去敬老院做义工的寒假社会实践报告
一、实践题目：去敬老院为老人献爱心
二、实践人员（8人）系别：土木工程 班级：土木1305班 姓名：董建
三、实践目的：一直生长在被家人和朋友的关心当中，而从未付出行动 去帮
助过那些需要帮助的人，在生活中总是看到别人献出了自己的爱心。通过本次社会实践，我希望可以为那些需要关心和帮助的人伸出自己的双手，献出自己的爱心。
四、实践内容： 寒假期间，我和同学去了镇敬老院。早上，我们提着慰问品，
一路说笑着向镇敬老院走去。到了敬老院，走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况。
镇敬老院创办至今将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支
较有经验的护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。敬老院将住房规范、服务特色化、厨房标准化、环境花园化作为标准。房间有二人、三人、四人，全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数
患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难。 在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。起初在老人面
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尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。我们前往敬老院开展关于杭州敬老院情况调查的社会实践活动。在我眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。但通过这次的调研，我改变了总结的看法。现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。通过这次调研我们走了好些敬老院，感悟很多！ 这些经过了岁月沧桑的老人们，毫无疑问，面临着工作能力丧失、自理能力下降、精神生活贫乏等一系列问题，从而成为了弱势群体。从一个社会对弱势群体的态度中，也可以瞥见其文明程度。一个健全的社会，该为一切成员提供健全的空间，提供维护。作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的活动主题，了解敬老院运营的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对空巢老人社区进行走访，从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。我们通过和护理人员的沟通对老人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况，并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。知道了老人老年人进敬老院的原因：1、子女方面：无法照顾老人，请保姆不放心
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高二〈3〉班 吴源源
如果说我们是流星，至少我们闪烁过；
如果说我们是尘埃，至少我们存在过；
如果说我们是火焰，至少我们燃烧过；
今年x月，红军长征胜利72周年。关于这次缔造了历史的远征，早已不
再是教科书上的简单记述，越来越多的史料被发掘、整理，从各个层面丰富着我
们对这支军队的认识，那些光荣的前辈，也带着温热的呼吸，走到我们面前。当
历史不再是已知的答案，而是回到一个创造的过程，就显得格外迷人。
走上前人的脚步,追溯前人的梦想.那些老革命老前辈留下的那些点滴,留给
我们深深的感慨.长征已然不能重复,那个是时代那个环境那个时候的人造就了奇
迹 ――长征．
但我们依旧踏着长征那精神的脚步，去追寻我们自己的长征．
高中生，天之骄子也．可现在的高中生早已不能体会当年长征的旅途和艰
辛．可以说，我们是幸运的，也是不幸的．幸运于出生在中国共产党的领导的时
代下，不幸于不能体会到过去人们创造这一传奇历史的艰辛．我们所能做的或许
在某个夜晚仰望天空，看着那被历史刻上的漫天繁星．
校园是一座象牙塔，可我们需要走出象牙塔，要像红军一样去追求某种精神。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强和改进高中生的此种思想道德教
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暑假敬老院社会实践报告
调查实践日期：20##年8月14日至8月20日 调查人员：xxx 目的：通过到敬老院开展社会实践活动，了解农村敬老院老人的生活状况，了解老人的生活态度，给老人带去关爱，带去温暖和祝福，是老人安享晚年
调查方式：通过去敬老院告活动，慰问老人。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观，世界观，价值观的重要形成时期，肩负着成为合格建设者和接班人的重任。为了加强对自身的思想培养，在日常的生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参加了院里要求的社会实践活动。
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敬老院社会实践报告
敬老院社会>实践报告（一）
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为有了他们的付出，才有我们安心的这一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了几天调整，今天我准备要开始事实我的寒假计划的第一站，就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人，还有一个星期就要过年了，希望我能给这些老人们带去一丝>温暖和快乐。
