篇一 :那年、古城--凤凰写生总结

那年 、古城

    凤凰写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。我们艺术系的同学在两位老师的带领下前往湖南省吉首市凤凰县,并一起进行了持续十天的速写写生实习。

   5月7号晚上,我们整装出发,坐在去吉首的火车,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在火车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,一起打牌,在这短短的十几个小时,我一次又一次的感受到了我们同学之间的团结与互助。到了吉首,我们再坐上从吉首转到凤凰的大巴,当到凤凰县境内,已是中午了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。虽然坐了一晚的火车,但我们一路说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地已经是下午一两点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引自己跑出去先睹为快了。在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。还有好多“大家”,也就是说我们说的画家,搞艺术的也是不乏!我们把凤凰古城基本上寥寥的看了一遍,我们看到了鳞次栉比的古朴的建筑,还有‘混浊’的沱江流淌其间,一切是那么的美。      

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篇二 :凤凰古城写生心得(应付老师的能文!)

20xx年3月凤凰古城写生心得

陆婵,1200410209,宋冬慧

凤凰城里凤凰游,人自堤行江自流。

笑语时传浣沙女,轻波频载木兰舟。

美丽,是我唯一能形容凤凰古城的词。在我的少年时代,我一直很渴望穿越回古代,所以,特别向往那些古朴的建筑与古镇。置身于凤凰城中,古镇浓浓的复古气息深深的感染了我,尤其是它那金黄色的临江夜景,没有什么能比得上。

白天,我们集体出去采风取景,凤凰镇的江畔,小桥,流水,石头都非常吸引人,我不禁感叹人类的智慧。是智慧,将古朴的古镇变得更美。我的身体一直不好,容易生病,疾病的折磨一直在腐蚀着我的精力,但是凤凰却用它独特的美丽渲染着我,当我呼吸着凤凰清新的气息,觉得长途跋涉来到这儿,真的值得。

我总是觉得,凤凰的美,在我的笔下不一定能体现出来,但是我依旧用心的用墨迹将它的一点一滴留在我的心里。

凤凰是精致的,这启发了我对作画的想法。画画就应该画精致,精致的定义有很多,不单只是画得细、画的细节多、画的慢,狂放也可以是精致,但是一定要有细节。无论哪种风格,都要画出自己的想法,看一幅画可以看得出画的作者是如何的一个人。

我认为,画画精致,是一个人的人生态度。画得精致的人,他的生活,一定是有章法的。他的生活一定不会一团糟,因为有章法的人,一定会知道自己想要什么,一定会条理。这一点,是我从凤凰精致而沉稳的建筑中体会到的。如果你的生活一团乱,那么,画出的画不一定精彩,就像凤凰的房子,如果一团乱,就没有那种稳健。

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篇三 :凤凰古城考察报告

凤凰古城考察报告

凤 凰 古 城

考察报告

姓 名:

班 级:政教10101班

学 号:************

考察时间:

指导老师:

考察地点:凤凰九景、山江苗寨、

南方长城

凤凰古城考察报告

一、前言及考察目的:

依照法学院思想政治教育专业教学考察<三>的要求,中西文化比较课程有一次外出的教学考察任务,为了更好地将中西文化比较课程的理论与实际情况紧密联系起来,我班同学,在几位老师的带领下奔赴湖南省凤凰县进行了教学考察。了解到中国民族文化的特色,特别是对湘西地区的少数民族文化即苗家文化的较深入理解。过去凤凰古城是中国文化的净地而现在凤凰古城已经不是单纯的古文化的汇集地了,而是聚集着古今文化与中西文化。所以通过考察凤凰古城,我们深入地熟悉了中国文化,并通过对比进一步了解了西方文化,从而加深对中西方文化体系的认识和比较,更加发现中西文化的差异。使我们较好地继承并发扬我国传统优秀文化,学习接纳西方文化,以增进中西方人们之间的相互了解,提高个人与社会的文化素养,增强学生的观察与比较思考能力和独立思考能力,较好地把握与运用中西文化的比较方法去分析中西文化的差异。

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篇四 :凤凰古城报告书 - 副本

                              考试序列号     

     

采风调查

      

       调查主题:     凤凰古城-建筑               

课程名称:      课外实践与市场调查        

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篇五 :20xx届常州工程学院艺术设计凤凰古城写生展

本报讯:

20##届艺术设计凤凰古城写生展

     常州工程学院艺术设计1011班凤凰古城写生

艺术设计1011班与5月12日至5月29日在湖南凤凰古城学习写生。途中访问了苗寨,天龙峡等具有一定特色风土人情的地方。尤其是凤凰古城和苗寨的一些特色建筑和沱江两岸的美景。在此期间,学生们收集了大量的素材,用手机的相机、速写本记录整个行程的轨迹。

班级于20##年6月14日举办20##届艺术设计班凤凰古城写生展,在展示期间成果卓著,学生们花费心力的展板、展册的不仅仅是这次凤凰古城写生的东西,而是这次凤凰古城写生的心血与成果。。。

