理规范,作用发挥好。

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