篇一 :教育行业分析报告

二、教育行业

(一)教育行业概述

1、国际发展概况

20世纪90年代以来,教育服务受到越来越多国家的重视。据OECD统计,经济合作与发展组织各国教育开支平均占GDP 5.9%。据OECD/UNESCO WEI统计,全球教育支出的平均水平从1995年占GDP的4.3%增加到20##年占GDP的5.6%。20##年每个学生教育支出占人均国内生产总值比重全球平均为14.6%,高收入国家为19.6%,中低收入国家为11.3%

目前,大多数WTO成员、国际机构和专家都已不同程度地认识到了教育服务的重要性。教育服务将继续与公共教育体系共同发展,教育服务的方式和内容将越来越丰富。参与贸易的成员越来越多,贸易规模越来越大

1、 国内发展概况

20##年,中国义务教育地区人口覆盖率由20##年的85%提高到95%以上,初中阶段毛入学率95%,比20##年提高0.9个百分点。

高中阶段教育 (包括普通高中、成人高中、中等职业教育)规模显著扩大。20##年,高中阶段教育共有学校31532所,比20##年增加125所.高中阶段毛入学率52.7%。特别是中等职业教育走出了发展低谷,规模迅速上升,在校生达到1600万,达到历史最高水平。

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篇二 :教育行业报告

教育行业分析

2012-20xx年中国教育培训行业市场调查及前景咨询报告

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教育行业分析

一、调研说明

中商情报网全新发布的《2012-20xx年中国教育培训行业市场调查及前景咨询报告》主要依据国家统计局、国家发改委、商务部、中国海关、国务院发展研究中心、行业协会、工商、税务、海关、国内外相关刊物的基础信息以及行业研究单位等公布和提供的大量资料,结合深入的市场调研资料,由中商情报网的资深专家和研究人员的分析。首先,报告对本行业的特征及国内外市场环境进行描述,其次,对本行业的上下游产业链,市场供需状况及竞争格局等进行了细致的详尽剖析,接着报告中列出数家该行业的重点企业,并分析相关经营财务数据。最后,对该行业未来的发展前景,投资风险及投资策略给出科学的建议。本报告是行业生产、贸易、经销等企业在激烈的市场竞争中洞察市场先机,根据市场需求及时调整经营策略,为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信息及科学的决策依据。

教育行业报告

二、报告目录

目 录

第一章 中国教育培训行业概述及中国教育状况分析 13

第一节 教育培训行业定义及范围界定 13

一、行业界定及分类 13

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篇三 :教育行业报告及盈利模式

中国教育行业研究

一、 教育行业发展现状

1、教育行业高速发展,行业细分化

庞大的人口基数、沉重的就业压力,使得教育市场快速发展,成为众多投资者关注的焦点。据德勤发布的《教育培训行业报告》显示,中国的教育培训市场20xx年继续保持了高速增长的态势。20xx年整个中国教育培训市场总值约为6800亿元,预计到20xx年这一数字将变成9600亿元,每年的复合增长率将达到12%。其中民办教育的年均复合增长率将达到16%,大于公办教育年均9%的增长率。而其在整个中国教育培训市场所占的比例也将从20xx年的40%增加到44%。

中国管理咨询培训业经过几十年的发展,已经形成了初步的市场结构,但并未形成真正的产业。目前,我国教育产业出现细化特征,分为婴幼儿教育、海外留学、职业培训等多个细分领域,每个细分领域都有对应的公司获得了投资,比如天才宝贝、兴韦集团、中国职业培训集团公司等。

2、多数教育企业存在融资需求

据德勤发布的《教育培训行业报告》显示,80%受访的教育企业均表示有融资需求,并有接近50%的受访企业有上市打算,并一致倾向于在海外上市。此外,之前已获得风投青睐的东方标准、北大青鸟等IT培训机构,也先后瞄准海外上市这块蛋糕,站在了起跑线上。

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篇四 :20xx年教育行业信息化报告

教育信息化进入十二五收官阶段,在线教育持续

升温

计世资讯(CCW Research)《20xx年中国教育行业信息化建设与IT应用趋势研究报告》的数据表明,教育信息化建设十二五规划开始进入收官阶段, 20xx年中国教育行业IT投资总规模为571.9亿元,20xx年中国教育行业信息化的投入呈持续增长态势,同比增长率达到9.5%。

图表 1 2013-20xx年中国教育行业信息化投资规模

20xx年教育行业信息化报告

计世资讯(CCW Research)研究认为,《国家教育事业发展第十二个五年规划》,以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》等规划的出台,为教育行业的发展设立了科学的建设目标,同时也为教育行业信息化投资经费提供了稳定可持续性的保障。20xx年,教育行业大型信息化项目建设发展平稳,教学点数字教育资源全覆盖、优质教育资源共建共享、教育资源公共服务平台建设、教育管理信息系统、三通工程等都取得了良好进展。

