有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。 开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。

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宁夏理工学院

学号：40112124 专业：电信学院计科

班级： 计科12101

经过了一个学期的学习，我们已经对数据库这门课有所了解，我们已经知道数据库对我们计算机科学与技术专业的重要性。而且数据库技术已经成为信息社会中对大量数据尽心组织与管理的重要技术手段及软件技术，是网络信息化管理系统的基础。经过实训，我们从开始的设计，到后来的实施，当中都是受益匪浅的。

在实训中，我和我的队友们各有分工，工作明了，这使我们设计的系统能够顺利的进行，在遇到一些问题，就一起讨论从各方面去倾听，去学习，去归纳出一个更加合理，更加可靠地答案。其实，从中我们可以提前去感受体验一下做软件，做系统的那种氛围，去体验一下团队之间的那种默契和合作。对未来我们以后的发展会起到意想不到道的作用。团队之间的分工更加给人一种责任感，这并不是别人的事，而是自己的事，队友之间更加的是相互理解，多去沟通，我觉得吧，这对整个项目来说也是很重要的。

通过实训学习，我们在学习数据库理论的同时，也提高了自己的动手能力，将课本上的知识用到实践中，真正做到了学以致用，让我们也真正的体验了一次做项目的大致流程，对于我们这样的初学者阶段来说，实训让我们对前边的理论知识的一种检测，也是让我们对做项目，做软件有了初步的认识。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”，其实我们就应该多去参见一些这样的实训，去积累一些经验，经验多了对以后自己的发展，会大有所用，对数据库的应用也会得心应手。其实，不仅仅是数据库，在我们所学的专业，许多的

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实验一 建立数据库

班级： 姓名： 学号： 分数：

一、实验目的

1、理解SQL Server 数据库的存储结构；

2、掌握SQL Server数据库的建立方法和维护方法。

二、实验内容

1、 创建数据库

（1）要求：创建一个test1数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为test1_data，物理文件名为test1.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为10%；数据库的事务日志文件逻辑名称为test1_log，物理文件名为test1.ldf，初始大小为1MB，最大尺寸为5MB，增长速度为1MB。并且要求主数据文件和事务日志文件的物理位置在不同的硬盘上。

（2）创建一个指定多个数据文件和日志文件的数据库。该数据库名称为test2，有1个10MB和1个20MB的数据文件和2个10MB的事务日志文件。数据文件逻辑名称为test2_1和test2_2，物理文件名为test2_1.mdf和test2_2.mdf。主文件是test2_1，由primary指定，两个数据文件的最大尺寸分别为无限大和100MB，增长速度分别为10%和1MB。事务日志文件的逻辑名为test2_log1和test2_log2，物理文件名为test2_log1.ldf和test2_log2.ldf，最大尺寸均为50MB，文件增长速度为1MB。

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重庆交通大学信息科学与工程学院

设计性实验报告

班        级： 

学        号：   

姓        名：       

课程名称： 《数据库技术B》

实验项目名称：  概念模型的建立 

实验项目性质：  综合设计实验  

实验所属课程：  数据库         

实验室(中心)： B01 406~407     

指 导 教 师 ：       

实验完成时间：  20##  年 6月   日

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西北师范大学计算机科学与工程学院学生实验报告

学号：201371020127                                   2015年06月01日

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实验报告

课程名称： 设计题目： 专 业： 学生姓名: 房庆辉 学 号: 指导教师:

一、引言

目前，随着科技的发展，媒体教学和网络的应用越来越广泛，针对于此红河学院配置了计算机教室。但是还缺少一种机房管理系统，所以对此，我设计了此机房管理系统。

二、可行性分析

1可行性研究前提

1）项目要求

主要功能：上机管理、下机管理、查看上机信息、管理员管理。

性能要求：学生能够通过管理员进行上机和下机操作，管理员通过主机能同时控制所有机器。

2）目标

系统开发后，能够有效地对机房进行管理学生的上机、下机，通过一卡通收费，为学生提供一个好的上网学习的环境。

决定可行性的主要因素：

技术可行，现有技术可完全承担开发任务。

操作可行，软件能被原有工作人员快速接受。

2技术上可行性分析

1）系统的简要说明

运行次系统时，在进入主界面之前，会自动弹出动态链接数据库的界面，链接成功后会自动弹出登陆界面，，操作人员必须进过权限的检验才能使用系统.

2）开发平台

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实验一 ——数据库基本操作

一、实验目的

1.   熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。

2.   掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。

3.   建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。

二、实验预习内容

在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。

1.   熟悉SQL SERVER 20## 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。

2.        使用SQL SERVER 20## 中的企业管理器完成以下任务。

数据库名称：STC
表：STU（sno char(9),  sname varchar(50),  ssex char(2) ,  sage int,  sdept char(2) ）；
    COUTSES（ cno char(3),  cname varchar(50),  cpno char(3),  credit int ）；
    SC（sno char(9),  cno char(3),  grade int ）；
说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。

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实验7 索引和数据完整性的使用

1、             目的与要求

（1）    掌握索引的使用方法；

（2）    掌握数据完整性的实现方法；

2、             实验准备

（1）    了解索引的作用与分类；

（2）    掌握索引的创建方法；

（3）    理解数据的完整性的概念与分类；

（4）    掌握各种数据完整性的实现方法。

3、             实验内容

（1）建立索引

①使用CREATE INDEX语句创建索引。

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