实习前准备总结

实习前总结

时光荏苒，眨眼便到了离别的季节。将为踏上社会舞台做最后冲刺的我们，满怀激情，充满自信地为这工作前的准备—实习付出自己的努力，只为能将自己所学得的理论知识付诸于实践，给自己一份满意的答卷。

本次实习学校为肇庆市四会中学，该校为省一级学校，多年来培养不少杰出的人才，在整个四会乃至肇庆都算得上学校的榜样。因此，初初知道我要到这样的一个学校，心中自然觉得充满机遇与挑战，带着这份责任与感动我过了一个艰辛而快乐的实习前准备。

在准备期间，我努力提高自己的师范技能；师范技能一直以来都是我比较薄弱的一部分，由于微格联系练习少，并且理论知识相对不扎实，师范技能方一直给我带来不少的困扰。从而师范技能的提高便成了我的首要任务。这期间，我暑假留校大半个月只为将必修一的所有知识点进行一遍大扫除，在透彻理解知识点的同时参考课程标准，希望能更好理解考点，帮助我轻松找到重难点，以达到抓住重点，突破难点的要求，帮助学生提高成绩；另外，我还进行了教风教态方面的锻炼；一直以来，由于性格等原因，在这方面好像显得有些随意，普通话不够标准，语言方面不够自然，站在讲台上依然会有紧张的迹象。所以，我坚持每天到微格教室进行训练，将自己的讲课记录进行录像，重复看自己的讲课记录，发现自己的缺点并努力改进。在师范技能模块，我还进行了教案设计、备课等演练，只希望能更好适应学生的口味，做一个受学生欢迎，有自己风格的老师。

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实习前准备总结

在考完期末试之后，我跟两位队长到实习的学校进行了一次踩点。通过这次踩点，我对学校有了一定的认识，这也为我们接下来的实习准备提供了一定的方向。

实习对于一个师范生来说是非常重要的，是走上社会工作岗位的一个加油站。所以，我在这个暑假，进行了一系列的准备工作，具体如下： 1、思想认识上的准备。通过网络和从师兄师姐及同学了解了实习的情况，从而使自己对实习有思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习，为接下来的其他准备工作和实习打下基础。

2、教材、课件、教案上的准备。实习的学校使用的是人教版教材，我有针对性地对高一化学教材进行了全面了解，同时也翻阅了人教版的九年级化学教科书，以了解学生所学的化学知识情况，同时也翻阅了其他版本的的高一化学教科书，比如鲁教版、苏教版等，并与人教版进行比较，通过对比找出各版本的差异性和人教版的特点。

据以往的师兄师姐的实习经验，他们都是在实习前先把相关的课件和教案准备好，到实习学校时就会省一些功夫。所以，我也在这方面做了一些准备，主要是通过网络下载相关的课件和教案，借鉴其他学校老师做的课件和教案，结合自己的观点和设计意图，进行了相关的修改，最终做出属于自己的、配套课本的课件和教案。在准备课件和教案的过程中，我学到了许多东西，也体会很多。要准备课件教案不是一件容易的事，虽说是在网上找的资料，进行修改，但要做到教案和课件内容一致，也是一件挺不容易的事情，要进行反复的比较、修改。同时，在看教案的过程，我也学到了许多东西，其实一直在想，化学1教科书并不是很厚，里面的内容看起来也很少，才四章，共十二节内容，就要讲一个学期，有点觉得不可思议，本来觉得一些内容应该很容易教，似乎没有什么可以讲的，不用花一节课就可以讲完，但看完教案后，我的感想是在我们看来是挺容易的知识，可以延伸出那么多知识，课本上的知识仅仅是课堂教学的一部分。我想，在上课的过程中，应该多从学生的角度进行思考，学生从初三才刚刚接触化学，对于高一的学生来说，他们也算是化学的初学者，不熟悉化学知识，在我们看来十分简

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实习前的准备工作总结

在两个月假期里，不知不觉地浪费了许多时间，回忆整个暑假，还是有一些收获。在这里，我对自己实习的准备工作进行一次总结，并从中吸收经验教训。

    1在家里的备课阶段。放假的前一个月，由于大部分中学已经放假的缘故，我决定先在家里自己熟悉教材。因为我们实习的年级还未确定，没办法确定具体的教材，所以我只能大概地了解一下初中课文，看看相应的教参。

