汽车工程系1203班学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年11月27日～20xx年6月“三风建设”活动通知》，我班在积极创建优良学风的同时，从20xx年11月27日～20xx年12月4日对学生学风建设的情况进行了检查，现将我班自查情况汇报如下：

一、 班主任老师高度重视，班干部各尽其责

在召开学院《关于开展20xx年11月27日～20xx年6月“三风建设”活动》之后，我班班主任和全体学生干部高度重视，并在20xx年11月27日晚就召开关于此次学风建设的专题班会，班会决定由班主任、班长、团支书、学习委员、纪律委员成立班级学风建设领导小组，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。

二、 深入宣传，召开动员大会，提高认识

首先，由班主任老师传达学院《关于开展20xx年11月27日～20xx年6月“三风建设”活动的通知》，并在班委会、团支部例会上强调学风建设的重要性，要求每名班干部、入党积极分子要积极的起到模范带头作用，从我做起，从身边的小事做起，用实际行动协助我系开展学风建设。其次，小组成员密切协商，充分利用周日召开主题班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员，积极引导同学们主动参与到学风建设的活动当中。

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班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》，我班从10月x日到12月x日对学生学风进行检查，现将我班自查情况总结如下：

一、 领导高度重视，专人负责

在接到学校《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立两个学风建设学生小组，我班班主任为小组辅导员，班长小组组长，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传，召开动员大会，提高认识

首先，在班委会、班会上强调学风建设的重要性，并要求学生干部要积极起好模范带头作用，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明、讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查，对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队，每天早上对学生课堂纪律进行检查，并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时，还深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。

随着我班 “班班行”活动开展，我班学生学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：

1、有些同学上课精神面貌不佳，还存在上课打瞌睡等不良现象。

2、少部分同学不能合理地安排自己的课余时间，有相当一部分学生没有学会规划自己的生活。

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化工机械系学风建设工作

自

查

报

告

系别：化工学院化工机械系姓名：王健

化工机械系学风建设工作自查报告

化工学院化工机械系根据《青海大学20xx年学风建设方案》及校、院其他学风建设工作相关文件内容，联系我系实际情况，切实制定了《化工机械系20xx年学风建设工作方案》。按照以上文件要求，从20xx年3月22日到8月6日开展了一系列学风建设活动，现将我系自查情况总结如下：

一、提高学生对加强学风建设工作的认识

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。充分发挥学生党员、入党积极分子的模范带头作用。

2、各班召开主题班会，帮助同学们树立正确的学习态度，具有明确的学习目标，使学风建设深入到每个学生脑海中。

二、严格考勤、营造良好的学习氛围

由学生党员、学生会干部成立学风督察队，兵分3组分辨对每天对学生课堂及晚自习出勤、通宵上网、在外住宿情况进行检查，发现问题学生及时向老师反映。我系组织老师对其进行思想教育，情况严重的学生，按学生手册给予相应处分。通过一个学期的努力，我系课堂及晚自习出勤率得到明显提高，学生学习积极性显著增强。

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鄂东职业技术学院机电工程系

电气1011班

班

级

学

风

建

设

自

查

报

告

20xx年12月11日

电气1011班学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》，我班在积极创建优良学风的同时，从9月15日到12月12日对学生学风建设的情况进行了检查，现将我班自查情况汇报如下：

一、 班主任老师高度重视，班干部各尽其责

在接到学院《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后，我班班主任和全体学生干部高度重视，并就关于此次学风建设的开展召开了专题班会，班会决定成立由班主任为组长，班长、团支书为副组长的班级学风建设领导小组和班级学风建设综合素质量化考核小组，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。

二、 深入宣传，召开动员大会，提高认识

首先，由班主任老师传达学院《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》，并在班委会、团支部例会上强调学风建设的重要性，要求每名班干部要积极的起到模范带头作用，从我做起，从身边的小事做起，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，组长与各小组成员密切协商，充分利用周四政治学习和召开主题班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员，积极引导同学们主动参与到学风建设的活动当中。

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班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》，我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查，现将我班自查情况总结如下：

一、 领导高度重视，专人负责

在接到学校《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立两个学风建设学生小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传，召开动员大会，提高认识

首先，在班委会、班会上强调学风建设的重要性，并要求学生干部要积极起好模范带头作用，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明、讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查，对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队，每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时，还深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型，对违规使用电器学生进行通报批评。

随着我班 “班班行”活动开展，我班学生学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：

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优良学风创建项目

中期检查报告书

江 南 大 学 学 生 工 作 处 制

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保和乡冷墩小学校风、教风、学风

建设工作自查报告

校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和，是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的必要条件。教风是培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和立校之本。良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中体现和重要内容。我校认真贯彻落实党的教育方针，以“爱校、勤奋、团结、求实”为校风；以“敬业爱生、 严谨创新”为教风； 以“乐学、善思、勤勉、好问”为学风，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。

本学年以来，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动的开展，教师的育人观和学生的学习观都有了进一步的提高，并营造了积极向上的校园氛围。现总结如下：

一、领导到位、全员参与学习，明确目标。

我校在“三风”建设工作中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职；动员全体师生，全员参与，针对我校“三风”建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使“三风”建设工作有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。并利用周前会和宣传栏开展宣传活动，真正使全体师生明确开展“三风”建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

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枫香镇花茂学校2014—20xx年度第一学期

校园文化建设和道德讲堂建设自查报告

一个学校的校园文化是一个学校的品牌，是学校文化底蕴的综合体现，它既反映学校硬件建设水平和学校的办学水平,又体现学校内涵发展的教育实力，同时,它又是学校实施素质教育的重要载体和广阔途径。同样一个学校对学生的思想道德教育也反映了学校的整体形象，体现了学生的整体素质，反映出了学校师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求，它是学校具有特殊意义的宝贵精神财富。根据要求，我们对学校校园文化和道德讲堂建设情况进行了认真总结，自查自评，现汇报如下：

一、学校校园物资文化建设基本情况

花茂学校始建于19xx年，这是一所十二年一贯制的学校。学校现有18个教学班，在校生1000余人，学校建有多媒体教室、德育活动室、实验室、图书室、留守儿童之家等。配有电脑39台，图书室藏书10000余册。学校在办公楼、教室设置不锈钢标牌，教室悬挂名人画像，各班教室及各专用功能室布置名言警句、班级文化各具特色，教育氛围浓郁，学校布局合理，简洁美观。

二、加强校园文化和道德讲堂建设的主要举措

1、定位学校的办学目标

学校的教育理念，办学思路，质量意识是学校的头等大事，确定学校的办学

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