一、 实验目的

本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、 实验内容及过程

1、 建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。在这过程中应注意：

（1）账页的正确选择；

（2）分清借贷方向，准确填写对应数字。

2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求：

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会计实验报告

一、实验目的

通过本实验，使学生能够掌握各种会计核算方法，真正领会各种方法在反映经济业务至报出会计信息这一过程中的内在联系，实现由感性认识到理性认识的升华，并在此过程中，培养学生独立完成科目设置、登记账簿、编制会计报表（简表）的能力，使之达到会计从业人员的水平，为会计从业资格做准备。

二、实验内容和步骤

第一部分 会计凭证的认识和填制方法

教学目的与要求：会计基础知识中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和审核会计凭证。本部分内容是要求学生认识实物，在实验己身临其境的模拟环境对会计凭证的种类、格式及填制方法有直观的感性认识，并能够掌握具体操作，为后几部分的实验内容奠定基础。

1. 原始凭证的认识和填制

2. 记账凭证的认识和填制

第二部分 会计账簿的认识和登记方法

教学目的与要求：“登记会计账簿”也是会计基础的重要方法之一，本部分内容的实验要求学生了解各种会计账簿的格式和种类，并能够理解其用途，熟练掌握几种主要账簿的登记方法，并了解“账簿”与“凭证”的关系。

1.日记账的认识和登记

2. 总分类账的认识和登记

3. 明细分类账的认识和登记

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一、 实验目的

会计模拟实验是缩短理论教学与社会实践的距离，培养学生动手能力的一个重要途径。通过实践使学生能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。”

学校为我们在大三下学期安排了会计模拟实验这门课程，这次实验根据指导书相关资料，要求我们每个同学各自独立完成全部会计模拟实验的内容，以便全面系统的掌握各项技能。在模拟环境中能据实验内容的要求，自己动手，根据经济业务编制记账凭证、登记帐簿、编制报表。对会计工作的全貌有一个清晰直观的了解。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中去，真正的掌握这门知识。

基础会计课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作，能够比较系统和全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。同时在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

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姓名：可可托海 班级：会计093班 学号：0913XX 实验时间：20xx年x月x日——7月x日

实验项目：1.认识会计基础工作的意义、内容；了解会计机构的设置和 人员配备等要求；

2.运用账户及借贷记账法；掌握填制凭证，登记账簿，财产清查、编制财务会计报告的基本技能；理解并掌握记账、结账、对账、错账更正的方法和技能；编制资产负债表和利润表；

3. 熟悉制造业企业的经营特点和会计工作的内容；掌握会计基本操作方法；

4. 理解科目汇总表的会计核算组织程序及适用范围；

5. 会计档案的装订与保管办法。

实验过程：

首先概括地说我的实训流程是：第一步通过原始凭证填制记账凭证，根据记账凭证填制明细账，进而每半个月形成科目汇总表从而填制总账，分别以“科汇1”、“科汇2”、“本期发生额及余额”分别列示与总账中，随后统计数据编制试算平衡表，确定和核对总账的本期发生额及余额。最后根据这些处理过的数据编制资产负债表和利润表。 通过这两次的实习以及我正在进行的中级会计实习使我对会计基础实务工作中的每一环节的细节也有了新的认识。我依次从上面的每一环节来说明。

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唐 山 学 院

实 训 报 告

报告题目：会计综合实训报告

系别：计算机科学与技术系

班级学号：11信管1班 41120xx130

姓名：刘小雪

指导教师：王晓红

20xx年x月x日

会 计 综 合 实 训 报 告

11信管1班 姓名：刘小雪

一、实训时间

20xx年x月x日，20xx年x月x日，20xx年x月x日，20xx年x月x日。

二、实训地点

唐山学院 北校区 A座 503室

三、实训内容

本实训以食品工业企业12月份的业务为例，填制部分原始凭证和汇总原始凭证、编制记账凭证、登记明细账、编制科目汇总表、登记总账、编制会计报表等。

实训的开始，我们先学习了数字的书写方式，向左倾斜，文字和数字都要贴底线书写，占格子的下二分之一，以便于错账更正；再者就是数帐页，简单整理所需帐页；最后就是建账、登帐、编制会计凭证等。

步骤如下：

1．期初建账：

（1）建总账时，填写账簿启用以及经管人员一览表；填写账户目录；填写账页，将上一月的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。

（2）建明细账时，将上个月总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向。

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实 验 报 告

实验课程 基础会计学原理实验 专 业 财务管理

年级 20xx级

姓 名

学 号

日期 20xx年x月x日

一、实验目的

通过本实验，让学生正确理解各种经济业务内容，掌握各种记账凭证的具体编制方法和操作流程，正确填制各种记账凭证；学会设置、启用及登记账簿，熟悉账簿的构成、用途及各种格式账页的使用范围，学会总账与所属明细账平行登记方法，理解并掌握记账凭证核算形式；掌握资产负债表、利润表的结构和内容，学会资产负债表、损益表的编制方法。

二、实验过程

1、审核原始凭证

2、根据审核无误的原始凭证编制相应的记账凭证；

3、审核记账凭证。

4、根据审核无误的收、付款凭证登记日记账；

5、根据审核无误的原始凭证、记账凭证登记总账、明细账；

6、对账；

7、结账；

8、根据总账、明细账资料编制资产负债表，利润表

三、实验总结与体会

很高兴终于念完了《会计学基础》这门课程，以前从来没有接触过关于会计之类的课程，这个学期虽然学习时间不长，但还是让我学到了很多知识，以下是我对会计学的一些感触与想法。

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会计类课程实验报告

    

     所属课程名称：                                  

     任课  教师：                              

     姓        名：                              

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实验一 新建帐套

【实验目的】掌握建立帐套的基本程序及注意事项

【实验要求】按照给出的资料通过K/3中间层服务器建立一个帐套并对其进行系统设置，启用帐套。

【实验内容】

新建帐套流程：

1.      建立帐套

2.      设置帐套属性

3.      建立用户组

4.      建立用户

5.      用户授权

1.新建绿色原野公司的帐套，并完成启用设置

（1）【开始】---【程序】---【金蝶K/3】---【中间层服务器】或【服务器配置工具】---【帐套管理】

（2）点击“确认”按钮进入帐套管理

（3）点击【数据库】---【新建帐套】

【注意】“帐套号”为班级名称+学号；“帐套名称”为深圳绿色原野公司

“数据库文件路径”和“数据库日志文件路径”只能输入，路径相同。

（4）运行【帐套】---【属性设置】，进入帐套设置界面，在“系统”页签设置机构名称“深圳绿色原野公司”

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