2学校的见习阶段。放假的后一个月，我回到以前的中学见习，以前的老师对我很热情，也交给我很多东西。回到母校，看到以前的学校也发生很多变化，设备更齐全了，很多都使用了多媒体，现在上课都配备了麦克风，不用担心声音不够大的问题。看到那些师弟师妹们真的是感触良多，曾今自己也是这里的一分子。老师还是和以前一样亲切，送走一批批学生，迎来另一批批新的学生，如此循环。见习的时候，我和老师也交流了很多现在教学过程中出现的问题，要注意的问题，学生的状况等等。老师跟我分享了他的看法，也鼓励我在未来的教师工作中要更积极主动地投入。我很感谢见习期间老师对我的帮助和给我很多很好的建议和鼓励，同时也认识了一些充满活力，非常可爱的师妹。

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实习前准备工作总结

美术学院05级 何小玲

上个学期末，通过选实习学校、混编、队内整理，实习准备已经被正式地提到了我们实习生的日程上来了。为了更好地完成实习任务，学校就把具体要求和任务落实到每一个实习生，对于我们来说，教育实习是我们从事教育工作，走向教育岗位的第一道坎。所以，如果要切实地在实习中得到锻炼，光光是在实习中埋头苦干还是不够的，实习前的充分准备必不可少。在这个暑假以及开学的两周，我进行了一系列的准备工作。

一、思想认识上的准备

通过实习前的动员大会以及自己所了解的实习情况，从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习。为接下来的其他准备工作和实习打下基础。

二、实习前期准备工作

1.查找教材，搜集备课资料

主要通过网络关系或者老师来了解与实习相关的一些事情，上网查阅师兄师姐的博客或者编写教案的网页进一步来完善自己的备课教案与资料，做好充分的准备。

2.搜集关于主题班会与第二课堂的相关资料

在实习前，对于初高中主题班会与第二课堂的认识相对不够理解，在这种情况下，我通过网络资源来学习有关这两方面的知识准备，搜集相关的资料使自己有个较为全面的了解。

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实习前的准备总结

还有不到一个月的时间就要去实习了，这是检验大学三年学习成绩的一次大考，是将我们所学的理论知识与实践相结合的关键一役。为了这次实习，我相信每个人都做了很多准备，都花了不少心血，凡事预则立，不预则废，为了使实习工作顺利进行，我在实习前尽力做好了下面的准备：

一、思想准备

教育实习对于我们师范生来说至关重要，是检验我们理论和实践相结合的能力的绝好机会。从十几年的学生一下子跃迁到教师，对于身份的转化，我的心里既是兴奋又是紧张。该如何面对学生，给他们树立良好的榜样，实习前我需要准备什么，如何提升自己……一系列的问题困扰着我，让我觉得很茫然。直到听到师兄师姐们的实习经历，我才深刻体会教育实习需要认真的态度去对待。

通过教育实习我要巩固和运用所学的专业知识和教育理论，努力发展教学基本技能，虚心向指导老师学习，敏锐发现自身的优缺点，尽力弥补自身不足之处，全面地锻炼自己，无论在教学、班主任工作，还是与实习队友、指导老师的相处中，都要以积极、认真、真诚的态度去面对，塑造良好的教师形象，给学生以积极向上的影响。另外，还要了解和研究实习学校，甚至实习学校所在地区的教育现状，放眼注视当今我国义务教育的发展情况，为将来更好地参与教师工作做好充分的思想准备。

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实习前准备总结

地理科学学院 杨文娴

为期两个月的实习即将开始，这是一件让我害怕又期待的事。对于尚未走出校园又即将步入新的工作岗位，实习是一个十分重要的过渡与锻炼的机会。我期待着实习，期待着实习过程所能得到的经验与教益，但又害怕自己在学习过程中做的不够好，因此在确定了实习地点之后就开始着手做了一些准备，以下是这段时间以来准备的简单总结：

