计科1011班读书心得交流会总结

一，班会主题：读书心得交流会

二，班会背景：为响应学校组织的读书文化活动和积极配合学校学风建设 而在班级间组织的活动。

三，班会目的：提升学生对读书的兴趣，搞好班级的学习氛围，为学生以 后搞好学习打好基础。

四，班会流程：

1， 由班级团支书发言，向每个学生说明这次班会的目的，并向他们陈述对每个学生读书心得打分的准则（打分准则：每个同学的分数分为两部分，在演讲内容上的分数占60%和在语言表达上占40%，语言的表达包括语句是否通顺，普通话是否标准等，总分为100分。）

2，每个同学上台演讲，跟其他同学谈论一下自己的读书心得并和同学分享自己从读书中获得乐趣。

3,由班委组成的评判小组，按照团委陈述的打分准则对每个演讲的同学进行打分。（评判组

由6个班委组成，包括团委和其他班委。）

4，最后，每个同学演讲完毕，由团支书和评判小组一起总结每个同学的分数，并记录下来。再由团支书对此次班会做最后的总结发言。

五、活动小结：此次班会之后，我突然发现自己跟身边的同学差距好大，他们都读过好多书，

在谈论自己的读书心得的时候，他们个个激情澎湃，总有说不完的读书感想，

…… …… 余下全文

尊敬的各位领导、老师：

下午好！

还记得赵姝孺老师在读书节活动的启动仪式上引用过这样一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。通过阅读，我们不一定变得更加富有，但我相信，阅读一定会让我们变得更加智慧。因为阅读，我们更加善于思考，更加远离浮躁，从而也使我们的教育更加美丽。所以，今天我要和大家分享一本好书《魅力教师的修炼》，以及我在阅读过程中的点滴体会。

提到魅力，大多数人可能更多关注的是外在，当然，我也不例外。初中那会，我们班的女生疯狂地迷恋上了物理老师，那是一个有着白皙皮肤、瘦高身材的男老师，上课的时候总是面带微笑，细长的手指夹着玻璃棒在空中划着美丽的弧线。到了高一，我们又迷上了化学老师，那会的他刚从学校毕业，圆圆的、胖胖的，憨憨的，而且很随和，很耐心。每次我们都是一大帮女生拿着费尽心思找到的化学题去找他，听着他那字正腔圆的普通话就会心花怒放。现在想想，这就是所谓的魅力吧。然而，我自知没有能吸引人的外在，所以我也只能“腹有诗书气自华”了，借着修炼自己的教学功底来提升个人的魅力吧。这也是我读完《魅力教师的修炼》的最大收获。

一、要学会“掺水”

说到教育，我常听到这样的比喻：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”所以我的第一点启发就是：要学会“掺水”。

…… …… 余下全文

读书报告会的交流形式。

1、 检测环节：每组随机抽人背三到五段不能重复（前五章摘

抄的精彩段落）背过加5分、背不过扣5分。每人在规定时间默写不少于200字的背诵片段。根据情况加分

2、 小组展示阶段：

（一）：小组长分派任务：（1）选择段落大声整齐朗读+3。（2）选择段落采用各种形式的背诵（齐备，轮流背）要求全员参与声音洪亮，背诵富有感情+10分。（二选一）

（二）：组长选派两人展示批注的相关段落（轮流展示），组长不能参与展示。

(三)组长展示：读完前五章的收获，感悟或者是对某一章的理解也可以是某一个人的人物形象分析（富有感情的脱稿者+10,流利不脱稿者加6分，不流利无稿者0分）

(四) C层必须展示。只要与本书内容有关，不与上述以展示的内容重复即可。+5分。

（五）附加题:若有创新的展示形式(比如表演等)+15分 周五下午放学以前。组长规划任务。

希望每位同学积极准备为本组争光。

。

…… …… 余下全文

公共管理学院班级读书交流会说明

为了营造健康文明的“书香博客”文化氛围，加强学院文化建设，本学院积极开展书香博客活动，丰富同学们的知识，开阔同学们的视野，让同学们体会到书的无穷魅力！现通过举办班级读书交流会，营造学院的读书氛围，打造书香学院，激励同学们在交互阅读中碰撞、激荡，不断提高自身素质。

