小组讨论报告

电子计算机是20世纪以来，人类发明和利用的各种技术中渗透最广、影响最深远的高技术，它促进和带动了各项高技术的发展和高技术产业的形成，它将人类社会的生产方式由工业革命后实现的机械化、电气化，推进到当前的自动化、智能化的新阶段。当代的国际竞争，正日益突出地表现为高技术的竞争，一些国家和地区已成功地把先进的信息技术转化为经济竞争力，乃至于军事威慑力，提高了自身的国际地位。

当今社会正进入信息爆炸的时代，信息为人类创造了巨大的财富，这些都是有目共暏的，人们总是说信息是宝贵的资源，但在全球信息化的大环境下，信息时代中，经济全球化和信息网络化已经成为人类社会日益鲜明的发展趋势。计算机信息技术及其产业是推动21世纪全球生产力现代化进程的决定因素，也是全球信息化的重要技术基础。自世界上第一台计算机诞生以来，信息技术以前所未有的速度迅速发展。在新兴的信息技术不断涌现和迅速普及的基础上，一大批新的信息行业从无到有迅速成长起来，传统的信息行业获得了空前的改造，整个信息行业的面貌焕然一新，而今各领域间的竞争很大程度上是一种信息竞争。计算机给人们的深刻印象是它的发展似乎真的永无止境，在信息处理技术方面没有任何极限。从某种程度来说,信息可以从自身得到滋养。你拥有的越多,你能得到的就越多。你处理信息的速度越快,你能做的事就越多。

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成本管理会计第二次讨论

班级：会计113

组别：第一组

小组成员：丁梦霞、丁鹭敏、赵妮、徐聪颖、钱莹

本次研讨课题名称：品种法与分步法的运用，了解制造业成本核算的基本原理。

案例一：

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? 资料一： 某火力发电厂除生产电力外还生产一部分热力。生产技术过程不能间断，没有在产品和半成品。火力发电是利用燃料燃烧所产生的高热，是锅炉里的水变成蒸汽，推动汽轮机迅速旋转，借以带动发电机转动，生产电力。因而火力发电厂一般设基本生产分厂（车间）:（1）燃料分厂；（2）锅炉分（3）汽机分厂；（4）电气分厂。由于产电兼供热，汽机分厂还划分两个部分，即电力化部分和热力化部分。此外，还设有机械修配等辅助生产分厂和企业管理部门。

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? 资料二： 某钢铁厂设有炼铁、炼钢和轧钢三个基本生产车间。炼铁车间生产三种生铁：炼钢生铁、铸造生铁和锰铁。其中炼钢生铁全部供应本厂炼钢耗用；铸造生铁和锰铁和全部外销。炼钢车间生产高碳喝低碳两种钢锭，全部供应本厂轧钢车间扎制钢材：高碳钢轧制盘条，低碳钢轧制圆钢。此外，该厂还设有供水和供电等辅助生产车间和企业管理部门。

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? 要求： 结合上述两厂情况，分别分析说明两厂在成本核算中所应该采用的成本计算方法，并阐述该方法核算的特点。

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管理3

组长：李玉龙

小组成员：袁静、杨露莎、祖裕

由李玉龙总结十二章第一节，袁静总结十二章第二节，杨露莎、祖裕总结十二章。首先由李玉龙进行总结发言，其次是袁静发言，依此类推。最后由组长李玉龙进行其他同学总结的评价。

讨论过程：

李玉龙：第十二章第一节的题目是小企业创新的理论与实践：

一、小企业对创新理解

创新，也叫创造。创造是个体根据一定目的和任务，运用一切已知的条件，产生出新颖、有价值的成果（精神的、社会的、物质的）的认知和行为活动。提起创新，人们往往联想到技术创新和产品创新。其实创新的种类远不止这些。创新主要有七种：（1）思维创新，（2）产品（服务）创新，（3）技术创新，（4）组织与制度创新，（5）管理创新，（6）营销创新，（7）文化创新。

二、小企业创新的优势可以归纳为一下几点

小企业的管理结构更有利于根据市场的变化迅速作出创新的决策，宽松的管理环境有利于创新活动的开展和激发研究人员的创新激情，小企业更注意哪些小的、不太重要的创新兴趣，从而获得成功。同时，小企业创新也会受到信息不畅、资金不足、人才缺乏和环境不良的制约。就其创新内容来看，包括技术创新和管理创新两个方面

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北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长

北京雪莲羊绒有限公司的科技人员苗晓光，是公司先进人物中的典型代表。他从学校的校门出来，就进了工厂，那么在企业里他就有一种追求，就是要用他在学校里面的所学，结合生产的需要。因为中国是个羊绒的大国，不仅仅是资源大国，也是一个生产大国，如何要把自己的所学，结合实践要发明创造出最好的分梳技术。这样一种抱负，这样一种追求，激励他在将近6年的时间内，在研制小组的领导下，发挥了他自己的特长，终于在19xx年，取得了突破性的进展，获得了专家鉴定，这就是BSLD－95的工艺技术，达到二十世纪九十年代国际先进水平。