一、明确实习任务与目标，了解实习学校。

实习的目的是让我们从理论回到实践，并且通过实践感受、并且掌握一名教师应该具有的各种素质和技能，在毕业前完善自我。在职教师的专业教育和师德教育，将会是我们学习的地方。通过学习，我们也可以客观地认识和自我定位，更全面的了解所学专业在社会发展地位及发展趋势。我相信，实习能培养我们独立解决问题的能力；深入了解学生的需要和我们不足的地方。

实习动员大会之后，我们佛山南庄高级中学2010实习队正式建立。通过实习材料的阅读及队友之间的讨论、交流，听了指导老师的一些意见，结合此前来自师兄师姐们的经验，我进一步明确了实习过程之中所应当完成的任务，对于自己的实习目标也有了更好的定位与认识。

通过网络以及向来自佛山队友进行了解，对实习学校的外在环境和教育教学氛围有了一点初步认识。浏览上一届实习队的博客，通过队长的踩点和介绍，我对实习学校佛山南庄高级中学有了进一步的了解。以后我们的队伍还将与学校进一步沟通，以更好地在各个方面为实习做准备。

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实习前的准备总结

待确定实习学校之后，我的心里一直又高兴又忐忑，高兴的是我可以回到自己的母校去实习，担忧的是自己的教师技能是否达到了要求？能否给母校争光？这种喜忧参半的心情促使我在从动员大会到9月份期间一个月里认真地做好思想准备，继续进行教师技能的训练，同时做好班主任工作的准备，在这准备阶段，我不断学习，不断反思，现从以下几方面细说我的准备工作。

思想准备

我们知道，教育实习是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分。通过教育实习，可以让我们把知识综合运用于教育和教学实践，培养和锻炼我们从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固我们的专业思想，因此教育实习对于师范生的成长尤为重要。

思想是行动的指南，一切工作的前提都是做好思想准备，我们要从思想上武装自己，积极做好思想准备，时时切记作为一个准教师，应该表现得淡定从容、优雅自信，要有可以镇得住学生的教师威严，课前做好准备，不能与学生过于嬉闹，也不能与学生过于疏远，关心学生、爱护学生，在思想上做学生正确的指路人，在学习上做学生学识渊博的传授者。 本次实习我们华南师范大学赴佛山三水中学的实习队伍教授的是高一年级，高一的学生处于一个学习和思想的转折阶段，特别是在化学的学习上，由于初中阶段只学习了一年的化学知识，要充分了解学生接受知识的能力和其思想特点，先从整体上探知学生对化学学习的兴趣，为此要预想好各种激发学习兴趣的各种方法，设想一定的应对措施。

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实习前准备工作总结

转眼进入了大四——这段大学四年生活和学习的最后阶段，为期两个月的实习很快就要开始了，对于还没有卸下学生身份的我来说，随着出发日期的临近，我的心里陡升一种无法言喻的期待，但同时也有一股无形的紧张，期待是因为终于有了把理论付诸于实践的机会，终于有了一个展现自我风采的平台；而紧张是因为似乎还没从“学生”的角色转换为“教师”，同时也担心自己在讲台上的表现是否能镇静从容。为此，只有把自己实习前的准备工作做得更充分，才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，自己需要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力量”短时间内转换成瞬间勃发的力量去赢得那精彩的“三分钟”。因为实习是一个历练自我与角色转换的很好机会。因为期待着站上三尺讲台，期待着实习过程中所能得到的经验与教益，所以我在确定了实习学校之后就开始着手做准备了。

一、巩固专业知识，锻炼师范技能

7月初去确定实习学校和相应年级之后，我即开始做相应的专业知识准备。暑假期间我重新翻阅了生命科学专业的大学课本，加深了对生物的理解和整体认识，以便在实习教学过程中对各方面专业知识都有一定的宏观把握。

我还整理了教育学和心理学的知识，阅读一些名师的教育教学论著，观看了一些优秀的教学视频，学习和借鉴老师们的教育教学理念和实践经验，对现实教学环境中的教育教学活动进行思考，结合自己模拟教学的经验形成了一些初步的理念与认识。此外，由于生物这一学科与日常生活息息相关，因为我还经常浏览一些与生物前沿有关的网站和博客，如果壳网、网易公开课等，阅读关于生物的《十万个为什么》，积极关注各种中学生物教学的相关信息。

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