首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅，一个上面写着“寒冷的冬天，你我的努力会让这里温暖如夏”，另一幅写着“多一份爱心，少一份寒冷”。带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品，我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“汤原县敬老院”。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。
说话间，我们到达了县敬老院，一下车，我发现牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艹”。于是，我们就进去找到了敬老院的负责人也就是“刘院长”，向她表明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后，全都露出了和蔼的笑容，连声向我们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次发现，这些老爷爷，老奶奶真的特别可爱。
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走进敬老院，关注孤寡心灵
——20xx暑期社会实践心得
走进敬老院，关注孤寡心灵
——20xx暑期社会实践心得
作为一个普通的大学生,我总觉得缺少一点什么,总是呆在风平浪静的象牙塔做着最天真的事。这个暑假,接着社会实践的机会，我有幸跟随大家前往敬老院,心中起伏不断,有点顾虑会不会又是千篇一律活动,形式一下,然而整个上午的感觉,却把这种无知的顾虑冲击得云消雾散,这确实是一次爱心之旅,更是对人心的洗礼。我们真应该好好的珍惜我们的生活。伸出我们的双手，奉献出我们力所能及的爱，让这些老人多添一些笑容，让我们多增一份温暖
那天阳光明媚，一大早，我们搭车去敬老院。我们到了敬老院的时候，那里的管理员接待了我们，带领我们在那里转了一圈，给我们大概的介绍一下，男生在院子里帮管理员打扫卫生，女生就三五一队去找那些行动不便的老人们聊天，谈心。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的感受老人空虚的内心，给予他们最真挚的爱。的确，创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间关系的和谐构建。敬老院老人平均年龄超过65岁，其中年龄最高的一位有84岁高龄。这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
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养老院社会实践报告
前言：作为一名大一学生对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里我希望能与以往有所不同。因此我来到了村里的养老院做义工。我觉得只是一种历练，对学生来讲，实践的机会真的是很难得，在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。现将这次养老院之行的有关情况报告如下：
一、 实践目的：弘扬中华民族的优良传统，聆听老人的心声，在春节前为老人送上我们真心的祝福，帮老人打扫周围的环境，带老人出去散心，尽自己的微薄之力为老人带来快乐，让老人在没有子女陪同的情况下照样过一个舒心的春节。同时达到提高我们的感恩意识的目的。
二、 实践内容：根据实践的目的我们将实践内容作了如下安排：1月x日也就是农历大年三十我们为老人过春节做各种准备，初一下午带领老人去村里看秧歌比赛，元宵节和老人一起吃汤圆。
1月22一早我们一行人向茨头堡养老院出发，因为是第一次去养老院，我们心中不免有些兴奋，兴奋之余又有些紧张。不一会就到了，我们找到了之前联系好的张院长，和他打完招呼之后我们就分头行动了。我们整花枝的整理花枝，打扫院子的打扫院子，贴对联的贴对联，大家分工合作，都干得特别认真。我和另一个同学来到了郭爷爷的房间，这时候郭爷爷正带着一副厚厚的老花镜看一本发黄了的书，他看的太投入了以至于没听到我们刚才的敲门声。我们喊了声多爷爷，老人才缓缓的抬起头来，一看到我们老人急忙站
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关于社会敬老爱老的实践报告
调查时间：..
调查地点：敬老院
调查对象：地区的老人
调查方法：实地考察，调查走访
调查人：??
调查分工?..实地访问调查，?.负责记录，总结
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天”，尊老爱幼是中华
民族的传统美德，作为当代大学生，我们应将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美
德、努力营造社会和谐的良好氛围、让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献
爱心、为创建全国文明城市贡献青春力量作为己任。
镇敬老院创办至今将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较
有经验的护理人员队伍，镇政府投资200万元基础设施。敬老院将住房规范、服
务特色化、厨房标准化、环境花园化作为标准。房间有二人、三人、四人，全天
24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。
在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。起初在老人面前
我们还有些拘谨，但老人们的热情欢迎感染了我们。平时娇生惯养的我们，走出
校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，帮他们整理衣物，擦拭家
具，听老人讲自己的过去，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑
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