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篇六 :梵净山凤凰古城旅游实习报告

梵净山凤凰古城旅游实习报告

一、实习时间:20xx年5月4日----20xx年5月6日

二、实习地点:梵净山景区、凤凰古城景区

三、实习目的:通过对实习地梵净山、凤凰古城的观察和认识了解旅游景区景点的现状;通过实习,学习旅游业从业人员的优秀品质和团队精神,提高作为一名旅游专业学生的综合素质;通过与旅游者的交流沟通了解旅游者的景区产品消费心理,从而达到进一步学会分析旅游者的决策行为,空间行为;通过实习,将课堂上的理论转为实际的实践经验。

四、实习安排:

5月4日乘车前往同仁,5月5日上午由铜仁乘车去梵净山景区,徒步登山实地调查,下午乘车到凤凰,5月6日考察凤凰古城

五、实习内容

1、景区景点简介:

梵净山 梵净山位于中国贵州铜仁地区的印江县、江口县、松桃县交界处,为武陵山脉主峰,海拔2494米。原始生态保存完好,19xx年,梵净山被正式划为贵州省自然保护区, 19xx年被联合国列为一级世界生态保护区,19xx年,升为国家级重点自然保护区,同年,被联合国教科文组织接纳为国际“人与生物圈保护网”(MAB)成员。梵净山拥有丰富的野生动植物资源,比如黔金丝猴、珙桐等珍稀物种。风景美丽自然,进入山区完全找不着人工景色的痕

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篇七 :凤凰写生总结

湖南凤凰写生总结

凤凰写生的日子--是美好的日子,也是我难以忘怀的日子。我们两个班的同学在三位老师的带领下前往湖南省吉首市凤凰县,并一起进行了持续十天的速写、色彩写生实习。 6月22号晚上,我们整装出发,坐在去吉首的火车,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。也许是因为第一次和那么多同学一起坐火车,也许是因为第一次那么多人一起到比较远的地方,也许是第一次去实习,也许....在火车上我们全班一起吃东西、一起嬉笑,一起打牌,在这短短的十几个小时,我一次又一次的感受到了我们同学之间的团结与互助。到了吉首,我们再坐上从吉首转到凤凰的大巴,当到凤凰县境内,已是中午了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。虽然坐了一晚的火车,但我们一路说说笑笑,时间很快就过去了。到达目的地已经是九点的样子,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引自己跑出去先睹为快了。在那里聚集了好多院校的学生:有江西的,安徽的,还有其他学院学习建筑、设计、摄影等专业的学生也是比比皆是。还有好多“大家”,也就是说我们说的画家,搞艺术的也是不乏!休息过后,导游带我们把凤凰古城彻彻底底看了一遍,我们看到了鳞次栉比的古朴的建筑,还有清澈的沱江流淌其间,一切是那么的美。

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篇八 :湖南湘西写生报告

湘西艺术采风行

回顾为期两周的湖南写生,内心仍充满激情和快乐,这是我们艺术设计专业的第二次写生,先后去了凤凰古城、边城、乾州古城、德夯矮寨四个地方,从中我们都获益匪浅。

我们这次写生是平面班和环艺班还有五位老师总计一百多人一起出发的,在4月7号下午就准备好了行李和各种生活用品,还有其它一些娱乐用品,虽说我们是去写生,条件比较艰苦,偶尔的时候,也可以放松一下。就这样,抱着各种各样的心情,带着几分憧憬,几分幻想,乘上长途旅游巴士,前往遥远的异地之乡-湖南凤凰古城。4月8号我们历经了一天一夜的漫长路程终于赶到了凤凰古城,我们提着重重的旅行包,在有经验的老师和同学们的带领下,来到我们要住的旅馆。

接下来我首先从凤凰古城说起。

一、 凤凰古城 (一)古城来历

凤凰古城国家历史文化名城,相传天方国(古印度)神鸟“菲尼克司”满五百岁后,集香木自焚。复从死灰中复生,鲜美异常,不再死。此鸟即中国百鸟之王凤凰也。凤凰西南有一山酷似展翅而飞的凤凰,故以此而得。凤凰的风景将自然的、人文的特质有机融合到一处,透视后的沉重感也许正是其吸引八方游人的魅力之精髓。

(二)凤凰的夜景

我们最初看到的就是凤凰的夜景,它好美呀,当夜幕降临,华灯初上,凤凰古城就会被五彩斑谰的灯火装扮得分外妖娆,分外漂亮。如果白天的凤凰是一位纯朴、美丽的苗家女子,那么,夜间的凤凰就是一个多情、大方的湘西姑娘。站在沱江岸边,仿佛置身于灯的世界,歌的海洋。在各种形状的建筑上,或镶嵌着五颜六色的彩灯,或闪耀着形状各异的霓虹灯,,或树立着各种华丽的店铺招牌、广告灯。古老的吊脚楼上,悬挂着一排排的大红灯笼,闪亮的灯光映照在水中,更给古城增添了几份神秘。

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