班级读书交流会要求：

1、形式不限，辩论、演讲等多种形式均可，主要围绕班上同学分享读书心得体会、介绍好书进行；

2、交流会时间不得少于30分钟；

3、班级参与人数不得少于85%；

4、会后学委需上交一份班级读书交流会总结(格式请参照附录)。

附录： 公共管理学院班级读书交流会

…… …… 余下全文

读书分享

浅谈《窗边的小豆豆》

——王平

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。前段时间我有幸读到一本很有教育意义的书——《窗边的小豆豆》。

一、 作者介绍：

黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作《窗边的小豆豆》19xx年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。

二、 主要内容介绍：

小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

…… …… 余下全文

读书经验交流会发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！很高兴能够参加此次经验交流会，与大家一起分享读书的乐趣!

当今时代，人们的生活被各种琐事充斥着，人们不能够静下心来去阅读，甚至感慨阅读没有意义，在这样的时代背景下，阅读对于很多人来说，都变得十分陌生，尤其是当代大学生。当代大学生只知道看自己的教材，很少有人会去阅读，去思考。作为新时代的大学生，我们需要通过阅读来接触到一些不同的观点，思考这些观点哪一个更合理，锻炼自己的思维能力，这样遇到事情时就能够自主地去思考，去解决；我们需要通过阅读来提升自身的修养，与周围的人和自然和谐相处；我们需要通过阅读来净化自己的心灵，让自己的身心在这个浮躁的世界中得到一丝的安宁。

我今天要与大家分享的书是美国著名的社会学家、心理学家，20世纪最伟大的心灵导师—戴尔·卡耐基的著作《人性的弱点》。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世和智能开发于一体的教育方式，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己人生的方向。

…… …… 余下全文

读书交流会发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

大家好 ！

近日读了《刘可钦与主体教育》一书，我受到了启发。我认为最本质的问题还是师德。对教师来说，热爱不热爱教育事业，爱不爱自己的学生，是首要的、核心的。刘可钦不仅具有优秀教师的高尚品格，而且对工作充满了热情，她热爱她的事业，爱她的学生。她觉得这样就是她人生的幸福境界。

在这本书中有这样的一段话：“每个学生都是独特的，不可重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最宝贵的精神财富，我们应该正视学生的差异，尊重学生的选择。“天生我才必有用”。让每个学生感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有教育的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子。”

这段话对我的受益匪浅。在课堂上，我过多的关注优秀的学生，几乎没有聆听中下孩子的想法，没让每个孩子都说出自己的想法。

在课堂上可以看出，教师对每个学生充满着爱心和信心，学生们则不仅积极主动地参与，生动活泼地学习，而且和教师配合默契，表现出对教师充满着敬爱的感情。教学达到这种程度，可以说到了较高的教育境界。这不是一名简单

的教学能手所能达到的。我们的身边就有许多教学能手，他们能把书本知识很好地传授给学生，能使学生考出好成绩，考上好学校，但并非就是最优秀的教师，至少在我的眼里是这样。刘老师的可贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉。

…… …… 余下全文

读书交流会发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中，书与我认识已有11个年头了，书成了我形影不离的朋友。

在我幼儿时期，我喜欢妈妈每天晚上在我的床边，读童话故事。我慢慢地，慢慢地进入梦乡，多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美好品格到现在还影响着我。

现在，身边的书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中，我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中，我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的奥秘，还教会了我做人的道理。

多年来，我像海绵一样吸收着书中的知识水分，在读书中，我总结出一些读书的技巧，现在，我向大家推荐几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来，并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着，在阅读期间如果遇到什么不懂的问题，读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味，你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。

读书让我大开眼界，了解古今中外的名人趣事，读书让我提高修养，知书达理，读书让我的生活更精彩，感到有无穷的乐趣，我读书，我快乐。

…… …… 余下全文