通过《matlab仿真》实验使我学习掌握了许多知识。首先是对matlab有了一个全新的认识，其次是对matlab的更多操作和命令的使用有了更高的掌握，最重要的事对matlab的处理能力有了一个更高的飞跃尤其是对相关函数的使用及相关问题的处理。

就对matlab相关的命令操作而言，通过这次实验的亲身操作和实践，学习掌握了许多原本不知道的或者不太熟悉的命令。比如说相关m文件的建立，画图用到的标注，配色，坐标控制，同一张图里画几幅不同的图像，相关参数的设置以及相关函数的调用格式等等。 就拿建立一个数学方程而言，通过设置不同的参数达到所需要的要求和结果，而且还可以在不同的窗口建立不同的函数而达到相同的效果，比如说可以再命令窗口和m文件中通过不同的命令设置的到相同的所需的效果图。而自己对于矩阵及闭环传递函数的建立原本所掌握的知识几乎为零，而通过这次实验使我彻底的掌握了相关的命令操作和处理的方法，在这里我们不仅可以通过建立函数和参数来达到目标效果，而且还可以通过可视化的编程达到更快更方便，更简洁的效果。就拿可视化编程而言原本根本就只是听说而已罢了，从来就没有亲身去尝试过，然而现在自己却可以和容易的通过搭建不同功能木块来实现相关的函数及功能。这些在原本根本就不敢相信，然而通过《matlab仿真》的学习和实验亲身操作这些原本看似不可能的操作在此就变的轻而易举的事了。

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福州大学数学与计算机科学学院

《数学软件与数学实验》上机实验报告

专业和班级：

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MATLAB教程及实训

实验报告

班级：10级专升本

学号：1010211021   

姓名：赵玉莉    

实验1  熟悉matlab的开发环境及矩阵操作

一、实验的教学目标

通过本次实验使学生熟悉MATLAB7.0的开发环境，熟悉MATLAB工作界面的多个常用窗口包括命令窗口、历史命令窗口、当前工作目录窗口、工作空间浏览器窗口等。掌握建立表达式书写规则及常用函数的使用，建立矩阵的几种方法。

二、实验环境

计算机、MATLAB7.0集成环境

三、实验内容

1、熟悉命令窗口的使用，工作空间窗口的使用，工作目录、搜索路径的设置。命令历史记录窗口的使用，帮助系统的使用。（P288-298页）

2、在当前命令窗口中输入以下命令：x=0:2:10   y=sqrt(x)  要求用format命令将x和y显示为指数的形式。

>> x=0:2:10

x =

     0     2     4     6     8    10

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Matlab学习心得

数学实验周我们学习了Matlab软件，这是一个十分实用和重要的软件。初次结识MATLAB，感觉这是一个很好的软件，语言简便，实用性强。作为一个新手，想要学习好这门语言，可以说还是比较难的。在我接触这门语言的这些天，一直在上面弄，除了会画几个简单的三维图形，其他的还是有待提高。在这个软件中，虽然有help。大家不要以为有了这个就万事大吉了，反而，从另一个方面也对我们大学生提出了两个要求——充实的课外基础和良好的英语基础。在现代，几乎所有好的软件都是来自国外，假如你不会外语，想学好是非常难的。

Matlab 语言是当今国际上科学界 (尤其是自动控制领域) 最具影响力、也是最有活力的软件。它起源于矩阵运算，并已经发展成一种高度集成的计算机语言。它提供了强大的科学运算、灵活的程序设计流程、高质量的图形可视化与界面设计、便捷的与其他程序和语言接口的功能。

作为一种计算机语言，Matlab体现了与它价值的相符的优点：

1.编程简单使用方便。在这方面我感觉C语言也是一种简单的编程语言。只要入门就很好掌握，但是要学习一门语言不是那么容易的，到目前为止，可以说我还没入门，所以学习起这门语言来很吃力。相对C语言而言，Matlab的矩阵和向量操作功能是其他语言无法比拟的。在Matlab环境下，数组的操作与数的操作一样简单，基本数据单元是不需要指定维数的，不需要说明数据类型的矩阵，而其数学表达式和运算规则与通常的习惯相同。

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计算机与信息学院

（数学类课程）

实验报告

20##年 12月13日

实验项目列表

计算机与信息学院数学类实验报告（一）

系：   应用数学    专业：    数学与应用数学     年级：   20##级    

姓名：     ***      学号：  102260002051         实验课程： 数学软件 

实验室号：_ 田C-513   实验设备号：   107       实验时间： 2011/09/25

指导教师签字：                               成绩：                 

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matlab实验心得体会

]这个就是我自己做出来的，发现用soundsc听出来还行，但是用wavwrite就变的很难听。 后来发现PB写的很好，而且还能够把前面一段没有噪音的部分给保存下来，我就看了他的代码，有几点体会：

1.将代码写在.m文件里，这样只需要该文件里的就可以而不必每次都去敲命令；

2.PB对于vector使用的比较熟，我一开始也想到能不能只将后面一段由噪声的给滤掉而保留以前的，但是没想到什么方法，看了PB的代码发现，他对于vector了解的比较深刻，我上面的想法最后只使用一句代码就搞定了

3.对于噪声频率，一定要选准确，PB对每一段噪声只使用的一个频率，就将噪声滤干净了，我用了每段噪声附近的几个波形还没有得到理想波形，最后我发现我选的中心频率和PB的只相差10~25赫兹，所以一定要精确，后来WH又试了一下，只发现改变5HZ的频率都不行

4.加入团队以来，尤其是加入种子班之后就一直告诫自己要时刻抱着一个学习的心态，对于任务不要只是敷衍，完成就好，而是自己一定要从中学到东西，而且在这个过程中一定要逐步掌握自己的学习方法，但是就是这个Matlab，我就是在敷衍了事，所以没有什么事情是可以敷衍的，学习发生在每时每刻，不能因为这是必上的课程而自己没有兴趣就蒙混过关，应该利用这个机会锻炼自己，积极起来，改变自己懒惰的弱点。

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实验项目1：Matlab的有关知识与操作

一、实验目的

1、会安装、启动、退出Matlab系统

2、熟悉Matlab 软件环境，对向量、数组和矩阵处理的基本方法

     3、会使用Matlab作图

       4、会简单编程和 m 文件的使用

二、实验要求

    熟悉Matlab系统的运行环境、掌握该系统的一些基本符号运算与数值计算，掌握Matlab函数的定义及Matlab的作图的一些基本命令；能独立地运用命令作图并学会循环、选择控制结构编程调试。

三、实验内容

1、启动方法:

a、点击开始菜单条的程序，再点击matlab菜单条中的matlab6.5

b、双击桌面上图标

2、退出

   只需点击系统菜单条右上角的关闭按钮或点击系统菜单条的File菜单条中的Exit项。

3、matlab系统的输入、执行，可在Command Windows窗口中进行或在编辑窗口也能输入、运行程序，不过运行的结果仍出现在命令窗口。命令窗口按回车键运行，编辑窗口先选中程序，再右击鼠标选第一个命令。

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