苗晓光自己曾说“作为一名知识分子，在企业里想干一些事，象我们这样一些从学校毕业以后到基层工作的人，对自己来讲，人一辈子要能干出点贡献。反正我是这么想的，其实事上也是这样。一个人要想干成一件事，如果没有企业领导的支持，没有周围人创造的环境条件，要干成点事也很难，象我们这个项目就是这样的，所以历时有6年。在刚开始研制的时候，因为我们厂处于经营状况低谷的特殊情况，一方面是人们也不理解，因为消耗资金比较大，再一方面是人力、物力的条件都不特别具备。在这种情况下，李总来了（因为他是技术出身），当他了解到这个情况，又了解了分梳的重要性以后，决定把这个项目干下去。回想这个项目的完成，对我自己来讲觉得这本身也是做了一件有意义的事情。虽然不是什么大事，但也算是为企业做了一点贡献，今后的路还很长，我想这还只是走完了第一步，今后还有推广和有一个更好地应用和发展的过程，事物是没有止境的，我想在领导的支持下一定会做得更好。”

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小企业第十二章小组讨论总结

组长：李玉龙

小组成员：袁静、杨露莎、祖裕

由李玉龙总结十二章第一节，袁静总结十二章第二节，杨露莎、祖裕总结十二章。首先由李玉龙进行总结发言，其次是袁静发言，依此类推。最后由组长李玉龙进行其他同学总结的评价。

讨论过程：

李玉龙：第十二章第一节的题目是小企业创新的理论与实践：

一、小企业对创新理解

创新，也叫创造。创造是个体根据一定目的和任务，运用一切已知的条件，产生出新颖、有价值的成果（精神的、社会的、物质的）的认知和行为活动。提起创新，人们往往联想到技术创新和产品创新。其实创新的种类远不止这些。创新主要有七种：（1）思维创新，（2）产品（服务）创新，（3）技术创新，（4）组织与制度创新，（5）管理创新，（6）营销创新，（7）文化创新。

二、小企业创新的优势可以归纳为一下几点

小企业的管理结构更有利于根据市场的变化迅速作出创新的决策，宽松的管理环境有利于创新活动的开展和激发研究人员的创新激情，小企业更注意哪些小的、不太重要的创新兴趣，从而获得成功。同时，小企业创新也会受到信息不畅、资金不足、人才缺乏和环境不良的制约。就其创新内容来看，包括技术创新和管理创新两个方面

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小组讨论记录表

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电大学习小结（一）

参加**春电大学习主要是想提高自己的业务水平，虽然说我在建筑业奋斗了18个春秋，但专业水平还是停滞在职业中学的学习程度。身边的同事都有职称，能力与他们不想上下的自己总觉得低人一等。20**年公司同事有大专学历的报考建造师，而自己只能望洋兴叹。是电大的学习给了我这个机会，我要真正把握自己的命运，我电大毕业啦！我可以用自已的专业知识服务更多的客户，也可以让这些年与我共同走过的伙伴们一起成长！

在参加电大学习之前，年复一年的一线建筑生产工作，许多知识只能通过传统的“帮-传-带”来掌握，浪费了大量时间精力。例如管理，只能通过“凭经验、下意识、拍脑袋”来做到，工地没有签证、增项验收没有依据，许多次吃亏也说不出原因。通过学习《建筑工程施工管理》，我现在正在管理宝马汽车工地的现场有条不紊，提高效益良多。

原来许多权利不会维护，例如20**年河北蔚洲大酒店工地恶意拖欠我们工资数万元，至今无法收回。去年我们设计施工的中化大厦工地，合格交工以后甲方借口质量问题百般拖欠我们工程款项，我活学活用电大课程《建筑工程法律法规》的知识，7月x日通过法律赢得了自已的权利。

参加电大学习的收获 胜枚举，以上仅举二列说明“科学技术是第一生产力”。参加电大的学习真是收获良多--知识、友谊、信任、帮助、梦想与光荣，是我们获得真正的人生财富！

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新疆电大开放教育实用法律基础课程

课堂/小组讨论报告的基本要求及参考题目

一、课堂/小组讨论报告基本要求

1、课堂/小组讨论报告是由课程辅导教师组织学生进行专题讨论后，由学生提交的书面报告。

2、计分的课堂/小组讨论报告一学期提交一份（课堂讨论或小组讨论形式任选其一）。学生应当在教师组织下开展专题讨论，并在讨论后填写《课堂/小组讨论报告表》（后附）。讨论的主题可以采用新疆电大提供的参考题目，也可以由教学点课程辅导教师自定。

3、讨论报告应当独立完成，不得抄袭或由他人代写。

4、辅导教师对讨论报告进行批阅并评分。

5、讨论报告的满分为10分。教师应当根据学生讨论时的发言情况、书面报告的内容、学生独立完成作业的情况等给予客观评分。

6、以下情况不能取得讨论报告的成绩；

（1）抄袭他人讨论报告的；

（2）由他人代写报告的；

（3）报告语言不通，错误百出，拼凑成篇的；

7、报告成绩按10%的比例计入学生的课程总成绩。

课堂/小组讨论报告表

二、讨论主题（参考）

近年来，由于一系列“人肉搜索”事件引起的诸多法律和社会问题，使得“人肉搜索”成为一个热点话题。请同学们阅读下列材料，结合所学法律知识在课堂或小组学习中讨论这一现象，并将讨论的情况及你对这一问题的看法形成一份书面报告。

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