20xx年将是改革全面推进的关键之年,中国经济总体上还是面临着较大下行压力,20xx年GDP增速目标将可能下调至7%左右。受此影响,20xx年中国教育行

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业IT总体投资规模将保持持续稳定的低增长状态。

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篇五 :教育培训行业的发展调查报告

教育培训行业的发展调查报告

 小 组 成 员:

喻  露   3401110137 

陈  贝   3401110132 

易小愿  3401110133   

张晨露  3401110135   

陈丰焕  3401110234   

柳  碧  3401110231  

近些年来,随着互联网的发展越来越快,受新的职业生活挑战与岗位竞争的压力的影响,对知识的需求人才也越来越多,越来越多的人开始通过参加各种培训来提升自己。近几年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。

21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来,教育也作为服务业中最重要的组成部分。中国的教育培训业尚处于起步阶段,虽然教育培训机构已有近万家,但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业,还是一座尚待开发的“富矿”。

、教育培训业的主要竞争领域

1、中小学英语培训市场的竞争分析

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篇六 :20xx在线教育行业分析报告(凤凰网)

2014在线教育行业分析报告

凤凰在线教育实验室

第一部分 中国在线教育行业现状及特点

一、在线教育发展历程

在线教育是互联网技术与传统教育的结合,相比传统教育,在线教育的优势主要在于:

1、突破时空限制,知识获取方式更为灵活;

2、碎片化学习,尤其随着移动互联网的发展,移动设备更具便携性;

3、内容多样化,除了K12教育(指幼儿园到高中的基础教育)、高等教育外,还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等细分领域。

从发展历程来看,在线教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上、到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段。在这一发展过程中,在线教育的形式和内容越来越多样化,便利程度也不断提高,越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。据调查显示,通过网络进行学历教育、职业技能培训、专业认证考试培训的需求十分旺盛。

二、国内在线教育现状

1、国内在线教育发展空间

(1)我国学龄人口数量庞大

目前,我国是世界上人口最多的国家,20##年人口数量达到13.5亿,其中,5-24岁的学龄人口约3.3亿,占人口总量的24.5%。

(2)我国教育消费比重大

据《20##年中国家庭教育消费白皮书》调查显示,“教育消费”作为家庭消费的重头,占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/5,并且该比例预期还将持续增长,预计20##-20##年中国家庭教育支出有望达到8000亿至1万亿元。

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篇七 :20xx中国教育行业研究分析报告

2011中国教育行业研究分析报告

教育行业是一个相当笼统和抽象的概念,它包含的内容和业务比较多,甚至可以用包罗万象这个词来形容,因此给教育行业下一个定义是一件很困难的事情,以下我们所谈到的教育行业单指在知识传递过程中所产生的经济行为,其包括人群是全方位的。

21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。近日,由21世纪教育研究院与社会科学文献出版社联合发布的《教育蓝皮书:中国教育发展报告(2012)》披露,中国教育培训行业市场需求大,预计今年市场总值将达到9600亿。

一·中国教育行业发展现状及环境分析

1,财政性教育经费支出在 GDP 中占比情况

根据《2010 年全国教育经费执行情况统计公告》20##年,全国教育经费为19561.85亿元,比上年的16502.71亿元增长18.54%。其中,国家财政性教育经费(主要包括公共财政预算教育经费,各级政府征收用于教育的税费,企业办学中的企业拨款,校办产业和社会服务收入用于教育的经费等)为14670.07亿元,比上年的12231.09亿元增长19.94%。

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篇八 :20xx-20xx年中国电子教育行业发展调查分析及未来前景预测报告

20xx20xx年中国电子教育行业发展调查分析及未来前景预测报告

中金企信(北京)国际信息咨询有限公司—国统调查报告网

2013-20xx年中国电子教育行业发展调查分

析及未来前景预测报告

第一章 电子教育概述

第一节 电子教育定义

第二节 电子教育行业发展历程

第三节 电子教育分类情况

第四节 电子教育产业链分析

一、产业链模型介绍

二、电子教育产业链模型分析

第二章 2009-20xx年中国电子教育行业发展环境分析

第一节 2009-20xx年中国经济环境分析

一、宏观经济

二、工业形势

三、固定资产投资

第二节 电子教育行业相关政策

一、国家“十二五”产业政策

二、其他相关政策

三、出口关税政策

第三节 2009-20xx年中国电子教育行业发展社会环境分析

一、居民消费水平分析

二、工业发展形势分析

第三章 中国电子教育生产现状分析

第一节 电子教育行业总体规模

第一节 电子教育产能概况

一、2006-20xx年产能分析

二、2013-20xx年产能预测

第三节 电子教育市场容量概况

一、 2006-20xx年市场容量分析

二、产能配置与产能利用率调查

三、2013-20xx年市场容量预测

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